本书基于华中数控8型系统，介绍了数控车床、数控铣床的基本操作与指令系统，通过9个任务的的训练，使读者能够掌握数控车床、铣床的基本操作和基础编程技能。项目一以数控车床为对象，设计了五个任务。任务一以简单阶梯轴的加工，介绍了数控车床的操作面板、手动操作等内容；任务二以车床顶尖的加工，介绍了数控程序的基本结构与指令体系；任务三以外球面车削加工讲解了圆弧指令、内外径复合加工等指令；任务四以螺纹加工，介绍了螺纹加工的相关指令以及螺纹加工相关工艺；任务五以椭圆手柄的加工，介绍了参数化曲线零件加工所需的宏指令；项目二以数控铣床为对象，设计了四个任务。任务一以凸台类零件加工，介绍了数控铣床操作、程序结构等基本知识；任务二以平面腔体类零件加工介绍了数控铣床建立工件坐标系、刀尖圆弧半径补偿等指令；任务三以镜像类零件为载体，介绍了数控铣床的镜像、旋转等加工指令；任务四以孔类零件加工为载体，介绍了数控铣床加工孔类零件的一般工艺与循环指令。

数控加工是制造业中最为重要的加工方式之一。然而，受制于数控机床占地面积大等客观原因，传统的数控加工教学往往是先在教室中进行理论学习，然后进行专门的数控加工实训，无法做到理实一体化，不便于边学边练。本书根据高等职业院校数控技术专业人才的培养目标，以解决实际问题为项目主线，采用“任务驱动”的编写思路，连贯多个知识点，根据数控机床学习的特点设计了多个任务，每个项目均将职业岗位基本技能结合相关知识，把知识、技能的学习融入到完成任务的过程中。同时本书所有项目都可以在宇龙数控仿真软件中实现，使读者在学习过程中能够突破物理空间的限制，并且能够克服数控加工实训中的耗时长、难再现的问题，能够在实际数控机床操作之前初步掌握零件加工的全过程。
本书基于华中数控8型系统，介绍了数控车床、数控铣床的基本操作与指令系统，通过九个任务的训练，使读者能够掌握数控车床、数控铣床的基本操作和基础编程技能。项目一以数控车床为对象，设计了五个任务。任务一为简单阶梯轴加工，介绍了数控车床的操作面板、手动操作等内容;任务二为车床顶尖加工，介绍了数控程序的基本结构与指令体系;任务三为外球面车削加工，讲解了圆弧指令、内外径复合加工等指令;任务四为螺纹加工，介绍了螺纹加工的相关指令以及螺纹加工相关工艺;任务五为参数化曲线零件加工，介绍了参数化曲线零件加工所需的宏指令。项目二以数控铣床为对象，设计了四个任务。任务一为凸台类零件加工，介绍了数控铣床操作、程序结构等基本知识;任务二为平面腔体类零件加工，介绍了数控铣床建立工件坐标系、刀尖圆弧半径补偿等指令;任务三为镜像类零件加工，介绍了数控铣床的镜像、旋转等加工指令;任务四为孔加工，介绍了数控铣床加工孔类零件的一般工艺与循环指令。

本书由重庆工贸职业技术学院秦程、戴姚辉任主编，汉中万利航空装备制造有限公司毛松博、重庆工贸职业技术学院赵钰、陈婕任副主编，编写团队均亲自或者指导学生参加过全国职业院校技能大赛，在课程开发和指导学生竟赛过程中积累了丰富的教学经验。具体编写分工为:秦程主要负责全书的框架与统筹，并编写了项目一中的任务一、任务二、任务三;戴姚辉编写了项目二中的任务一、任务二、任务三;陈婕编写了项目一中的任务四;赵钰编写了项目二中的任务四;毛松博编写了项目一中的任务五，并负责本书的程序验证等工作。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者和专家批评指正。

