本书结合高等学校信息技术课程标准、上海市高校信息技术水平考试大纲（2021版）编写。全书共6章，主要包括音频处理、视频处理、数字图像处理、二维平面动画制作、三维数字绘图和数字媒体的集成与应用等内容。本书以模块化结构设计实验内容，每章的实验由简单基础开始，难度逐步加深，每章后都设有综合实训突出实践技能训练，以递进的方式引导学生掌握数字媒体技术常用技能，同时，针对实验操作涉及的重点难点还配套了相关小视频讲解，帮助学生巩固所学，加深理解。本书的内容贴近实际应用，操作性强，在实验选材中融入爱国、爱岗、爱校等课程思政元素，既可以作为高等院校进行数字媒体基础普及的通识教材，也可作为高等院校学生参加各类信息技术等级考试的辅助教材。

前言


随着互联网和数码产品的普及，人类社会逐渐进入数字媒体时代。多媒体数据的采集、编辑和发布等已不再是一种专业技术，而是逐渐成为普通大众参与社会工作生活的基本手段和技能。因此，掌握数字媒体常规应用技能将成为现代人的基本文化素养。
本书以让学生掌握数字媒体技术常用软件的使用为宗旨，通过实训项目使学生了解数字媒体技术在生活中应用的环境，掌握数字媒体信息采集净化、加工制作、编辑处理的方法，从而培养学生的数字化创新与发展能力，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。
全书共分为6章。第1章基于Audition CS6设计实训项目，介绍数字声音的获取、处理、应用等方法，让学生掌握音频编辑处理的基本技能；第2章基于快剪辑软件介绍数字视频处理的技术，帮助学生掌握视频制作、剪辑和发布等基本操作；第3章围绕Photoshop CC 2015介绍数字图像处理的常用操作，通过多个实训项目培养学生使用可视化方式进行图像处理的技能；第4章基于Animate CC 2017介绍二维动画的产生原理、制作方法及生成过程等，让学生掌握动画制作的常用技能；第5章介绍三维数字图像的绘制，培养学生掌握3D绘图工具的使用；第6章基于Dreamweaver CC 2018介绍将各种数字媒体元素集成到网页并对网页进行合理布局的方法，让学生学习可视化的数字媒体集成与应用的技能。为便于教学，本书配有数字资源包，包括实验素材、源文件和教学视频等，有助于教师开展混合式教学，提高学生的学习兴趣。
本书由上海出版印刷高等专科学校计算机中心教学团队编写，由张琦琪、曹蓓蓓任主编，吴丽萍、陈群、袁姗姗任副主编，具体编写分工如下：第1、2章由陈群编写并制作电子资源，第3章由吴丽萍编写并制作电子资源，第4章由袁姗姗编写并制作电子资源，第5章由曹蓓蓓编写并制作电子资源，第6章由张琦琪编写并制作电子资源。本书可作为普通高等院校各专业数字媒体技术基础课程的教学或教辅用书，也可作为需要掌握数字媒体基础操作和常用软件应用技能的学习用书。
本书在编写过程中得到了上海理工大学顾春华，同济大学龚沛曾、杨志强、朱君波等老师的大力支持和帮助，在此表示诚挚的感谢。由于时间仓促和水平有限，书中难免有不妥之处，望广大读者批评指正。





编 者
2021年10月

目录第一章音频处理1实验一AuditionCS6基本操作1实验二AuditionCS6综合实训11第二章视频处理20实验一快剪辑基本操作20实验二快剪辑综合实训29第三章数字图像处理34实验一PhotoshopCC2015初步认识及操作34实验二PhotoshopCC2015基本抠像及合成41实验三PhotoshopCC2015进阶抠像及调色合成47实验四PhotoshopCC2015深入抠像及调色合成56实验五PhotoshopCC2015高级抠像及调色合成67实验六PhotoshopCC2015图层样式及滤镜75实验七PhotoshopCC2015图像处理综合实训81第四章二维平面动画制作89实验一AnimateCC2017简单动画制作基础89实验二AnimateCC2017简单动画制作进阶95实验三AnimateCC2017补间类动画制作基础99实验四AnimateCC2017补间类动画制作进阶103实验五AnimateCC2

张琦琪，女，上海出版印刷高等专科学校讲师，博士研究生，本科、硕士专业为计算机科学，博士专业为管理科学与工程，拥有多学科背景，先后在国内外学术核心期刊上发表论文多篇；并多年从事“信息基础基础”“程序设计”等课程的教学工作，参与多本教材的编纂，具有扎实的教育实践经验和理论基础。

选取的案例贴近实际应用，操作性强；


实验选材中融入爱国、爱岗、爱校等课程思政元素；


针对实验操作涉及的重点难点配套了相关小视频讲解。