虎妈猫爸之爱的教育
书 号:9787113207304
丛 书 名:
作 者:优胜教育研究院
译 者:
开 本:小16
装 帧:平装
正文语种:
出 版 社:中国铁道出版社有限公司
定 价:36元
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内容简介
本书集合国学大师、北京市重点中小学家长、知名儿童心理专家,以及反映亲子教育问题2015年度大戏《虎妈猫爸》制作组,通力打造一部能引起父母共鸣与反思的教育类图书,引导父母“用心倾听,用爱关怀”的教育宝典。着重反映中西方教育理念冲突、现代儿童心理问题、家庭教育不一致、隔辈教育等现实家庭教育问题,并提供切实可行的方法论。 -
前言
关于爱的故事
《虎妈猫爸》的热播,又让家庭教育成为人们关注的焦点,而在这里,我们却只想讲一个关于爱的故事。一个关于家庭教育中,如何去爱,如何正确去爱的故事。剧中有关家庭教育的冲突,夫妻之间的问题,婆媳和隔代教育之间的日渐白热化,中式教育和西式教育的正面碰触……都不容置疑地让我们的目光锁定在一个字上,那就是“爱”。其实,爱是什么?又该长什么样子?亦是该剧和我们探讨的问题。
暂且不提中国传统教育的陋习有多少,但只一个传承了几千年的“家长制”,便让我们的爱,挟带了某些“自私”的名声。所以,我们常常听到有父母打着“爱”的名义,行着专制之事。一句“为了你好”,便是最好不过的例子。其实,我们的家庭教育和学校教育,长期以来,都习惯了“一言堂”,家长就是“正确”的,老师就是“不容置疑”的,孩子们没有任何话语权,即便他有充分的理由,也得不到一个说出来的机会。
特别是在我们这样一个崇尚“用分数来说话”的教育背景下,在得知孩子学习成绩不好之后,家长的第一反应往往是孩子学习不认真,尤其是成绩由好变差,家长更是把问题的根源归结在孩子身上,试问,又有几个家长反思过自己呢?反思过自己的教育方式,反思过自己对孩子的态度呢?孩子的学习成绩不只是跟孩子的智力以及认真程度有关,还和家庭环境以及父母的教育方式有着密不可分的关系。
我们中国的家长们,往往只关注了自己的“倾诉欲”,不分场合地将对孩子的不满一股脑地撒出来,而孩子,却毫无选择地除了接受,便是压制自己的“倾诉欲”。其实,教育孩子和夫妻吵架是一回事,都需要关起门来进行。父母觉得孩子做得不对,在教育孩子之前,可以试着先去了解孩子的想法,问上一句“为什么”,给孩子一个表达想法或讲述经过的机会。很多事情,我们看到的未必就是真相,更何况以成人的 -
目录
第1章 隔代教育矛盾多
说谎的孩子AND 说谎的大人 / 12
专家点评
当校长遇见校长 / 16
家庭教育中,老人最好少插手 / 17
拖延解决不了问题 / 18
心态平和是一种最佳状态 / 20
心理解读
隔代教育下的心理问题 / 21
孩子属于未来,不能用过去观来教导 / 21
隔代教育的矛盾会形成孩子的心灵分裂 / 22
缺失父母的爱而形成的心灵黑洞,才是真正最可怕的隐患 /23
父母的爱才是孩子成长的真正养分 / 24
把你的爱从名词变为动词 / 29
育儿没有标准答案,改变不了就学会接受 / 30
第2章 孟母三迁只为学区房
学区没有房 / 34
专家点评
重点学校是一把双刃剑 / 38
父母才是最好的教育者 / 40
每个孩子都有一所自己的重点学校 / 41
心理解读
家庭是孩子的第一所学校 / 42
孩子需要对的环境而非好的环境 / 42
孩子的第一所学校,而且是终身受影响的学校是家庭 / 45
移民求学之路并非如想象中的好 / 47
第3章 爹妈战起怎么办
教育不是玩游戏 / 52
专家点评
一个家庭,不能有两个声音 / 56
心理解读
注意“战争”的代价 / 57
战线可以不统一,注意战争的方式和收拾战场就好 / 47
爹妈战起的代价是孩子的“心灵分裂” / 59
你们是选择对错,还是选择孩子 / 60
战线可以不一,但战略一定要有方 / 60
第4章 成长之路多曲折
“爱”长什么样子 / 64
专家点评
管得多不见得管得好 / 69
心理解读
不同阶段的心理需求 / 72
心灵营养和身体营养同样重要 / 72
不同年龄阶段有不同的心理需求 / 73
撕下给孩子的标签,把一切可能性还给孩子 / 77
第5章 当中式教育撞见西式教育
学习是为了什么 / 82
专家点评
留学是为了什么 / 86
被动接受和主动追求 / 87
文化背景决定教育方式 / 89
最根本的差异在家庭教育上 / 91
中西文化都是多元化的组合 / 93
心理解读
教育也有社会性 / 95
应试教育其实没有你想的那么可怕 / 95
脱离社会大环境的教育同样有弊端 / 97
让孩子成为一个诚信而独立的个体 / 98
第6章 夫妻关系PK 亲子关系
亲子关系大过天吗 / 104
专家点评
家庭教育的五个层次 / 108
心理解读
夫妻关系大于亲子关系 / 110
亲子之爱,是为了别离而非在一起 / 110
别让孩子成为婚姻的第三者 / 111
家庭是系统,关系必须有序位 / 112
第7章 爱TA 就请尊重TA
爱我就请尊重我 / 118
专家点评
换位思维的沟通最重要 / 122
尊重是最好的爱 / 124
孩子认可的,才是最好的 / 125
心理解读
不要用权威控制我 / 126
