本教材阐述了组织行为学的基本概念、基本理论和基本方法，从个体、群体和组织三个层次上系统地对组织中人的行为及其规律性进行了分析，以培养和提高学习者对个体行为、群体行为、组织行为规律的认知、预测和控制能力，并能应用所学知识分析组织中的各种心理与行为，以提高组织绩效。
本教材各章章前有开篇案例，章节中有可供参考的小贴士，章后有本章小结和思考与实训。本教材可作为高等院校本科生和研究生组织行为学课程的教材，也可作为管理类相关专业的师生和广大管理工作者了解现代管理理论的参考书。

21世纪是“以人为本”的时代。所谓“以人为本”，是围绕人的生活、工作习性展开研究，使管理更贴近人性，从而达到合理、有效地提升人的工作潜能和提高工作效率的管理思想与方法。我们认为，这种“以人为本”的思想正好与组织行为学的理论相吻合，所以，自从20世纪组织行为科学产生那天起，便受到了越来越多的关注。
现代各类组织中最重要的资源是“人”，最严重的问题也是“人”。组织行为学为管理者揭示了许多鲜为人知的“人”的行为规律及其活动机制，为管理者走进员工的内心世界、提升管理者的管理技能、创造具有凝聚力的企业文化，提供了科学的方法和真知灼见。正因为如此，组织行为学已经成为现代工商管理学科的学位教育以及职业培训中的一门必修课程。为了总结多年来在组织行为学教学和研究中的成果，我们编写了本教材。
根据当前我国社会各类组织对管理类专业人才的要求，越来越多的高校已经将培养具备扎实理论基础和较高实践技能的应用型人才作为教育的基本目标，这也是我国高等教育的重要方向。结合这种变化，按照组织行为学本身的特点，本教材力求在以下这些方面做出探索性的努力：不仅为读者提供学习概念、思想、理论和方法的机会，还将丰富的理论和研究成果应用到组织行为的实践中去，将知识传递与能力训练相结合；既有利于读者获得知识，也有利于读者锻炼技能；既借鉴国外的研究成果，又融入中国特有的管理思想，反映中国的管理实践经验。为此，在每一章中间，我们尽可能相应穿插丰富的案例、实训项目、相关背景知识、各类思考题与练习题等。所有这些安排，一个重要的考虑就是想利用这个机会，在普及组织行为学知识、推动中国特色管理体系的建立和完善、促进我国各类组织整体管理水平的有效提高等方面做出我们应有的贡献。当然，在此也衷心希望这本来之不易的成果能得到大家的肯定。
本教材由河南理工大学王挺、卢兴光任主编，李好永、张喜丽任副主编，郑利霞、温荣、理阳阳参与了编写。具体分工如下：河南理工大学王挺编写了前言及第一章、第七章、第十三章；河南理工大学卢兴光编写了第十一章、第十二章、第十四章；河南理工大学李好永编写了第四章、第五章；郑州成功财经学院张喜丽编写了第二章、第八章；河南师范大学郑利霞编写了第三章、第六章；河南理工大学万方科技学院温荣编写了第九章；东莞理工学院理阳阳编写了第十章。另外，对本书的编写提出可行建议的有解东辉、耿莉萍等。
在中国铁道出版社领导及编辑的大力支持下，在各院校领导和专家的大力关怀下，本教材顺利地出版了，我们在此表示由衷地感谢！十分感谢广大读者朋友对我们的信任和支持，同时也衷心希望广大读者朋友给我们多提宝贵意见，谢谢！

编者 2015年3月

第一章组织行为学的基本概念和范畴
第一节组织及其作用与功能
第二节行为与组织行为
第三节组织行为学的界定
第四节组织行为学的产生与发展
第五节组织行为学的研究原则、规则、过程与方法

第二章人性假设
第一节中国古代的人性假设理论
第二节近代西方的人性假设理论
第三节马克思主义的人性假设理论
第四节当代组织的人性化管理


第三章个体行为
第一节个体行为的生物学基础
第二节个体行为的社会学基础
第三节个体行为的心理学基础
第四节个体行为的一般规律


第四章动机理论
第一节动机
第二节早期的动机理论
第三节当代动机理论


第五章群体行为
第一节群体与群体关系
第二节群体行为特征
第三节群体结构
第四节群体绩效


第六章群体中的团队
第一节团队的性质
第二节团队建设
第三节高绩效工作团队的管理


第七章领导行为
第一节领导和领导者
第二节传统的领导行为理论
第三节领导理论的新发展


第八章领导决策
第一节领导决策的基本理论
第二节领导决策技术和方法
第三节领导决策心理


第九章组织环境
第一节组织面临的机遇与挑战第二节知识经济与信息时代员工的管理
第三节管理伦理和社会责任


第十章组织结构与组织设计
第一节组织结构和基本模式
第二节组织设计
第三节传统组织与现代组织


第十一章组织沟通
第一节沟通的本质
第二节沟通方式与沟通网络
第三节信息技术与远程沟通
第四节沟通管理


第十二章组织文化
第一节组织文化概述
第二节组织文化对组织行为的影响
第三节组织文化建设
第四节组织中的文化冲突与整合


第十三章组织绩效评估
第一节绩效与绩效评估
第二节绩效评估的技术和方法
第三节组织绩效评估的实施


第十四章组织变革与发展
第一节组织变革理论基础
第二节组织变革的动力与阻力
第三节组织变革的策略与模型
第四节组织发展

参考文献

王挺，河南焦作人，副教授，现任河南理工大学经济管理学院人力资源管理系主任，工商管理专业硕士生导师。兼任河南省国际国内公共关系协会会员、河南省青年科技者协会会员、焦作市企业家协会会员、焦作市公务员面试考官。主要研究方向：人力资源管理。近几年来先后主持或参与完成10多项省厅级科研项目和企业委托项目；出版著作、教材5部；发表学术论文40多篇，其中核心期刊10篇,被CSSCI、EI、ISTP收录8篇；获得省厅级奖励4项，其中河南省社科联重点调研课题特等奖1项、一等奖2项，焦作市实用社会科学成果二等奖1项。卢兴光：长期从事人力资源、企业管理等方向相关课程的教学及科研工作，近年来，作为第二完成人完成的教学研究项目“本科高校全过程闭环式教学质量监控机制的研究与实践”获河南省第六届高等教育教学成果二等奖（2009年）。作为主要完成人完成“河南省人力资源结构与产业结构调整关系研究”“中原经济区建设中的民营企业和谐劳动关系模式研究”等多个省级科研教研项目。发表学术论文10余篇，其中核心5篇。