本教材着重阐明了识读图样的基本理论和方法，突出学以致用的特点，采用制图及其相关的最新国家标准和行业标准，按照学生的认知规律安排内容，列举生产中的实例，注重对学生识图能力和职业行为习惯的培养，提供多元化的学习资源，创设工作过程系统化的学习情境，突出教法与学法的结合，便于教学工作的开展。本教材采用项目引领教学内容，任务驱动教学过程的教学方式，每一任务又包括任务描述、任务分析、任务处理、知识导航、巩固拓展、学习评价六大环节，便于老师采用行动导向教学的方法，也有助于学生能力的提高。本教材在各项目后面均有简要的内容小结和达标检测题，可供教师教学参考、学生复习总结。本书可作为中等职业院校机电类专业的教学用书，也可供初学机械制图的人员参考。

《识图基础》是机电技术应用专业的一门专业基础课，是学习计算机绘图和学习焊工技能训练群、钳工技能训练群、车工技能训练群的基础，在学生就业、创业和后续学习中起着非常重要的作用。
《识图基础》根据2009年8月的中等职业学校机械制图教学大纲，针对中等职业学校学生在识图知识与技能方面的就业需求，融合公差配合基本知识、机械制图国家标准新规定；既培养学生的识图能力，又注重识读零件图技术要求的培养；既满足就业学生的需要，又为学生继续深造奠定基础。
通过教学，使学生掌握有关的国家标准和识读机械图样的基本知识、基本方法、基本技能。本着以识图为主，识图与绘图相结合的原则，着重对学生进行识图能力的培养。要求同学们能熟练地读懂中等难度的零件图和一般的装配图，并能适当掌握绘图的基本知识和技能，达到中、高级技术工人对于识图能力的要求。同时，通过行动导向、小组探究等方式的教学，培养学生的创新意识、团队协作能力和自学能力。
本课程的设计理念是“双元融合，服务至上”。
“双元融合”就是创建以就业为导向，以能力培养为目标，以工作任务为中心，以工作过程为主线的课堂教学与实际应用全方位融合的“机械图样的识读”课程。一是校企合作，识图能力是机械加工工人所必须具备的基本能力，为实现学生就业与企业的零距离接轨，我们从企业的生产图纸中提炼出典型工作任务，将典型工作任务转化成适于教学的典型学习任务，将教学大纲的知识点融于典型学习任务中，变抽象和简约化的学科知识为以职业形式存在的、从事实践行动的技术人员的专业工作。二是工学结合，教学的内容（典型学习任务）来源于企业工作任务，学生在学习典型学习任务后，到相关企业体会真实的生产过程，将自己在学校获得的知识运用到生产实践中去，在发现问题、解决问题的过程中使自己的知识得到检验和发展，将知识转化为技能，使学生的综合能力得以提升。
“服务至上”就是要加强在宏观和微观两个层面的服务意识。宏观上，中等职业学校的培养目标是“培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才”。可见，中等职业学校是蓝领的家园，普通本科院校才是工程师的摇篮。设计与制图是工程师的工作，蓝领工人的任务是正确识读图样，完成生产任务。微观上，服务于当地经济和服务于学生个体。通过企业调研，了解企业对员工知识和能力的需求，根据学生的专业化方向，有针对性地进行教学。从目前中职学生相对普通高校学生基础差、空间想象力不足的实际情况，在教学内容上降低难度，在教学方法上采用学生喜欢的行动导向教学法，并充分利用计算机信息技术和网络资源，虚拟企业生产过程，让感性理论形象化，既提高了学生的学习兴趣，又有助于学生更好地接受知识。
本课程设计思路是“项目引领，任务驱动”。
本课程的主要服务对象是焊工、钳工、车工等机械加工工种，本着为专业服务的宗旨，经过到青岛、威海、烟台等地近四十家企业的调研，在专业专家委员会专家们的指导下，精选出钳工五角定位总成、焊工车间分气缸、车工偏心锥度组合件三个项目作为典型工作任务，根据企业对员工知识和能力的要求，将典型工作任务转化为典型学习任务，并将典型学习任务分化为若干小任务，将教学内容分化到这些小任务中去。
本教材由马延江、马林梅任主编，綦召声、徐建平、姜晓慧、窦丽娜任副主编，李霞、李秀芹共同参与了本书编写，本书由马延江负责审稿，苏宏伟任主审。本书在编写过程中，济南铁道技师学院车希海老师、张明老师对教材编写给予指导，青岛福瑞祥机械加工有限公司技师崔洪光、青岛东风汽车改装厂总工程师孟凡利、龙口龙泵燃油喷射有限公司高级工程师殷德民等专家给予大力支持，在此表示衷心感谢。
本书在各项目后面均有简要的内容小结和达标检测题，可供教师教学参考、学生复习总结。
由于本套教材的编写是职业教育教学改革的初步尝试和探索，不足之处在所难免，恳请广大读者提出宝贵意见，以便我们对本教材进行修改和完善。
本书共需82学时，各项目的参考学时见下表：
初识机械制图4学时探索基本几何体10学时识读组合体视图10学时识读零件图26学时识读装配图32学时总计82学时


