本书既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

职业指导是职业教育工作的重要组成部分。大力开展职业指导工作，对职业教育的改革与发展具有重要意义。为更好地贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推动高职院校职业指导工作的广泛开展，我们组织有关院校的职业指导专家，在充分调研的基础上编写了本教材。
本教材具有以下几个特点：
1．读者对象明确。教材面向“以就业为导向”的高等职业院校学生，既区别于普通高校、中职学校学生职业指导教材，又不同于下岗再就业和转岗人员的职业指导教材。教材的正文、案例、思考与练习等方面内容都尽量贴近高等职业院校学生的实际。各章安排的内容分别侧重于培养高等职业院校学生的八种能力：从职业的角度了解、评价自己的能力；融入社会、适应社会的能力；从经济社会发展需要和个人实际出发进行职业生涯规划设计的能力；就业信息收集、筛选、使用的能力；求职目标的抉择能力；应对面试和推销自己的能力；调适自己经受求职挫折的能力；编制创业计划和创业行动计划的能力。
2．内容具有鲜明的时代特征。毋庸讳言，伴随着社会主义市场经济的建立与完善、高校扩招、毕业生劳动力高峰的到来、城市化进程的加快、国有企业的转制，就业压力日益增大，本教材一方面分析了这种就业形势给高等职业院校毕业生就业带来的机遇与挑战；另一方面，又体现了“以人为本”的精神，并在理论、框架、内容、体例等方面均有所创新。
3．兼具教育、援助两大功能。本教材努力体现学校职业指导的教育、援助两大功能，可让高等职业院校学生感到亲切、可信、有用、可读性强，既便于教师“教”与“引导”，又便于学生“学”与“应用”。本教材不是简单的职业指导理论的介绍，而是引导高等职业院校学生应用相关理论或在相关理论的指导下，以经济社会发展、个人发展需要以及本人条件为依据，正确地调适自己，主动适应社会，抓住机遇，实事求是地择业，提高自身的就业竞争力和就业质量。
编写本教材的主要目的是帮助高等职业院校毕业生实现成功就业。同学们在学习过程中，应着重了解有关就业知识，形成正确的就业理念，进行就业求职实际操作能力的训练。只有了解就业知识，才能形成正确的就业理念；只有形成正确的就业理念，才能提高就业求职的实操能力。本教材的正文、案例、思考与练习是一个有机的整体，同学们在学好正文论述部分的同时，不要忽略穿插其中的案例，因为阅读这些案例，对于理解知识、形成正确的就业理念会起到不可替代的作用。对每章后面的思考与练习更不可不顾了，因为其中不仅有知识面的拓展，而且也会帮助提高就业求职的实操能力。
在当今时代以及未来，一个人一辈子在一个单位的一个岗位上从业的可能性越来越小。人的一生可能多次改换岗位与职业。掌握有关职业的知识，确立实事求是的就业理念，具备就业求职的实操能力，不仅是高等职业院校毕业生第一次求职的需要，而且是今后整个职业生涯发展所不可或缺的。希望本教材不但能成为高等职业院校学生的良师益友，而且能成为每个从业者职业生涯发展的好参谋。
为了编好这套教材，各有关院校的专家们在百忙之中，多次研讨、反复修改提纲，几易其稿，为此付出了艰辛的努力。在此，谨向他们表示至诚的谢意！对书中存在的不足，我们恳切希望广大师生提出宝贵意见和建议，以便我们今后修订完善。

第一章 概论 1
第一节 职业指导的内容 1
一、了解社会 1
二、认识自己 2
三、职业准备 3
四、选择职业 3
五、获得职业 4
六、适应职业 4
第二节 职业指导的功能 4
一、有利于个人的社会化 4
二、增强学习的目的性 5
三、树立正确的职业观 5
四、科学选择职业 6
五、有利于个人身心健康和个性发展 6
第三节 学习职业指导的意义及方法 7
一、市场经济发展的要求 7
二、就业制度改革的要求 8
三、教育改革的要求 8
四、学生自身发展的要求 9
思考与练习 10
第二章 职业认识 11
第一节 职业及其分类 11
一、职业 11
二、我国职业的分类 13
第二节 职业与产业、专业 14
一、职业与产业 14
二、职业与专业 16
第三节 职业展望 17
一、职业发展的特征 18
二、职业发展的趋势 18
三、职业需求变化趋势 22
四、我国未来职业发展趋势预测 22
第四节 职业素质分析 26
一、素质 26
二、职业素质及其特征 27
三、职业素质的构成 28
四、职业素质的目标 29
五、职业素质的提高 31
六、社会和用人单位青睐的毕业生素质 32
思考与练习 34
第三章 职业准备 36
第一节 思想道德准备 36
一、树立正确的人生价值观 36
二、树立科学的职业理想 37
三、加强职业道德修养 38
第二节 科学文化准备 39
一、优化知识结构 40
二、掌握科学的学习方法 40
第三节 职业能力准备 41
一、高职生必须具备的职业能力 42
二、培养和获得职业能力的方法和途径 46
第四节 身心准备 46
一、高职毕业生应有的心理准备 47
二、正确认识自己 50
三、高职毕业生的心理调适方法 51
思考与练习 51
第四章 职业选择 53
第一节 择业概述 53
一、影响学生择业的主要因素 53
二、择业原则 55
三、择业方法 56
第二节 求职准备 57
一、求职信息的准备 57
二、求职心理的准备 59
三、求职资料的准备 61
第三节 应试技巧 71
一、面试及其技巧 71
二、笔试及其技巧 80
三、网上应试技巧 81
思考与练习 83
第五章 职业适应 84
第一节 我国的就业制度和主要政策 84
一、就业市场 84
二、市场就业方针与制度 86
三、就业政策 88
四、就业程序 89
第二节 劳动合同 90
一、劳动合同的订立 90
二、求职就业中应注意的典型法律问题 91
第三节 职业适应与流动 95
一、职业适应概述 96
二、职业流动概述 98
思考与练习 101
第六章 职业规划 102
第一节 个人职业生涯概述 102
一、个人职业生涯发展阶段及其制约因素 103
二、不同职业的生涯发展模式介绍 103
三、个人职业生涯规划的意义 107
四、职业生涯规划的要素 107
五、职业生涯规划的原则 108
第二节 职业生涯规划的步骤 109
一、评估自我 109
二、评估职业生涯机会 114
三、确定职业生涯目标 115
四、选择职业生涯发展路线 116
五、选择职业 116
六、制订行动方案 119
七、评估与反馈 121
第三节 职业生涯成功 122
一、职业成功的标准 122
二、职业成功的个人因素 122
三、职业成功的评价 123
思考与练习 144
第七章 创业 145
第一节 创业与创业者 146
一、创业 146
二、创业者与创业条件 147
三、大学生创业 148
第二节 创业准备 159
一、创业计划 159
二、创业团队 161
三、创业资金 163
第三节 创业实践 开办企业 164
一、企业开办 165
二、创业的基本形式与企业形态的选择 166
三、初创企业的经营管理 166
思考与练习 191
参考文献 192

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 马来焕 副书记 工作单位宝鸡职业技术学院 邮政编码 电话13319170359 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话