带着爱去制约你的孩子,并告诉他为什么和怎么做 / 126
给孩子思考的空间来让他形成自我感 / 130
第8章 别让“暴力”的种子发芽
别让家庭教育成为施暴手段 / 136
专家点评
惩戒和暴力“住邻居” / 140
校园暴力终生的痛 / 143
心理解读
别低估了语言的杀伤力 / 143
打在身上的巴掌,留在心灵的烙印 / 143
不可忽略的冷暴力——比较和否定 / 145
别让孩子成为失败婚姻的替罪羊 / 147
第9章 前方“高分低能”,请注意
妈陪你一辈子 / 152
专家点评
学习成绩只是能力的一种 / 156
孩子是个宝 / 158
好习惯胜过好成绩 / 161
好习惯影响孩子一生 / 163
勿以分数论英雄 / 164
心理解读
让孩子告诉你什么是最好的教育 / 167
分数只能代表孩子的考试能力而非未来的生存能力 / 167
做孩子的“哆啦A 梦”,伴随平凡的孩子找到自己的力量 / 168
自信的孩子一定有出彩的成绩和表现 / 168
梦想才是带领孩子飞翔的翅膀 / 170
和孩子一起学习如何变得“快乐”和“健康” / 170
第10章 寓教于乐不是玩
有奖作文 / 174
专家点评
让学习变得快乐 / 177
从过程出发,让成功更快乐 / 178
教学无定法 / 180
心理解读
让自己成为孩子最好的玩伴 / 180
寓教于乐让学习效果事半功倍 / 180
贪玩、好动≠多动症 / 182
回归孩子,成为孩子最好的玩伴 / 184
第11章 别教出聪明的“熊孩子”
熊孩子养成记 / 188
专家点评
让孩子学会承担一件事的后果 / 192
心理解读
没有界限的爱只会害了孩子 / 193
有熊孩子,就一定有熊爸妈 / 193
在自由和制约中间找到平衡 / 195
过度奖励和赞美反而可能会害了孩子 / 196
请把孝顺放进亲子的教育清单里 / 198
第12章 了解孩子,更要懂得自己
有其父必有其子 / 202
专家点评
家庭教育中的情绪化要不得 / 204
父母是孩子的榜样 / 205
心理解读
孩子是一面镜子 / 206
孩子的问题都是父母状态的反射 / 206
你说什么不重要,重要的是你在怎么做 / 208
当你完整时,你的孩子就完美了 / 208
第13章 成功无定论,孩子幸福最重要
幸福是一个谜 / 212
专家点评
幸福就是适度控制 / 214
如何看待成功 / 215
幸福是一种能力 / 217
幸福的支撑 / 219
心理解读
成功本无定论,孩子幸福最重要 / 220
什么是成功,什么是成功的父母 / 220
有爱、快乐和健康的相伴才叫成功 / 220
学着做一个“尚可”的父母 / 221
父母最大的责任就是帮助孩子一点点为自己负起责任 / 222
帮助孩子找到自己和幸福的父母才是真正成功的父母 / 224 -
作者介绍
优胜教育研究院,国内知名的优胜教育集团的专家团队。该集团创立于2006年,由近千名一线教师和教育专家组成。致力于中国个性化教育体系的研究和实践,在个性化教育领域里形成了以“YOU WIN教学法”为代表的独特的个性化教育体系和模式。优胜教育集团作为个性化教育行业的开创者,凭借着16年的教育品牌运营管理经验创造了多项行业标准。目前教学网点超过500家,累计辅导中小学生超过120万人次。
主编陈昊,优胜(中国)教育集团创始人&董事长、中国教育行业年度十大领军人物、北京晚报教育专家团成员、《非你莫属》节目BOSS团嘉宾、《创战英雄》节目创业导师。出身书香门第,为实现源起于童年时代的教育梦想,1999年投身教育创业,2004年组建优胜教育集团。个性化教育模式、教练式教学的倡导者,曾参与主编《中国式家庭教练》丛书。主导研发“YOUWIN”循环教学体系,以及全国首个素质能力培养全套课程体系——少年派学能课程;最早从国外引入个性化教育理念,是中国最早研究个性化教育模式的教育专家,主导设定了个性化教育领域的多个行业标准,在教学、研发、标准化管理方面开创行业先河。在陈昊的领导下,集团先后获得新浪、搜狐、腾讯、网易等多家媒体颁发的“最具品牌知名度教育机构”“中国十大教育机构”“年度十大教育集团”等项。 -
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※ 中国教育行业年度十大领军人物、优胜教育集团创始人陈昊主编!
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超级热播剧《虎妈猫爸》再次引发社会对当下家庭教育问题的热切关注:
孩子交给父母带到底行不行?
如果不得不选择隔代教育又该如何进行?
抢购学区房,费尽全力地择校择师又有没有必要?
爸妈婚姻中的争吵将会给孩子带来什么影响?
如何与孩子进行良好有效的沟通?
当中式教育遭遇西式教育会发生什么?
当孩子成为婚姻的“第三者”时该如何是好?
我们该如何爱我们的孩子?我们该如何教孩子去爱?
……
当一个个问题袭来,家长们开始患上了“育子焦虑症”,到底该怎么办?
教育专家、心理专家、资深教育媒体人一起带你走进孩子的内心世界,引导父母“用心倾听,用爱关怀”。爱对了,不操心! -
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