编者2013年6月　

项目一初识机械制图1
任务一认识制图国家标准2
任务二绘制手柄的平面图形14
知识归纳19
达标检测20
项目二探索基本几何体22
任务一画凹形块的三视图23
任务二绘制基本几何体三视图29
任务三绘制基本几何体轴测图37
知识归纳43
达标检测45
项目三识读组合体视图47
任务一识读连杆的视图48
任务二识读支架的视图53
任务三标注轴承座的尺寸61
知识归纳70
达标检测71
项目四识读零件图76
任务一识读支座的视图77
任务二识读轴承挂架的视图85
任务三识读轴的视图91
任务四识读齿轮轴的零件图97
任务五识读阀盖的零件图107
任务六识读蜗轮箱的零件图113
任务七识读支架的零件图 119
知识归纳126
达标检测127
项目五 识读装配图132
任务一识读五角定位总成装配图133
任务二识读压力容器组装图150
任务三识读偏心锥度组合件装配图161
知识归纳174
达标检测175
参考文献176的氯对人有害吗 .....................30
如何物理清除厕所的臭味 ...................32
如何卫生干燥玻璃杯 .....................33
如何清理鱼腥味 ......................34
如何清理强力胶 ......................35
在-30℃泼开水会怎么样 ....................36
铁锅、铝锅、砂锅的特点 ....................37
电磁炉是如何加热食物的 ...................38
重新接上灯丝的灯泡亮度如何变化 .................39
声调和空气柱的关系 ....................40

哈哈镜的原理是什么 .....................41
壁虎为什么能爬墙 ......................42
为什么蚂蚁摔不死 ......................43
触电的人是被电"吸"住了吗 .................44
哪个瓶子容易破 ......................46
为什么有些物体是透明的，有些物体不透明 ............47
声波叠加现象是怎样形成的 ...................48
超声波真的可以致人死亡吗 ...................49
为什么二氧化碳激光可以致人死亡而氦氖激光不能 ..........51
冰能生火吗 .........................53
土豆能判断电极吗 ......................55
时间旅行：你不可能回到原处 ..................56
空桶，装满水的桶，冰冻的桶哪个从斜面滑下最快 .........57
ER流体为什么在加电流的情况下会变硬
怎样巧妙从瓶子中取出鹌鹑蛋 ..................
蚕在哪一种情况下无法作茧 ...................
小猫下落为什么要甩尾巴 .....................

快没电的表秒针为什么总是停在9上 ................64
为什么秤杆一头粗一头细但是刻度却是均匀的其测量原理是什么 ...66
烧红的磁铁还有磁性吗 ...................68
手机是否会使银行卡消磁 ....................70“七彩云”到底是什么 ......................71
超音速飞机为什么会产生“蒸汽锥” .................73
养花用什么水好 .......................76
触摸高压电弧会发生什么 ....................78
高效的磁悬浮列车的原理是什么 .................80
水也能燃烧吗 ........................82
在水中就一定有浮力吗 ......................83
铁丝断冰后发生什么 .....................84
超纯水的妙用 .......................85
三孔插座的好处 ......................87
磁铁能预报地震吗 .....................89
硬币真的能砸死人吗......................91
物体温度变化，其颜色怎么变化 ..................92


肥皂泡的运动路径 .....................93
听不到的声音 .......................94
有色光的反射问题 ......................96
水果能发电吗 ........................97
玻璃真的能变成镜子吗 .....................99
为什么日光灯用久了两端会发黑 .................100
压缩空气中的棉球会怎样 ..................102
电灯泡中的极光 ......................103“向上爬”的双锥体.....................105
自来水管壁“出汗” ......107
为什么古代士兵枕着箭筒睡觉 ..108
玉米淀粉和水发生的神奇变化 ....110
为什么毛玻璃淋湿后会透明 .........112
把冰箱门打开，可以当空调用吗 ....113
灯泡为什么做成梨形 .......114
沙垒如何能保持不散 ........115
钻石高温下灼烧会怎么样 ....117

哪个玻璃杯更容易破 ......119
没底的水杯 ....121
蛋壳容易破碎吗....123
温差太大的两物接触的结果 ........125
哪根蜡烛先灭 ..............127
公道杯的原理 ............129
用手机对着电脑拍照为什么会出现黑条纹 ..130
附录 ...............131

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1马延江 硕士 高级 机械工作单位平度职教中心 邮政编码 电话 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话