本书结合项目教学特点，分七个实训项目进行讲述与训练。主要内容包括：汽车蓄电池的检测与维护，汽车发电机的检测与维修，汽车起动机的检测与维护，汽车点火系的检测与维修，汽车空调系统的检测与维修，汽车照明系、信号系的检测与更换，汽车辅助电气设备检修。各实训项目间既相互独立，又相互联系；既注重基础知识的讲解，又注重与实践技能的有机结合。本书适合作为中等职业学校汽车电气专业课程的教材，也可作为汽车维修企业的培训教材，以及有志钻研汽车电气维修技术人员的参考书。

历经十余年的汽车职业教育教改，强化了职教的科学性和实用性，重在扩大学生视野，提高其分析、解决问题的能力和实际操作的能力，以适应汽车市场的发展和汽车专业技能型人才培养的需求。
新的汽车专业教学目标更加注重理论学习基础上的实践，强调学生的实际动手能力。学习内容从设计原理和大篇幅文字描述的传统结构，转变为以结构原理、故障诊断、维修与更换为主，新技术描述为辅的新结构。力求有效地利用实习设备，用岗前培训的思维和方式，培养适合企业工作岗位、有一定操作能力的应用型技术人才。
目前，全国各中职学校的汽车专业实习设备都在逐步升级与完善，硬件设施建设初具规模。然而，与之配套的专业教材尚不完善，亟需一套实训内容与理论介绍紧密结合的教材，科学融合汽车理论教学和工作岗位操作内容，真正实现职业教育为企业输送合格技术人才的目标。
本书针对汽车电气设备维修进行讲述与训练。本书实训内容一改传统教学思路，强调实训与理论紧密结合，提倡实践—理论—再实践的教学原则，充分调动学生的学习兴趣，培养学生独立思考、解决问题的能力，使之学有所用，用之所学。实训内容由浅入深、由易到难、实用性强，同时利于学生自主学习，完成实训目标。
本书实践环节多以常见汽车企业工作项目为主题，所需专业工具和器材通用性强，便于各类院校开展教学。教学内容科学，贴近正规企业的岗位操作和实训指导书，便于学生及教师的课前准备，也为该课程实训内容的设定提供了参考。
本书中的理论学习，内容浅显易懂。机械部分突出功用与原理，简化结构特点及设计理念，注重总成更换与维护，严格以汽车4S店的操作规范执行；电气和电子控制部分注重核心元件的控制方法和控制逻辑，培养学生独立分析电路图的能力，实现能借助电路图解决基本电路故障的目的。
本书由刘贤金、张大庆任主编，肖宏、王维先、王磊任副主编。
由于时间仓促，书中难免有不足之处，殷切希望使用本教材的读者批评指正，以便及时纠正改进。

编者 2014年1月

实训项目一汽车蓄电池的检测与维护
任务一蓄电池保养与维护
任务二蓄电池的充电作业
练习题
实训项目二汽车发电机的检测与维修
任务一发电机的检测与更换
任务二发电机总成解体与装复
任务三汽车充电系统常见故障与排除
练习题
实训项目三汽车起动机的检测与维护
任务一起动机的检测与更换
任务二起动机的解体与装复
任务三起动系统常见故障与排除
练习题
实训项目四汽车点火系的检测与维修
任务一点火系控制系统检查
任务二点火系的解体与装复
练习题
实训项目五汽车空调系统的检测与维修
任务一空调系统的使用与检查
任务二空调制冷系统抽真空与充注方法
任务三空调系统的故障与排除
练习题
实训项目六汽车照明系、信号系的检测与更换
任务一前照灯组件的检修和更换
任务二雾灯总成的检修和更换
任务三转向信号灯组件的检修和更换
任务四高位制动灯组件的检修和更换
练习题
实训项目七汽车辅助电气设备检修
任务一电动车窗控制系统检查
任务二风窗刮水器电动机的更换
任务三驾驶人车门锁不工作的检修
任务四低音喇叭工作，但高音喇叭不工作的检修
任务五组合仪表总成的更换
练习题
附录A空调系统实训工作单

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 工作单位 邮政编码 电话 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 刘贤金：沈阳市汽车工程学校高级讲师， 毕业于吉林大学汽运工程专业，从事汽车专业教学20 多年，获得省优秀指导教师资格，专业带头人称号。张大庆：沈阳市汽车工程学校高级讲师，汽车实训主任，参与实训设备、课程及实训项目及实训教材的研发，编写紧缺人才教材，连续三年被辽宁省聘为汽车技能大赛副裁判长，辽宁省示范基地评审专家，省交通运输行业专家指导委员会专家。