本书是应高等学校计算机基础课程教学改革需要而编写的，是计算机基础课程教学的补充教材，可同《计算机应用基础》教材一同使用。全书内容按基于工作过程的项目式教学模式进行组织，共分3个模块：图形图像处理软件Photoshop、视频编辑软件Premiere及工程绘图软件AutoCAD，每个模块均包含2-3个项目实例，内容简洁明了，语言通俗易懂，各章节配有大量的图例说明。每章后面都有实训操作题目，有的实训操作题目还给出了参考步骤，个别实训给出了详细步骤。各高等院校可根据本校教学需要，从中选择其中的1-2个模块做为计算机基础这门课程的补充教学内容，建议文科类专业选择图形图像处理软件Photoshop或视频编辑软件Premiere，理工科类专业选择工程绘图软件AutoCAD作为教学内容，每个模块建议学时为22学时。

随着计算机科学技术的快速发展、中小学信息技术课程的普及，当前以计算机基础知识、Office操作、网络基础知识及应用为主要内容的高等学校“计算机基础”课程已远远不能满足高等院校的教学需求。
鉴于此，2009 年，教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会在其编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中继承了上届教指委在2006年发布的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》（白皮书）中的“1+X”的课程设置方案：即各高等院校可以根据自己学校的专业和学生特点进行合理分层。一般可以采用 1+X 课程模式，所谓“1”就是指“大学计算机基础”，“X”是指根据专业特色开设相应的计算机基础课程，以满足专业发展的需要。
目前，“X”部分教学发展的趋势是由计算机公共基础课的教师任教，选用专业课程教材作为公共课教材在内容上既不合适，也不便于组织教学，因此，我们组织具有多年一线教学和工作经验的任课教师编写了这本《大学计算机基础实践教程（选修篇）》，作为《计算机应用基础》或《大学计算机基础》的补充内容，以满足各高等院校教学需要。
本书的内容按基于工作过程的项目式教学模式进行组织，共分3个模块：图形图像处理软件Photoshop、视频编辑软件Premiere及工程绘图软件AutoCAD，每个模块均包含2～3个项目实例，各高等院校可根据本校教学需要，将本书与《计算机应用基础》或《大学计算机基础》配套使用，从中选择其中的1～2个模块作为“大学计算机基础”这门课程的补充教学内容，每个模块建议学时为22学时。
参加本书编写的作者都是长期从事计算机基础教学的一线教师，本书由王忠、闫红霞任主编，莫家雄、梁居波任副主编，具体编写任务如下：第1篇由莫家雄编写，第4章的1～4节以及第3篇由王忠编写，第4章的第5节以及第5、6章由梁居波编写，本书中涉及多媒体素材及课件由闫红霞、朱世谊、邢志敏、赵中文、王四海、尹利平提供和制作，全书由陈明锐教授主审。
本书内容简洁明了，语言通俗易懂，并随书配有教学资源，教学资源中配备了相应的教学辅导材料，包括各章的电子教案、例题文件和相关的素材文件，可在http://edu.tqbooks.net下载。
由于编写的时间和编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正，以便我们改进工作。我们的电子邮件地址：wangzhong3355@vip.sina.com。

