第0章介绍JSP和JSTL基本知识，JSP运行环境的下载、安装和设置。第1章是一个最简单的案例，但已经包括对数据库的添加、删除、修改和查找。通过本章可以学习JSP是如何访问数据库的。第2章是一个比第1章稍复杂的案例。数据表增加了几种不同的数据类型，JSP网页中出现了单选钮、复选框和菜单（下拉式列表框），以及图片的显示等。第3章展示了如何实现一个新闻网站，实现了对新闻的全文检索。第4章的案例是在第3章案例的基础上修改而成。主要是实现一对多关系数据库。第5章的图书管理，是一个多对多案例。介绍了多对多关系在网站开发中的应用。第6章学院论坛，是一个较复杂的案例。尤其是其中利用自定义标记，实现图片文件上传并改名、自动调整图片大小、并将图片格式统一为jpg格式。第7章中国象棋，是展示如何实现一个Web游戏。

JSP（Java Server Pages）是由Sun公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML文件（*.htm、*.html）中插入Java程序段（Scriptlet）和JSP标记（tag），从而形成JSP文件（*.jsp）。用JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作系统上运行。自JSP 2.0以来，增加了JSP标准标记库（JSP Standard Tag Library），即JSTL。采用JSTL标记可以替代JSP网页中大部分甚至全部程序代码，可以实现对数据库的添加、删除、修改和查找，以及其他很多功能。可以简化开发过程，降低开发难度，缩短开发周期，降低开发成本。
本书共分8章，第0章介绍JSP和JSTL基本知识，JSP运行环境的下载、安装和设置，并通过运行一个简单的JSP网页，来测试运行环境是否可用。第1章通过介绍一个简单的项目（包括5个案例），讲解了JSP是如何访问数据库的。第2章通过介绍一个稍复杂的项目（包括5个案例），进一步讲解了在数据表中添加不同数据类型的数据，在网页中添加单选按钮、复选框和菜单（下拉式列表框），以及显示图片和较复杂的查找。第3章通过介绍一个新闻网站项目（包括5个案例），讲解了对新闻的全文检索，管理员登录页面（必须经过登录才有权力对网站数据进行添加、删除和修改），以及session和其他有效范围的概念和使用，还介绍了如何使用自定义标记。第4章通过改进第3章新闻网站项目（包括3个案例），讲解了一对多关系数据库在网站开发中的应用方法。第5章通过介绍图书管理项目（包括3个案例），讲解了多对多关系数据库在网站开发中的应用方法。第6章通过介绍学院论坛项目（包括5个案例），讲解了利用自定义标记实现图片文件上传并改名、自动调整图片大小、将图片格式统一为jpg格式；编写这样的自定义标记，需要有相当程度的Java程序设计能力。可以不要求学生达到这种程度，但可以允许学生在开发自己的网站时直接调用。第7章通过3个案例介绍了“中国象棋”Web游戏的制作方法，可以作为实训样例使用。如果安排了时间足够长的JSP实训，可安排学生仿照此例开发五子棋或跳棋等Web游戏。
本书由沈大林、魏雪英任主编，陈战胜、杜丽娟、万忠、赵玺编写。参加本书编写工作的人员还有：、许崇、张伦、沈昕、王爱赪、王浩轩、沈昕、陶宁、郑淑晖、王建平、傅浩、郭政、肖柠朴、沈建峰、蔡冠囡、张硕、苏飞、陈炜、郑鹤、曹永冬、关山、顾瑞瑾、于建海、杨旭、杨继萍、郭海、袁柳等。
本书适应了社会、企业、人才和学校的需求，可以作为高职高专的教材，大专院校非计算机专业的教材，培训学校的培训教材，还可以作为网页制作爱好者的自学用书。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编 者
2011年9月

