本书紧紧围绕适应经济发展新常态，培育和践行新时期铁路精神，贯彻和落实《新时代交通强国铁路先行规划纲要》，并结合当前铁路高职院校学生特点和铁路职业工作的实际，运用大量新时代铁路榜样、全国劳动模范、火车头奖章获得者等事例，系统阐述了铁路职业道德的根本宗旨、基本规范，铁路职业道德修养以及铁路职业生活中的有关法律法规。全书共分四个模块十二章：第一模块铁路职业道德基本知识，主要阐述道德与职业道德、铁路职业道德与新时期铁路精神，包括第一章和第二章；第二模块铁路职业道德规范，主要阐述铁路职业道德的规范及基本要求，包括第三章至第十章；第三模块铁路职业道德修养，主要阐述铁路职业道德修养的有关内容，包括第十一章；第四模块铁路职业生活中的有关法律法规，主要阐述民法典、劳动法、安全生产法、铁路法和铁路安全管理条例的基本精神和主要内容，包括第十二章。本书主要适用于铁路类高职高专学校和中等职业技术学校教学使用，也可用作铁路职业教育、职业培训用书。

第三版前言

近年来，铁路发生了很大的变化。2019年，经国务院批准同意，中国铁路总公司改制，成立中国国家铁路集团有限公司。2020年，中国国家铁路集团有限公司发布了《新时代交通强国铁路先行规划纲要》（以下简称《规划纲要》）。
铁路是国家战略性、先导性、关键性重大基础设施，是国民经济大动脉、重大民生工程和综合交通运输体系骨干，在经济社会发展中的地位和作用至关重要 。《规划纲要》对标国际先进标准水平，着眼加快推动铁路高质量发展、效率变革和动力变革，全力打造世界一流的铁路设施网络、技术装备、服务供给、安全水平、经营管理和治理水平等，提出了从2021年到21世纪中叶铁路分两个阶段的发展目标：到2035年，将率先建成服务安全优质、保障坚强有力、实力国际领先的现代化铁路强国；到2050年，将全面建成更高水平的现代化铁路强国，全面服务和保障社会主义现代化强国建设。要实现上述目标，离不开铁路职工的努力和奋斗，遵守铁路职业道德是每个铁路职工在职业活动中必须承担的道德责任和义务。
本次修订，紧紧围绕中国国家铁路集团有限公司的实际和《规划纲要》提出的目标和任务，结合当前铁路高职院校学生的特点，运用新时代铁路榜样、火车头奖章获得者等铁路先进人物的事迹。相较第二版，本书修订了第一章中的道德的概念、职业界说的部分内容以及第二章中我国铁路的行业特征、铁路职业道德的内涵和特征、新时期铁路精神的部分内容；在第二章中增加了《规划纲要》；在第十二章中增加了《民法典》的基本精神和主要内容以及最新的《中华人民共和国安全生产法》的相关内容；对原书中【媒体链接】的内容做了修改；在思考题中，增加了案例分析题和训练与思考题等等。
本次修订由南京铁道职业技术学院王跃庆主持，南京铁道职业技术学院杨晓慧参与了本书的部分编写、校验与审核工作。
由于时间仓促，加之水平有限，本次修订中难免存在不足之处。欢迎读者提出宝贵意见，以便不断修改完善。

编者

2021年5月

第一章道德与职业道德概述1第一节道德的一般分析2第二节职业道德概述11第二章铁路与铁路职业道德27第一节我国铁路的行业特征28第二节铁路职业道德33第三节新时期铁路精神和《新时代交通强国铁路先行规划纲要》41第三章尊客爱货热情周到51第一节尊客爱货、热情周到的含义和重要性52第二节尊客爱货、热情周到的基本要求56第四章遵章守纪保证安全68第一节遵章守纪、保证安全的含义和重要性69第二节遵章守纪、保证安全的基本要求73第五章团结协作顾全大局86第一节团结协作、顾全大局的含义和重要性87第二节团结协作、顾全大局的基本要求92第六章注重质量讲究信誉103第一节注重质量、讲究信誉的含义和重要性104第二节注重质量、讲究信誉的基本要求109第七章艰苦奋斗勇于奉献120第一节艰苦奋斗、勇于奉献的含义和重要性121第二节艰苦奋斗、勇于奉献的基本要求126第八章廉洁自律秉公办事136第一节廉洁自律、秉公办事的含义和重要性137第二节廉洁

王跃庆，男，南京铁道职业技术学院，多年从事铁路职业道德课程的教学工作，曾主编出版过《铁路职业道德》《铁路职业道德（第二版）》等多部教材。杨晓慧，女，南京铁道职业技术学院，多年从事铁路职业道德课程的教学工作，多次获奖。

1.适用于铁路类高职高专学校和中等职业技术学校教学使用，也可用作铁路职业教育、职业培训用书。


2.适用范围较广，开设铁路专业的学校均可使用本书。


3.案例较为丰富。


4.本书紧紧围绕适应经济发展新常态，培育和践行新时期铁路精神，贯彻和落实《新时代交通强国铁路先行规划纲要》，并结合当前铁路高职院校学生特点和铁路职业工作的实际，运用大量新时代铁路榜样、全国劳动模范、火车头奖章获得者等事例，系统阐述了铁路职业道德的根本宗旨、基本规范，铁路职业道德修养以及铁路职业生活中的有关法律法规。


5.本次修订，紧紧围绕中国国家铁路集团有限公司的实际和《规划纲要》提出的目标和任务，结合当前铁路高职院校学生的特点，运用新时代铁路榜样、火车头奖章获得者等铁路先进人物的事迹。