编 者
2010年11月

第1章 预备知识 1
1.1 图形图像处理基础知识 1
1.1.1 位图和矢量图 1
1.1.2 分辨率 2
1.1.3 色彩模式 2
1.1.4 图像的格式 3
1.2 Photoshop的应用领域 4
1.3 Photoshop工作界面的基本组成 6
第2章 实例项目 9
实例项目一：修补怀旧照片 9
任务1：打开照片文件和裁剪图像 10
任务2：调整照片中图像的清晰度 11
任务3：修补照片的残缺部分 12
任务4：给照片添加色彩 13
任务5：给照片换个环境 15
任务6：装裱照片 17
实例项目二：公益广告制作 18
任务1：制作广告（时间如流水） 19
任务2：制作广告（尊老爱幼） 23
第3章 实训 31
实训1 31
实训2 32
实训3 34
第2篇 视频编辑软件Premiere
第4章 预备知识 36
4.1 视频编辑的基础知识 36
4.1.1 视频术语 36
4.1.2 影视制作的过程 37
4.2 Premiere Pro 1.5简介 37
4.3 Premiere Pro 1.5的操作界面 38
4.4 Premiere Pro 1.5功能窗口的使用方法 40
4.5 Premiere Pro 1.5的基本操作 43
4.5.1 Premiere Pro 1.5的基本剪辑 43
4.5.2 字幕或片头标题的制作 45
4.5.3 转场特效 48
4.5.4 Premiere Pro 1.5音频处理 50
4.5.5 Premiere Pro 1.5视频输出 52
第5章 实例项目 55
实例项目一：视频制作 55
任务1：准备素材 55
任务2：剪辑素材 56
任务3：片头制作 56
任务4：添加转场 58
任务5：片尾字幕制作 58
任务6：作品视频输出 59
实例项目二：学校宣传短片制作 60
任务1：准备素材 60
任务2：剪辑素材 60
任务3：片头制作 62
任务4：添加转场 63
任务5：添加背景音乐 64
任务6：片尾字幕制作 64
任务7：作品视频输出 66
实例项目三：“婚庆录像”视频制作 66
任务1：准备好素材 67
任务2：片头制作 67
任务3：剪辑素材 67
任务4：添加转场 69
任务5：添加背景音乐 69
任务6：片尾字幕制作 70
任务7：作品视频输出 71
第6章 实训 72
实训1 72
实训2 74
实训3 76
第3篇 工程绘图软件AutoCAD
第7章 预备知识 79
7.1 工程绘图的基础知识 79
7.1.1 图纸的幅面及格式(GB/T 14689—2008) 79
7.1.2 比例（GB/T 14690—1993） 80
7.1.3 字体（GB/T 14691—1993） 80
7.1.4 图线（GB/T 17450—1998、GB 4457.4—1984） 80
7.1.5 尺寸标注（GB/T 16675.2—1996、GB 4458.4—1984） 81
7.2 AutoCAD工作界面 81
第8章 实例项目 85
实例项目一：绘制主轴零件图 85
任务1：设置AutoCAD的绘图界面 86
任务2：绘制主轴主视图 88
任务3：绘制主轴剖面图 96
任务4：标注尺寸及书写技术要求 99
实例项目二：绘制建筑平面图 109
任务1：绘制纵横（定位）轴线 111
任务2：绘制主次墙体 118
任务3：绘制建筑构件 123
任务4：标注文字注释 133
任务5：标注使用面积 135
任务6：标注施工尺寸 139
任务7：编写墙体序号 146
任务8：输出平面图 152
第9章 实训 156
实训1 156
实训2 163
实训3 164
参考文献 165

第15章 汽车电气设备 288
15.1 电源系统 288
15.1.1 蓄电池 288
15.1.2 发电机 290
15.1.3 电压调节器 290
15.2 照明与信号系统 291
15.2.1 照明系统 291
15.2.2 信号系统 294
15.3 仪表与警报系统 295
15.3.1 仪表 295
15.3.2 报警灯 296
15.3.3 常用标识符号 296
15.4 汽车空调系统 296
15.4.1 汽车空调的功能 297
15.4.2 汽车空调的组成 297
15.4.3 汽车空调的结构与工作过程 298
15.4.4 制冷剂 299
15.5 风窗刮水器与风窗洗涤器 299
15.5.1 风窗刮水器 299
15.5.2 风窗洗涤器 301
小结 301
思考题 302
第16章 新能源汽车简介 303
16.1 电动汽车 303
16.1.1 电动汽车定义 303
16.1.2 电动汽车的优点 303
16.1.3 组成与工作原理 303
16.2 混合动力汽车 305
16.2.1 混合动力汽车定义 305
16.2.2 混合动力汽车的优点 305
16.2.3 混合动力汽车分类与工作原理 306
小结 307
思考题 307
参考文献 308

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 王忠 副教授 计算机 工作单位海南职业技术学院 邮政编码 570226 电话13005084988 2 工作单位邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

依据白皮书要求编写，内容按基于工作过程的项目式教学模式进行组织