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铁路培训教师进阶之培训技术实操点击图片购买内容简介本书从职业培训的工作需要出发,针对职业培训日常工作中所需专业知识与技能,以及需要掌握的主要工具,结合铁路各类岗位培训技术应用的实际情况及培训经验,整理适宜以工作为导向的课程创建方法、培训环境设计方法、培训评价方法、培训基本方法、学习资源开发方法等,这些方法可以直接应用于培训工作。本书采用活页式+工作手册式架构方式进行编写。活页式教材部分作为基础教材,对职业培训知识相关内容进行介绍。工作手册式教材作为实践教材,读者可以依据教材中的程序进行技能训练。作者简介许建林,男,河北轨道运输职业技术学院高级讲师。主要承担《电力机车制动机》、《内燃机车制动机》、《电力机车控制》、《电力机车实训》等课程的教学工作。多次承担过铁路机车驾驶人员职业资格考试培训和铁路总公司的高技能人才研修班的教学工作。 崔亚伟,河北轨道运输职业技术学院干部培训中心主任,长期从事铁路企业培训管理与指导工作,工作经验丰富。本书目录样章试读点击图片购买查看书评
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好书推荐:《探秘高铁》好书推荐►►►内容简介本书为“科普中国创作出版扶持计划”项目图书。全书共分六章,包括走进高铁大世界、探秘轮轨高铁、探秘磁浮高铁、探秘超级高铁、探秘中国高铁密码和感受高铁。本书从广义高铁概念出发,介绍了轮轨高铁、磁浮高铁、超级高铁的基本知识、概念术语和发展历程等,通过通俗的语言、精致的图片、翔实的数据、精美的视频,解读了高铁发展中大家普遍关注的问题。特别是第六章的视频和场景模拟,会带着大家开启奇妙的高铁之旅。►►►读者对象本书可作为青少年的科普读物和研学、游学读本,也可作为大众走近高铁的科普书籍,还可作为儿童手工课绘本道具。►►►本书目录►►►样章试读►►►编辑推荐这是一本被评为2022“科普中国创作出版扶持计划”项目的图书。这是一本内容丰富、图片精美、探索高铁发展密码、融入场景模拟的新形态图书。你知道高铁分为哪些吗?轮轨高铁的牵引和制动系统为什么被称为“关键心脏”呢?磁浮高铁是怎么“浮”在空中奔跑的呢?你想体验一下驾驶高铁的感觉吗?那就请跟我一起翻开这本书吧!查看书评
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极限挑战:魔线3(少儿版)好书推荐点击图片购买►►►内容简介本书包含了极富挑战的点对点连线谜题,每幅图有300-800个点,个别谜题甚至有惊人的855个点。读者可以根据谜语式的提示线索,猜测出谜底。本书在猜谜的同时还增加了很多关于动物、建筑、食物、飞行工具等科普知识。每幅作品都是对脑力的一次极限挑战,完成的作品都可以装裱成一幅幅精美的艺术作品。是一本兼具知识性和科普性有趣的游戏书。►►►编辑推荐极端复杂的连线,构成成令人惊奇的美图;根据喜好选择颜色,创作属于你的作品!在连线的同时了解动物、建筑、食物、飞行工具等科普知识,为解谜爱好者提供美的体验。让你抛开压力沉浸其中,锻炼大脑,提升专注力,舒缓压力与疲劳。►►►版权页►►►样章试读查看书评
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规划型铁路编组站列车集结理论与方法点击图片购买内容简介本书以某一去向车流为研究对象,分析货车采用定时、定编集结在编组站“集结-编组-出发系统”以及前方编组站“到达-解体系统”的作业特点,利用“随机服务系统理论”(简称“排队论”)建立货车在“集结-编组-出发系统”和“到达-解体系统”内的排队模型,通过“补充变量法”和“嵌入马尔科夫链”的技术方法,计算得到货车在编组站内采用定时集结相比定编集结节省的总平均停留时间、加开列车数,以及定时集结欠轴率和欠轴车数。然后,根据定时相比定编集结变化的指标值,应用支出率法计算两种集结模式的经济适用条件。研究内容包括以下几点:(1)编组站排队系统分析。(2)编组站集结模式分析与车流到达规律研究。(3)集结编组出发系统排队模型。(4)到达解体系统排队模型。(5)相关因素影响分析和技术经济效益计算。适用读者本书可供铁路运输专业的学生和从事铁路运输工作的工程技术人员、管理人员和科研人员学习、参考。本书目录样章试读点击图片购买查看书评
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好书推荐:百年铁路点击图片购买内容简介本书以时间为线,介绍中国铁路百余年从无到有,从屈辱到扬眉吐气、领先世界的历史进程:以历史展现中国铁路的沧桑巨变,以历史歌颂中国共产党的卓越领导,以历史彰显中华民族的自强不息。全书共包括八章内容,分别从中国路网、铁路基建、中国速度、安全高效、红色基因、铁路精神、大国工匠、时代担当等切入点展开,抒写中国故事,展现发展成就,弘扬铁路精神。在理论介绍的同时,本书还安排了实践项目,带学生走进铁路场馆、铁路车站、动车段和维修车间,在这里深入了解铁路,增长铁路知识技能,以实现理论与实际的结合。 以史为鉴,可以知兴替。希望铁路相关专业的青年学生能从本书中汲取知识,增长才干,担负起中国铁路发展的历史重任。作者简介钱吉奎工商管理硕士,教授。现任南京铁道职业技术学院党委书记,主要从事铁道运输、财经管理等专业领域教学科研与管理工作。荣获国家级教学成果奖二等奖2项;江苏省教学成果奖一等奖4项;主持建设国家级职业教育铁道交通运营管理专业资源库;主编“十二五”职业教育国家规划教材等4种;主持江苏省高等教育教学改革重中之重课题等省级课题8项;担任江苏高校哲学社会科学重点研究基地(铁路文化发展研究院)、江苏省高职院校社科应用研究协同创新培育基地(江苏轨道交通产业发展协同创新基地)负责人;兼任全国铁道行指委铁道运输专业委员会主任委员、中国职教学会智能轨道交通专业委员会执行主任等职务。本书目录样章试读点击图片购买查看书评