本书内容贴近当前学生学习实际，符合学生职业能力发展需求。全书共分11章，内容包括基本乐理，五线谱、简谱视唱，练耳三部分。
本书涉及的内容均是当前高职高专学生及相关学习者在音乐基础理论课程学习中必须了解和掌握的，并与当前高职高专学生的音乐与实践技能课程的学习有着密切的联系。了解与掌握好这些内容，将对高职高专学生音乐与实践技能课程的学习起到积极的指导作用，对高职高专学生整体音乐素养的提高也会起到积极的促进作用。
本书适合作为高职高专学前教育专业、音乐教育专业教材，也可作为中职相关专业教材，亦可作为广大学前教育工作者和幼儿教师日常生活、学习、工作的参考书。

本书遵照教育部《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》的要求，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》的精神编写，较好地体现了职业教育教材建设和提高人才培养质量方面的基础性作用。
本书共分为11章，内容包括基本乐理，五线谱、简谱视唱，练耳三部分，贴近当前高职高专学生的学习实际和职业能力发展。了解与掌握好这些知识，将对学生在音乐与实践技能课程中的学习起到积极的指导作用，对学生整体音乐素养的提高也将起到积极的促进作用。
本书适合作为高职高专学前教育专业、音乐教育专业的教材。各校可根据自身的特点、学时，联系学生实际对内容加以取舍，灵活使用。
本书由高希任主编，毕冬梅、陈桐、何丽任副主编。其中，济南幼儿师范高等专科学校的陈桐负责第一部分的编写；济南幼儿师范高等专科学校的高希和青岛科技大学艺术学院的何丽负责第二部分的编写；济南幼儿师范高等专科学校的毕冬梅负责第三部分的编写。此外，高希在内容的架构设计、乐谱的完善和补充、统稿等方面做了大量的工作。济南幼儿师范高等专科学校的陈玲玲、崔昕昕、尹新荣也参与了本教材的编写工作。在编写过程中，我们参考了有关专家的论著及其他相关资料，在此，也对给予我们支持和帮助的专家表示诚挚的谢意！
由于编者水平所限，书中难免有不足之处，敬请使用本书的广大读者提出批评指正意见，以便修订时改进。
编 者
2015年5月

第一部分 基 本 乐 理
第一章 音的基本概念
第二章 记谱法
第三章 节奏与节拍
第四章 音程
第五章 调与调式
第六章 和弦
第二部分 五线谱、简谱视唱
第七章 五线谱基本节拍、节奏的练习
第八章 五线谱带有调号的视唱练习
第九章 简谱视唱
第三部分 练 耳
第十章 模唱与听记练习
第十一章 音程、三和弦与简单旋律的听辨练习
参考文献

高希，男，副教授，于1982年在济南幼儿师范高等专科学校从事音乐教育教学和研究工作。曾被评为济南市专业技术拔尖人才，教育教学、科研及教书育人工作成绩突出。