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财经应用文写作

书      号:9787113187958

丛  书 名:普通高等学校“十二五”规划教材

作      者:高伟 连静

译      者:

开      本:16开

装      帧:平装

正文语种:

出  版 社:中国铁道出版社有限公司

定      价:28

  • 内容简介

    本教材共十章,内容涵盖了财经应用写作概述、行政公文、事务文书、财经合同类文书、财经信息类文书、财经函电类文书、财经调研类文书、财经法律类文书、财经专业类文书和财经专业论文等。本书适合作为本科院校经济管理类各专业学生专业基础课教材,也可作为普通高等院校公共课程教材和相关专业的选修课教材,还可作为财经类应用文写作的课外指导书。
  • 前言

    “财经应用文写作”是经济管理类各专业开设的一门基础课,是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程,具有实践性强、实用性突出的特点。本教材的编写目的在于通过系统的训练,使经济类各专业的学生能够掌握必要的写作技能技巧,获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识,提高专业写作的实际能力,以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要,并为毕业论文写作做好充分的知识准备。本书作为经济管理各专业的专业基础课程教材,突出“以学生为主体,以实际操练为主”的教学特色,选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的财经类应用文体作为主要内容,创制内容要素与格式范例的模板,并附有例文及分析。本书体例新颖,各章均按学习目标、引导案例、案例思考、教学内容(概念、分类、作用、结构与写法、写作要求及注意事项、例文及分析)、本章知识反馈(理论知识学习的反馈和实践技能反馈)等内容进行编排。本书由高伟(黑龙江大学)、连静(哈尔滨体育学院)担任主编并负责统稿工作,由孙玉秀(哈尔滨金融学院)、吴泓(黑龙江外国语学院)任副主编。具体章节分工如下:第1、2、8章由高伟编写;第3、4、5章由连静编写;第6、7章由孙玉秀编写;第9、10章由吴泓编写。本书在编写过程中参阅了大量的相关书籍,并借鉴了相关内容,在此对这些书籍的作者表示衷心的感谢。由于编者水平有限,书中难免存在疏漏和不足之外,恳请各位专家和读者不吝赐教。编者2014年4月
  • 目录

    第1章财经应用文写作概述
    1.1财经应用文概述
    1.2财经应用文的构思与写作规律
    1.3经济应用文的写作要素构成
    1.4例文评解
    第2章行政文书
    2.1行政公文概述
    2.2通知
    2.3通报
    2.4报告
    2.5请示
    2.6例文评解
    第3章事务文书
    3.1事务文书概述
    3.2工作计划
    3.3工作总结
    3.4述职报告
    3.5工作简报
    3.6例文评解
    第4章财经合同类文书
    4.1经济合同类文书概述
    4.2招标与投标
    4.3意向书和协议书
    4.4经济合同
    4.5例文评解
    第5章财经信息类文书
    5.1财经信息文书概述
    5.2财经消息
    5.3产品说明书
    5.4财经评论
    5.5财经广告文
    5.6例文评解
    第6章财经函电类文书
    6.1财经函电文书概述
    6.2财经信函的写法
    6.3电子邮件
    64例文评解
    第7章财经调研类文书
    7.1财经调研文书概述
    7.2市场调查报告
    7.3市场预测报告
    7.4经济活动分析报告
    7.5可行性研究报告
    7.6例文评解
    第8章财经法律类文书
    8.1财经法律类文书概述
    8.2经济纠纷起诉状、上诉状和答辩状
    8.3经济仲裁书和公证书
    8.4例文评解
    第9章财经专业类文书
    9.1财务分析报告
    9.2审计报告
    9.3资产评估报告
    9.4例文评解
    第10章财经专业论文
    10.1财经论文概述
    10.2财经毕业论文开题报告的写作
    10.3财经论文的写作
    10.4例文评解
    参考文献
  • 作者介绍

    主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1高伟 研究生副教授 财经应用文 工作单位黑龙江大学 邮政编码 电话 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者(主审者) 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 高伟,黑龙江大学经济管理学院教师。长期从事财经应用文课程的教学与科研工作。任教以来共发表相关论文十余篇,主编和参与编写《应用文写作》、《财经应用文写作》等教材六部。主持或参加中国成人教育协会成人教育科研规划课题、黑龙江省教育学会教育科学研究“十二五”规划课题多项。
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