编 者

2025年10月

项目一 数控车床加工与编程 2
任务一 简单阶梯轴加工知识链接 2
一、宇龙数控加工仿真系统 2

二、数控面板介绍(华中HNC-8系统) 3

三、数控机床的上电、关机等操作 4

四、数控机床工作方式 7

五、数控机床的相关坐标系及关键的点 7

六、常见的数控车刀 10

七、程序指令 12

任务实施 14

一、准备工作 14

二、试切零件 18

三、加工零件 21

四、测量加工结果 24

扩展任务 24

任务评价 25

任务二 车床顶尖加工 25

知识链接 26

一、程序组成 26

二、数控系统指令 27

任务实施 36

一、前期准备工作 36

二、建立工件坐标系 37

三、编写程序，加工零件左端 39

四、零件调头，编写程序，建立工件坐标系，加工零件左端面 41

扩展任务 43

任务评价 44

任务三 外球面车削加工 44

知识链接 45

相关指令 45

任务实施 50

一、选择毛坯，安装刀具 50

二、建立工件坐标系(以1号刀为例) 50

三、编写程序，加工零件 52

扩晨任务 53

任务评价 54

任务四 螺纹加工 54

知识链接 55

一、相关指令 55

二、螺纹加工典型工艺 58

三、车刀刀尖圆弧半径补偿 59

任务实施 62

一、加工零件右端面外圆 62

二、加工零件右端内螺纹 65

三、加工零件左端面 70

扩展任务 73

任务评价 74

任务五 参数化曲线零件加工 74

知识链接 75

一、宏变量与宏常量 75

二、运算符与表达式 75

三、赋值语句 76

四、条件判别语句 76

五、循环语句 76

六、嵌套 76

任务实施 76

一、加工零件外轮廓 76

二、加工通孔 79

三、切断零件,测量结果 81

扩展任务 82

任务评价 82
项目二 数控铁床加工与编程
任务一 凸台类零件加工 84

知识链接 84

一、数控床操作面板 84

二、认识铣床铣刀 85

三、工件的装夹和夹具 88

四、切削用量 90

五、数控铣床相关指令 90

任务实施 96
一、前期准备工作 96

二、建立工件坐标系并对刀[使用铝块(2AL2)] 99

三、编写程序，加工零件(刀具D10) 102

四、测量加工结果 103

扩展任务 104

任务评价 104

任务二 平面腔体类零件加工 105

知识链接 105

数控编程指令 105

任务实施 113

一、前期准备工作 113

二、建立工件坐标系并对刀[使用铝块(2AL2)] 116

三、编写程序，加工零件(刀具D12) 118

四、测量结果 120

扩展任务 121

任务评价 121

任务三 比例镜像对称类零件加工 122

知识链接 122

一、暂停指令G04 122

二、准停检验指令G09 123

三、自动返回参考点指令G28 123

四、自动从参考点返回指令G29 123

五、镜像功能G24/G25指令 124

六、缩放功能G50/G51指令 125

七、坐标系旋转G68/G69指令 127

八、铣床进刀方式 129

任务实施 129

一、前期准备工作 129

二、建立工件坐标系并对刀[使用铝块(2AL2)] 133

三、编辑程序,加工零件(刀具D20) 134

四、测量结果 136

扩展任务 137

任务评价 137

任务四 孔加工 138

知识链接 138
一、孔加工常用刀具 138
二、孔加工切削参数的确定 140
三、孔加工路线的确定 140
四、孔类零件的程序编制 142
五、注意事项 149

任务实施 150
一、前期准备工作 150
二、建立工件坐标系并对刀[使用铝块(2AL2)] 153
三、编写程序,加工零件 155
四、测量加工结果 156

扩展任务 157

任务评价 158

参考文献 159

数控加工是制造业中最为重要的加工方式之一。然而，受制于数控机床占地面积大等客观原因，传统的数控加工教学往往是先在教室中进行理论学习，然后进行专门的数控加工实训，无法做到理实一体化，不便于边学边练。本书根据高等职业院校数控技术专业人才的培养目标，以解决实际问题为项目主线，采用“任务驱动”的编写思路，连贯多个知识点，根据数控机床学习的特点设计了多个任务，每个项目均将职业岗位基本技能结合相关知识，把知识、技能的学习融入到完成任务的过程中。同时本书所有项目都可以在宇龙数控仿真软件中实现，使读者在学习过程中能够突破物理空间的限制，并且能够克服数控加工实训中的耗时长、难再现的问题，能够在实际数控机床操作之前初步掌握零件加工的全过程。
本书基于华中数控8型系统，介绍了数控车床、数控铣床的基本操作与指令系统，通过九个任务的训练，使读者能够掌握数控车床、数控铣床的基本操作和基础编程技能。项目一以数控车床为对象，设计了五个任务。任务一为简单阶梯轴加工，介绍了数控车床的操作面板、手动操作等内容;任务二为车床顶尖加工，介绍了数控程序的基本结构与指令体系;任务三为外球面车削加工，讲解了圆弧指令、内外径复合加工等指令;任务四为螺纹加工，介绍了螺纹加工的相关指令以及螺纹加工相关工艺;任务五为参数化曲线零件加工，介绍了参数化曲线零件加工所需的宏指令。项目二以数控铣床为对象，设计了四个任务。任务一为凸台类零件加工，介绍了数控铣床操作、程序结构等基本知识;任务二为平面腔体类零件加工，介绍了数控铣床建立工件坐标系、刀尖圆弧半径补偿等指令;任务三为镜像类零件加工，介绍了数控铣床的镜像、旋转等加工指令;任务四为孔加工，介绍了数控铣床加工孔类零件的一般工艺与循环指令。

本书由重庆工贸职业技术学院秦程、戴姚辉任主编，汉中万利航空装备制造有限公司毛松博、重庆工贸职业技术学院赵钰、陈婕任副主编，编写团队均亲自或者指导学生参加过全国职业院校技能大赛，在课程开发和指导学生竟赛过程中积累了丰富的教学经验。具体编写分工为:秦程主要负责全书的框架与统筹，并编写了项目一中的任务一、任务二、任务三;戴姚辉编写了项目二中的任务一、任务二、任务三;陈婕编写了项目一中的任务四;赵钰编写了项目二中的任务四;毛松博编写了项目一中的任务五，并负责本书的程序验证等工作。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者和专家批评指正。

编 者

2025年10月

本书根据高等职业院校数控技术专业人才培养目标，以华中数控8型系统为基础，以数控加工中典型零件加工为载体，以数控车床与数控铣床加工为对象，设计了两个项目共九个任务，由易到难，介绍了数控车床与数控铣床的基本操作和编程指令。

本书引入宇龙数控仿真软件，所有项目均来源于企业实际项目或相应职业技能考核内容。每个任务以真实工作过程为基础，分为知识链接、任务实施、扩展任务与任务评价四部分，可以综合训练从零件分析到加工测量的职业岗位技能，每次课程先进行数控仿真加工，再进行数控加工实训,采用理论实训一体化设计，将虚拟仿真实训与数控加工实训相结合，致力于解决数控加工与编程课程中费用高、难再现的问题。