第0章 绪言 1
0.1 JSP 2.0简介 1
0.1.1 JSP简介 1
0.1.2 JSTL简介 2
0.2 下载和安装JSP运行环境 2
0.2.1 下载和安装JDK 3
0.2.2 下载和安装Tomcat 3
0.2.3 下载JSTL标记库和
0.2.3 标记库描述文件 6
0.3 安装数据库软件 7
0.3.1 个人数据库软件Access 7
0.3.2 Windows环境服务器级
0.2.3 数据库软件SQL Server 8
0.3.3 非Windows环境服务器
0.2.3 级数据库软件MySQL 8
0.4 设置环境并运行简单的JSP
0.4 网页 8
0.4.1 设置虚拟目录 8
0.4.2 设置Dreamweaver站点 9
0.4.3 建立并运行简单的JSP
0.2.3 网页 12
0.4.4 JSP网页特点简介 14
0.5 教学方法和课程安排 15
思考与练习0-1 17
第1章 学生成绩管理
第1章 系统网站 18
1.1 【案例1】建立“学生成绩
1.7 管理系统”数据库 19
● 数据库相关知识
● 数据库的库名和表名的命名
● 表结构：字段、字段的类型
和长度
思考与练习1-1 22
1.2 【案例2】“学生成绩——
1.7 浏览记录”网页 22
● JSTL的基本语法
● 包含命令include和
setDataSource标记
● 标记
● SELECT语句
● 标记
思考与练习1-2 26
1.3 【案例3】“学生成绩——
1.7 添加新记录”网页 26
● 标记
● param对象
● 标记
● SQL语句INSERT INTO
思考与练习1-3 31
1.4 【案例4】“学生成绩——
1.7 删除记录”页面 31
● 标记
● SQL语句DELETE
思考与练习1-4 34
1.5 【案例5】“学生成绩——
1.7 更新记录”页面 35
● 数据修改的实现过程
● SQL语句UPDATE
思考与练习1-5 39
1.6 【案例6】“学生成绩——查找
1.7 记录”页面 40
● 查找记录的实现
● SQL子句WHERE
思考与练习1-6 43
1.7 综合实训1——家具仓库管理 43
第2章 同学通讯录
第2章 网站 45
2.1 【案例1】建立“同学通讯录”
1.7 数据库 45
● 数据表结构设计
● 数字类型、是否类型和
备注类型
思考与练习2-1 47
2.2 【案例2】“同学录——浏览
1.7 记录”网页 48
● 在超链接中使用查询字符串
● 在JSP网页中显示图形
思考与练习2-2 53
2.3 【案例3】“同学录——添加新
1.7 记录”网页 54
● 标记
● EL（表达式语言）字符串的
连接
思考与练习2-3 59
2.4 【案例4】“同学录——删除和
1.7 修改记录”网页 59

● 在修改页面中实现单选按钮、
复选框和下拉式菜单
● 标记
● 标记、标记
和标记
● 函数标记库和fn:containes()函数
思考与练习2-4 67
2.5 【案例5】“同学录——查找
1.7 记录”网页 67
● 多条件查找
● 在SQL语言中使用运算符
LIKE和通配符
● fn:startsWith()函数
● fn:substring()函数
思考与练习2-5 73
2.6 综合实训2——公司员工信息
1.7 管理 73
第3章 新闻网站 75
3.1 【案例1】建立“新闻网站”
1.7 数据库 75
● 字段的日期时间类型
● 字段的默认值
思考与练习3-1 77
3.2 【案例2】新闻目录和全文
1.7 显示 77
● 用ORDER BY子句为记录排序
● 限制要显示的记录数量
● 自定义标记概述
● 本例中的自定义标记
思考与练习3-2 84
3.3 【案例3】新闻检索 84
● 标记
● 查找结果的分页显示
思考与练习3-3 89
3.4 【案例4】管理员登录 90
● 新闻网站的管理，用户界面
与管理员界面
● 密码验证要有防黑客意识
● session及其几种有效范围
● 在网页中使用简单的JavaScript
程序
思考与练习3-4 95
3.5 【案例5】管理员界面：添加、
1.7 删除和修改 95
● 调用JavaBeans
● 标记
● 标记和
标记
● fn:escapeXml( ) 函数
思考与练习3-5 99
3.6 综合实训3——旅游景点介绍
1.7 网站 100
第4章 改进的新闻
第4章 网站 102
4.1 【案例1】建立“改进的新闻
1.7 网站”数据库 102
● 关系数据库相关知识
● 主键和外键
思考与练习4-1 104
4.2 【案例2】新闻的目录、显示
1.7 和检索 104

