本书主要内容包括：计算机局域网的连接，计算机桌面操作系统使用，管理与对等网组建，计算机网络操作系统安装，使用与服务器配置、管理，计算机网络应用软件的使用与配置，计算机网络设备配置，计算机及局域网与因特网的连接，计算机网络常见故障的诊断和排除等。

进入21世纪，互联网技术已经融入人们的学习、工作和生活中，并且以前所未有的发展速度渗透到社会的各个领域。通过网络获取大量的信息，是人们每天工作和学习必不可少的活动。局域网组建等内容的教学，也已成为中等职业学校计算机网络相关专业的必修课程。
本书以就业为导向，以职业生涯发展为目标，明确专业定位；以工作任务为线索，确定课程设置；以职业能力为依据，组织课程内容；以典型产品(服务）为载体，设计教学活动；以职业技能鉴定为参照，强化技能训练，适应劳动就业和继续发展的需要。
本书由计算机局域网连接，桌面操作系统，计算机网络操作系统安装、使用与服务配置、管理，因特网应用软件的使用与配置，计算机网络设备配置，因特网的接入操作，计算机网络常见故障的诊断和排除7个单元构成。全书采用任务引领的写作手法，每个单元由教学任务和项目实训构成。教学活动又由任务描述、任务分析、方法与步骤、相关知识与技能等组成。评价项目与方法见下表。
项目实训评价表
内 容 评 价
学习目标 评价项目 3 2 1

职业能力 1．…… 具体内容见各项目
…… ……
n．…… 具体内容见各项目
通用能力 通过某个任务或某多项技能培养交流、表达能力
与人合作能力 能尊重其他人的意见和建议
能良好地与个人和群体合作交往
能做集体中的积极成员
沟通能力 能接收和应答变化的信息
能以各种直观方式表达信息
能用书面形式交流
能用语言或形体语言参与交流
组织能力
活动能力
解决问题的能力 能利用信息资源
能处理常规和非常规工作
能发现并解决常规和非常规问题
自我提高的能力 能安排自已的任务和承担责任
能安排自已的时间完成课题
能确定个人的发展方向
能获得多样性的能力来适应新的和多变的环境
革新、创新的能力 能利用各种能力和技术提出规划、服务和环境方面的新设想
能进行多角度思维
综合评价 　

等级说明表
等 级 说 明
3 能高质、高效地完成此学习目标的全部内容，并能解决遇到的特殊问题
2 能高质、高效地完成此学习目标的全部内容
1 能圆满完成此学习目标的全部内容，不需任何帮助和指导
评价说明表
评 价 说 明
优 秀 80%项目达到3级水平
良 好 60%项目达2级水平
合 格 全部项目都达到1级水平
本书的编写从任务着手，通过设计解决任务的方法与步骤，以及自主探究式的学习和实践，使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能，培养提出问题、分析问题、解决问题的综合能力，以解决实际问题带动理论的学习和应用。所设置的任务体现了针对性、综合性和实践性。本书每个单元的末尾均配有相关的项目实训，每个任务末尾均配有思考与习题，以提高学生的实际操作能力。
全书共安排了102个课时，其中单元一6课时，单元二18课时，单元三19课时，单元四10课时，单元五22课时，单元六10课时，单元七17课时。
参加本书编写的作者都是来自教学一线的教师，他们具备扎实的专业知识和丰富的教学经验与实践能力。本书由程征宇任主编(编写单元四、单元六），参加编写的还有张保江(编写单元一、单元二、单元七）、徐军明(编写单元三、单元五），全书由程征宇统稿。在成书过程中，还得到了上海市教委教学研究室陈丽娟、上海市贸易学校曹国跃等老师的指导性帮助，在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，书中内容难免有不妥之处，希望读者不吝指教，在此表示感谢。


编 者
2010年10月

单元一 计算机局域网连接 1
任务一 快速发展的数据通信技术——计算机网络硬件市场调研 2
任务二 计算机局域网组网及互连——两台计算机互连 5
任务三 计算机局域网组网及互连——三台及以上计算机互连 8
任务四 计算机局域网组网及互连——两个计算机网络互连 10
项目实训 局域网组建及互连 12
单元二 桌面操作系统 15
任务一 让计算机“活”起来——安装 Windows XP操作系统 16
任务二 让计算机“活”得更自在—— 安装硬件设备驱动程序 21
任务三 使计算机充满个性魅力——Windows XP的基本设置 23
任务四 Windows XP的功能增加——安装 Windows Messenger组件 27
任务五 管理计算机的使用者——新建和管理 Windows XP用户 29
任务六 桌面操作系统的基本管理—— Windows XP文件管理 32
任务七 桌面操作系统的基本管理——使用“计算机管理” 34
任务八 技高一筹——注册表编辑器使用与系统优化 38
任务九 众人拾柴火焰高——配置对等网并实现资源共享 42
项目实训 安装与使用Windows XP 45
单元三 计算机网络操作系统安装、使用与服务器配置、管理 47
任务一 网络操作系统安装——安装Windows Server 2003网络操作系统 48
任务二 学会使用系统工具——Windows Server 2003网络操作系统的使用 56
任务三 初识域控制器——构建域网络 65
任务四 让服务器变得更安全——Windows网络操作系统的管理 82
项目实训 配置服务器——域控制器的搭建与管理 93
单元四 因特网应用软件的使用与配置 95
任务一 信息的获取——使用与配置浏览器软件 96
任务二 信息的分享——使用与配置电邮客户端程序 105
任务三 因特网的进阶使用——安装与使用因特网小工具 113
项目实训 调查报告——中国高铁项目 120
单元五 计算机网络设备配置 124
任务一 构建办公网络——三层交换机配置 125
任务二 实现区域网连通——路由器配置 138
项目实训 实际工程——建立小型校园网络 153
单元六 因特网的接入操作 155
任务一 独享因特网——连接与配置单机接入 156
任务二 走向共享因特网——连接与配置桌面有线/无线路由器 173
任务三 共享因特网——连接与配置局域网接入 180
项目实训 家庭网络共享因特网 185
单元七 计算机网络常见故障的诊断和排除 188
任务一 诊断和排除网络硬件故障——网卡故障排除 189
任务二 诊断和排除网络硬件故障——TCP/IP 协议故障排除 191
任务三 Windows操作系统故障诊断和排除——使用注册表编辑器排除设置
任务三 故障 193
任务四 Windows操作系统故障诊断和排除——“网上邻居”使用故障排除 196
任务五 Windows操作系统故障诊断和排除——策略设置问题 199
任务六 Windows操作系统故障诊断和排除——局域网服务器故障排除 202
任务七 Windows操作系统故障诊断和排除——文件共享及任务计划问题 205
任务八 Internet使用故障诊断和排除——IE 浏览器故障排除 209
任务九 Internet使用故障诊断和排除—— Outlook Express故障排除 211
项目实训 问题解决与故障排除 213
参考文献

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 程征宇硕士 高讲 计算机 工作单位 上海市信息技术学校邮政编码 电话13641802040 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

任务驱动，根据上海新课标编写