本书根据高等职业教育“以职业为基础，以能力为本位”的原则和培养应用型和技能型人才的目标而编写，主要内容包括：平面机构运动简图的绘制和自由度、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、螺纹联接和螺旋传动、带传动与摩擦轮传动、链传动、键联接、轴与轴承等十二个项目，每个项目后附有相关的项目驱动内容。本书以理论知识必需、够用为度，实用性突出，适合高职高专机械类、近机类、专业教材，也可作为职工大学、业余大学、函授大学教材。

本书遵循高等职业教育“以职业为基础，以能力为本位”的原则，以培养应用型、技能型人才为目标，由具有丰富高职教学经验和生产实践工作经验的一线教师编写而成。同时又编写了《机械设计实训指导与练习》与该书配套使用。本书可作为高职院校机械类、近机类专业的教材，也可供职工大学、业余大学、函授大学、中等专业学校的师生及有关工程技术人员、企业管理人员选用或参考。
本书包括以下基本内容：平面机构运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、轮系螺纹联接和螺旋传动、带传动与摩擦轮传动、链传动、轴与轴承等共十二个项目，每个项目后附有相关的项目驱动内容。加注*的课题为选修课题，请读者根据需要安排学习。
本书力争体现以下几个突出特点：
① 实用性突出。本教材各章节根据实际情况，突出了技术的实用性，并且对于典型传动、重要零件增加了一些实用知识。本教材的编写力求做到突出高职特色，本着强调基础、突出应用、力求创新的总体思路，减少一些重学术、轻实践或与专业培养目标关系不大的内容。
② 知识体系全面，重点突出。本教材注重相关教学内容整合，简明、实用、新颖。目的是帮助学生将相互联系的内容统一起来学习，同时，也精简了教学内容，以利于学生灵活掌握本课程中机构的使用技巧。
③ 理论知识以必需、够用为度，注重实践能力培养。在内容的处理上，删除了一些公式的理论推导，直接阐述公式的物理意义和几何意义，直接切入主题，降低了学生的学习难度，突出了职业教育特色。
④ 本书内容新颖，满足了科学发展的需要。本书加强了现代化机械设计基础的部分教学内容，对这些内容以介绍为主，公式推导则尽量省略，并使篇幅适当，这样既增加了内容的新颖性，又避免赘述而增加教学学时和师生负担。
本书由张艳玲（商丘职业技术学院）、李新德（商丘职业技术学院）担任主编，由马红梅（商丘职业技术学院）、郭君霞（商丘职业技术学院）、王丽（商丘职业技术学院）、丁洁（商丘职业技术学院）、刘献东（商丘市农业机械化技术推广鉴定站）、吴卫刚（商丘职业技术学院）、牛晓敏（商丘职业技术学院）、牛青（商丘市农业机械化技术推广鉴定站）担任副主编。
由于编者的水平有限，书中难免有疏忽和不当之处，恳请广大读者批评指正。

编 者
2014年7月

概论 1
课题一 引言 1
课题二 机械概述 2
课题三 机械设计方法 5
课题四 课程的性质、内容、任务和学习方法 8
项目驱动 10
项目一 平面机构的运动简图及自由度 11
课题一 机构的组成 运动副及其分类 12
课题二 平面机构运动简图 14
课题三 平面机构的自由度计算 17
项目驱动 22
项目二 平面连杆机构 23
课题一 铰链四杆机构的基本形式及其应用 23
课题二 铰链四杆机构中曲柄存在的条件 29
课题三 铰链四杆机构的演化 32
课题四 平面连杆机构的基本特性 35
课题五 平面连杆机构的设计方法 41
项目驱动 47
项目三 凸轮机构 50
课题一 凸轮机构的应用与分类 50
课题二 从动件的常用运动规律 54
课题三 盘状凸轮轮廓设计 60
*课题四凸轮机构设计应注意的问题 64
项目驱动 66
项目四 齿轮传动 68
课题一 齿轮传动特点、类型 68
课题二 齿廓啮合基本定律 69
课题三 渐开线及渐开线齿廓 71
课题四 渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称和几何尺寸计算 73
课题五 渐开线直齿圆柱齿轮传动分析 78
课题六 渐开线直齿圆柱齿轮的加工 81
课题七 直齿圆柱齿轮强度设计 84
课题八 斜齿圆柱齿轮传动 101
课题九 圆锥齿轮传动 111
课题十 齿轮的结构 116
课题十一 齿轮传动的润滑 118
课题十二 蜗杆传动 118
项目驱动 128
项目五 轮系 130
课题一 轮系的分类 130
课题二 定轴轮系的传动比计算 131
课题三 周转轮系的传动比计算 136
课题四 混合轮系的传动比计算 141
课题五 轮系的应用 143
项目驱动 146
项目六 带传动与摩擦轮传动 149
课题一 带传动概述 149
课题二 带传动的工作能力分析 153
课题三 普通V带传动设计 156
课题四 V带轮的结构 162
课题五 带传动的张紧装置及维护 164
*课题六 同步带传动简介 165
*课题七 摩擦轮传动 167
项目驱动 170
项目七 链传动 171
课题一 链传动概述 171
课题二 链传动工作情况分析 175
课题三 滚子链传动的设计计算 177
课题四 链传动的布置、张紧和润滑 181
项目驱动 184
项目八 螺纹联接和螺旋传动 185
课题一 螺纹的主要参数及类型 185
课题二 螺纹联接的基本类型和标准螺纹联接件 190
课题三 螺旋副的受力分析、效率和自锁 193
课题四 螺纹联接的预紧和防松 195
课题五 螺栓联接的强度计算 197
课题六 螺旋传动 202
项目驱动 206
*项目九 步进运动机构 208
课题一 棘轮机构 208
课题二 槽轮机构 213
课题三 不完全齿轮机构 216
项目驱动 218
项目十 键联接、花键联接和销联接 219
课题一 键联接 219
课题二 花键联接 224
课题三 销联接 228
项目驱动 229
项目十一 轴与轴承 230
课题一 轴 230
课题二 滑动轴承 245
课题三 滚动轴承 253
项目驱动 267
项目十二 联轴器、离合器和制动器 269
课题一 联轴器 269
课题二 离合器 276
*课题三 制动器 281
项目驱动 283
参考文献 284

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 张艳玲硕士 副教授 机械 工作单位商丘职业技术学院 邮政编码 电话 2 李新德 本科 教授机械 工作单位商丘职业技术学院 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 作者简介：张艳玲，女，副教授，1967年出生，本科，工学学士，任教于商丘职业技术学院机电系，商丘市优秀教师，商丘职院名师。1991年7月参加工作，主要从事机械设计的教学与研究工作。李新德，男，1968年2月出生，1991年7月毕业于河南农业大学，获工学学士学位，现为机电系教师，教授职称。近年来在各类期刊发表论文62篇，完成著作12部，获得12项教学科研成果，主持的《公差配合与测量技术》、《液压与气动技术》课程被评为省级“精品课程”，主持的《机械制造与自动化》被评为特色专业。