历史选题

多媒体制作技术是计算机应用的一个重要领域。Authorware作为一个多媒体制作的重要软件得到了广泛的应用。使用Authorware制作教学课件已成为计算机辅助教学CAI(Computer Aided Instruction，CAI）最常用的手段。
使用Authorware制作课件简单明了，用户无须掌握复杂的编程技巧，只需将图标添加到流程图中，并将有关的内容放在图标中，就可利用图标设置画面的显示、控制页面的跳转和内容的交互等，制作出包括文字、声音、图像、动画等多种媒体的课件。
本书以具体的课件制作实例贯穿





欢迎参加微软商务应用国际认证(MBC）培训
本书旨在为用户提供最佳的Microsoft Office Access 2007培训解决方案。在编写本书的过程中，我们使用的是来自办公室以及课堂中的实际应用案例，因此请读者相信，书中将提供简明而实用的内容。
本课程得到了Microsoft的认可
本课程已获准被纳入“微软商务应用国际认证”项目，符合专业级考试要求，读者可参考本书附录中的考试要点了解该级别的技能要求。通过学习本书，读者将可以参加Microsoft Office Access 2007 专业级认证考试。通过该考试，将大大提升您的职场竞争力。该考试可通过北京计算机教育培训中心及其在各地的授权培训机构报名参加。关于Microsoft Office 专业级认证项目的更多信息，可登录Microsoft网站http://www.microsoft.com/officespecialist进行查询。
全套课程所包含的内容
Microsoft Office Access 2007是全套课程“微软商务应用国际认证”中的一个组成部分，全套课程还包括:

Microsoft Office Excel 2007专业级认证教程
Microsoft Office Powerpoint 2007专业级认证教程
Microsoft Office Word 2007专业级认证教程
Microsoft Windows Vista专业级认证教程


课时长度
本套“微软商务应用国际认证”课程可依据使用者的需求对教学课时长短进行适当调整。本书提供了两种练习：技巧课堂和技巧演练。
如果由于客观条件导致教学课时不够，教师或者学生可根据具体情况，只学习技巧课堂部分的内容；如果课时较长，教师或者学生可以根据具体情况，学习技巧课堂和技巧演练两部分的内容。
课程设计
本课程是为教师引导下的课堂教学而设计制作的，旨在帮助教师更有效地组织课堂教学。本书提供了详细的教学向导和学习目标设计，使用者可以很容易地按照本书的教学步骤掌握具体教学内容并且了解教学用语。



本书按以下方式组织内容：
 Microsoft Office Access 2007
 目录
 章
 本章教学目标
 课文
 图表
 提示和技巧
 讲授要点
 练习
 图表
 提示和技巧
 讲授要点
 本章小结
 复习题
 附录
基本知识快速回顾
自我练习
 复习题答案
 课程要点
 术语表
 索引
在日常学习和工作中，使用者可以通过本书有效地学习和使用该软件。本书的每一章都包含了小结和习题。通过总结和练习，使用者能更好地了解相关部分的知识和应用，但是学习该部分的内容不能保证使用者一定通过微软认证考试。本书的附录提供了课后习题的答案，以及更多的练习和总结。
学习目标
本书的学习目标是掌握Microsoft Office Access 2007的基本命令、功能和技能。本书学习对象是初学Access表格处理的用户。学完本书内容后，应该能够掌握以下内容：

• 识别Access窗口的各组成部分
• 定义字段、数据类型和表
• 用模板创建数据库，创建空数据库，打开、保存和关闭数据库
• 用数据表视图和设计视图创建表
• 插入、删除和修改表中的数据
• 添加、修改和撤销表的主键字段
• 添加、修改和撤销表中的字段
• 在表中添加总计行
• 设置表的格式，重命名表和删除表
• 在不同的格式下保存数据库项
• 从其他应用程序中导入数据，向其他应用程序导出数据
• 用完全匹配或局部匹配的方式查找和替换数据
• 数据的排序和筛选
• 利用向导或设计视图创建、保存、关闭或运行查询
• 用比较运算符、通配符、AND 、OR运算符和计算型字段建立查询条件
• 改变查询字段的属性，使用别名
• 创建一对一、一对多、多对多的关系
• 使用表分析器
• 对数据库执行维护操作
• 识别对象相关性
• 以独占或共享方式打开数据库
• 使用数据库文档管理器
• 用窗体工具或窗体向导创建窗体
• 在设计视图或布局视图中创建窗体
• 对控件进行添加、移动、调整大小、删除、格式设定、定位或分组等操作
• 创建数据表窗体、多重窗体、分割窗体和数据透视表窗体
• 用报表工具或报表向导创建报表
• 在设计视图或布局视图中修改报表
• 打印和预览窗体或报表
• 创建邮件地址标签
• 使用输入掩码、有效性规则、索引字段
• 使用查询向导或手动建立查询
• 利用查询连接
• 创建参数查询、唯一值查询、不匹配项查询和重复项查询
• 创建汇总查询、操作查询和子查询
• 在窗体和报表中使用嵌入宏
• 创建和修改图表
• 用向导或子窗体/子报表工具创建子窗体或子报表

课程约定
所有 Microsoft Business Certification教程都具有以下特点：
课程长度：Microsoft Business Certification教程均设计为15～30课时。每课都采用模块化设计，以便教师选择最适合其课时要求的内容。
多模式练习：本教程在讲解每一知识点时都提供了多种模式的练习，这些练习的组织方式如下：
技巧课堂
实际操作，分步练习指导学生完成各个步骤。“技巧课堂”安排在主题讲解之后，就如何以最高效的方式使用某一功能提供指导。
技巧演练
实际操作，在“技巧课堂”练习之后提供的分步练习。“技巧演练”提供给读者更多的练习和强化机会，使读者能够熟练地完成相应的操作。
技巧应用
实际操作，在每章结尾提供拓展练习。
该练习不是按步骤讲解的，通常为使用者提供基本要求和简单的指导，然后要求学生应用所学到的知识完成特定的任务。根据不同的功能种类，练习会有不同的难度级别。

提示使用者“微软商务应用国际认证”考试大纲中需要掌握的内容编号，具体考试内容请参考附录D课程要点中的相关内容。
关于译者
本书由陈恭和、王树西编译，在本书的翻译过程中，译者未敢有疏虞，但由于时间仓促，书中不足之处仍在所难免，期望广大读者不吝赐教。
中国铁道出版社
2010年10月