● SQL语言：INNER JOIN、
LEFT JOIN和RIGHT JOIN
● 一对多查询结果的循环显示
思考与练习4-2 110
4.3 【案例3】一对多关系数据库的
1.7 添加、删除和修改 110
● 一对多关系数据库的添加记录
● 一对多关系数据库的删除记录
● 一对多关系数据库的修改记录
思考与练习4-3 118
4.4 综合实训4——改进的旅游景
1.7 点介绍网站 118
第5章 图书管理系统 120
5.1 【案例1】建立“图书管理
1.7 系统”数据库 120
● 多对多关系数据库
● 在Access中设定关系
思考与练习5-1 123
5.2 【案例2】图书检索 123
● SQL语言JOIN子句的嵌套
● SQL语言DISTINCT，多表
查询的分页
● 多对多关系的查询结果显示
思考与练习5-2 135
5.3 【案例3】图书和作者信息的
1.7 添加、删除和修改 135
● 多对多关系数据库的数据维护
● 修改图书信息中的删除
作者操作
● 修改图书信息中的添加
作者操作
思考与练习5-3 140
5.4 综合实训4——CD唱片管理 140
第6章 论坛 142
6.1 【案例1】建立“论坛”
1.7 数据库 142
● MySQL数据库
● MySQL数据库的字符编码
思考与练习6-1 147
6.2 【案例2】论坛主页、版块
1.7 切换，查找及分页 147
● 论坛网站的总体设计
● 论坛主要功能的实现
思考与练习6-2 158
6.3 【案例3】用户登录，上传
1.7 用户头像 158
● 文件上传
● 含有图像处理的自定义标记
● 用户上传头像的实现
思考与练习6-3 166
6.4 【案例4】用户发帖，图片
1.7 上传 166
● 在上传图片的同时上传
其他信息
●主帖与回帖的数据库管理
思考与练习6-4 170
6.5 【案例5】管理员界面 170
● 论坛管理员功能的实现
● 删除磁盘文件的自定义
标记
思考与练习6-5 178
6.6 综合实训6——博客 178



第7章 棋牌室之中国
第7章 象棋网站 180
7.1 【案例1】建立“棋牌室之
1.7 中国象棋”数据库 181

● 棋牌室的数据库设计
● 棋牌室数据库的扩展设计
思考与练习7-1 185
7.2 【案例2】用户登录及棋牌室
1.7 网页 185
● Web 2.0简介
● Ajax简介
● XML在传输数据中的应用
● 配合Ajax的后台JSP 设计
思考与练习7-2 196
7.3 【案例3】象棋页面 196
● 象棋页面的实现及工作原理
● 象棋页面的后台JSP设计
● 观看别人下棋的功能实现
● 邀请别人下棋和接受邀请
● 新棋局的开始
● 移动棋子
● 结束棋局
● XML格式的返回信息
● 字符编码的转换
思考与练习7-3 220
7.4 综合实训7——棋牌室之其他
1.7 棋牌 220
附录A EL表达式语言 222
附录B JSTL标记库 226
附录C JSP元素 236

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 沈大林博士 高讲 计算机 工作单位 邮政编码 电话010-81477271 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

　本书作为高职高专教材，面对目前高职高专的生源状况和教学现状，采用尽量少编程序甚至完全不编写程序的方式，开发JSP 2.动态网站，实现从网页访问数据库等多种功能。本书采用案例教学法，从最简单的案例开始，由浅入深，由简单到复杂。彻底改变了传统教学的先理论、后实践的教学方式，改为以实践开头，将理论溶于实践之中的全新教学方式。符合当前高等职业教育的教学改革大方向和大趋势。