本教材根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号）的精神，落实各级教育主管部门的文件精神，依据新的教学大纲，参照新的国家职业标准，基于工作过程，结合我校的双元制办学特色，与企业合作编写了具有职场特色的教材——《服装款式设计与训练》。本教材分为上下两个模块，一是基础模块，内容包括连衣裙的款式绘制及赏析、女时尚外套的绘制及赏析和男西服的款式绘制及赏析三个项目；二是提升模块，内容包括色彩基础与服装搭配、服装分类设计以及系列时装款式设计三个项目，附录部分收录了历年来部分教师和学生的优秀服装画习作，供学生欣赏。本教材图文并茂，生动形象，通俗易懂，使学生在职业环境中进入岗位角色，实用性强；教学做合一，理实一体；易于教，更易于学。本教材既可作为中等职业学校（职业高中、中专、技校）服装专业的教材，也可作为服装技术人员的技术培训教学用书，对广大服装爱好者也是一本很好的自学指导读物。

根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号）的精神，落实各级教育主管部门的文件精神，依据新的教学大纲，参照新的国家职业标准，基于工作过程，结合我校的双元制办学特色，与企业合作编写了具有职场特色的本教材。
本教材注重基础，强化能力，突出重点，学以致用。本教材内容共分基础模块和提升模块，基础模块主要包括连衣裙、女外套、男西服和童装，引导学生欣赏各种服装款式，着重训练学生绘制不同服装款式的能力，并能结合流行趋势进行款式设计创新训练；提升模块主要包括服装色彩搭配和系列时装设计，指导学生学会进行服装色彩的局部搭配和整体搭配，并运用绘制款式图的能力进行系列时装设计；附录部分收录了历年来部分教师和学生的优秀服装画习作，供学生欣赏。同时为了开阔学生视野，拓展学生的知识面，增加教材的趣味性，在每个项目后面都插入一些与本项目相关的小知识或者名人名言。
本教材注重培养学生的职业技能和职业素质，注重培养学生的创新意识和实践能力，力求体现时代精神和职业教育的特色，本教材主要特色如下：
1.新颖性
采用效果导向、任务驱动的教学模式，其教学过程：导语—目标确立—效果描述（情景导入）—效果分析—效果达成—相关知识—技能训练—效果超越—学习评价—课外作业。
2.职业性
选取贴近学生生活实际的效果情景和具有典型性的任务，激发学生的学习兴趣，使学生在职业环境中进入岗位角色，可操作性强。
3.评价性
对每一个项目所设立的任务都从质量、速度、创新、团队意识四个方面进行自评、互评、师评。
4.示范性
主编李爱敏老师从教20多年，教学经验丰富、成绩突出。多次被评为市教学能手和学科带头人，曾获省优质课一等奖等多项业务称号，曾辅导学生参加全国职业技能大赛荣获一等奖。参编人员整体素质高、业务强。
5.趣味性
依据学生的认知规律，合理安排教材内容，注重基础，强化能力，突出重点，学以致用，图文并茂，直观形象，具有极强的趣味性。
教材编写团队进行了大量的社会调查与企业行业调研，与企业行业专家一起研讨分析职业能力和课程体系建设，将服装企业所需要的岗位要求与教学内容进行对接，明确典型任务，制定了可行的《服装款式设计与训练》课程标准。
本教材由李爱敏、王敏任主编，张显珍、张娜任副主编，杜清娟、姜萌和贾艺侃共同参与了本书编写，王立职主审。具体编写人员分工如下：编写说明、前言、目录由李爱敏和杜清娟编写，序由王金梅教授编写，绪论由李爱敏和张显珍编写；项目一“连衣裙的款式设计” 由张娜编写；项目二“女外套的款式设计”由贾艺侃编写；项目三“男西服的款式设计”由贾艺侃、李爱敏和姜萌编写；项目四“童装的款式设计”由李爱敏编写；项目五“服装色彩搭配”由张娜和李爱敏编写；项目六“系列时装设计”由王敏编写；附录由李爱敏和刘丽燕汇编；本教材由许占山、郑永悟、杨九波、宋瑞昌、张显珍组织编写；刘丽燕负责图片处理；李爱敏、杜清娟负责教材统稿。
本教材内容和展现形式由课程建设专家杨九波、企业专家张燕、高校教授王金梅负责指导和审核。
本教材在编写过程中，得到了校领导和骨干老师、行业企业专家的鼎力相助，学生李笑和王坤等也提供了优秀作品，在此一并表示衷心感谢。
由于编者水平有限，错漏之处在所难免，恳请各位同仁提出宝贵意见和建议，使之不断改进和完善。
编 者
2013年3月

概 论 认识服装款式

基 础 模 块


项目一 连衣裙的款式设计


任务一 绘制合体连衣裙13
任务二 设计时尚连衣裙24


项目二 女外套的款式设计


任务一 绘制合体女外套34
任务二 设计时尚女外套46


项目三 男西服的款式设计


任务一 绘制正装男西服56
任务二 设计时尚男西服63


项目四 童装的款式设计


任务一 绘制儿童背带裙73
任务二 绘制儿童背带裤79
任务三 设计时尚童装85
提 升 模 块


项目五 服装色彩搭配


任务一 服装局部色彩搭配95
任务二 服装整体色彩搭配111


项目六 系列时装的款式设计


任务一 设计系列女装128
任务二 设计系列男装149
附　录 服装画赏析—教师、学生优秀作品155
参考文献169

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1李爱敏 硕士高级讲师 服装 工作单位平度职教中心 邮政编码 电话 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 李爱敏：山东省青岛市优秀教师，从事服装专业教学已达20余年，曾多次参与青岛地区优秀教材汇编活动，多次获得青岛市、甚至山东省优秀教师称号。