本书依据《安全防范工程技术规范》、《入侵报警系统工程设计规范》、《视频安防监控系统工程设计规范》、《出入口控制系统工程设计规范》等国家标准编写，结合楼宇安防系统工程实例，以任务驱动的形式，全面阐述了出入口管理系统、防盗报警系统、视频监控系统、电子巡更系统及一卡通系统等楼宇安防系统的设计与施工方法。书后附录了安防系统常用图形符号及国家/行业标准目录等内容，供广大读者参考。本书既可作为高职高专楼宇智能化工程技术专业、建筑工程技术专业、建筑设备专业等专业的教材，也可供其他工程技术人员学习与参考。

“楼宇智能化工程技术”专业是一个新兴的高职类专业，该专业具有较强的工程性与实践性，注重培养学生在智能楼宇设计、施工与运行方面的专业能力及综合素质。智能楼宇安防系统是智能建筑重要的组成部分，国内绝大部分高职院校“楼宇智能化工程技术”专业都把安防系统相关课程作为专业核心课程，在“智能楼宇管理师”职业技能鉴定中，安防系统相关知识也是重要的考核内容。
智能楼宇安防系统具有内容较新、技术发展较快、知识体系较综合、对实践操作技能要求较高等特点，所以编者在总结多年教学实践经验的基础上，编写了本书。本书力求突出楼宇安防系统的工程性与实践性，采用任务驱动的学习模式，内容与国内大型教仪厂商主流教仪设备结合度良好。
本书面向高职“楼宇智能化工程技术”专业学生，采用任务驱动的学习模式，通过大量的行业调研，根据岗位需求，提炼设计了5个学习情境共14个典型的工作任务。这14个工作任务涉及智能楼宇出入口管理系统、防盗报警系统、视频监控系统、电子巡更及一卡通系统，覆盖了楼宇安防系统设计与施工领域的主要知识点和技能要点。
本书具有以下特点：
（1）产教结合。每个工作任务都来源于工程实际，教材紧密结合市场主流安防设备，着重强调工程设计、施工规范，强调安装、布线工艺。
（2）强化衔接。每个任务由“任务目标”“任务描述”“任务分析”“任务实施”“任务总评”“相关知识”及“思考与练习”等部分组成，其中“任务实施”部分基本按照行动导向教学法展开，由“信息查询”“制订计划”“任务施工”“汇报总结”等环节构成，每个环节都有相应的评价表格，构成既丰富又细致、既具有公正性又具有个性化的评价体系。
（3）创新形式。本书结合“楼宇安防系统设计与安装”精品课程编写，该精品课程已建成安防视频教学库、题库、试卷库等形式多样的数字化教学素材，这是本书重要的配套电子资源。
本书由李博任主编，韩承江任副主编。学习情境1由韩承江编写，学习情境2～5由李博编写，史春朝负责审稿工作，全书由李博统稿并最后定稿。
本书的编写工作得到了亚龙科技集团的支持。在本书编写过程中，亚龙科技集团的黄听立指导了部分工程案例的设计，在此表示真诚的感谢！
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有不当之处，敬请读者批评指正。

编 者
2013年8月

学习情境1 楼宇安防系统概述 1
任务1 认识智能楼宇安防系统 1
任务2 掌握楼宇安防系统设计规范和施工标准 13
学习情境2 出入口管理系统 26
任务1 设计与施工对讲门禁系统住户模块 26
任务2 设计与施工对讲门禁系统大楼模块 36
任务3 设计与施工对讲门禁系统小区模块 46
任务4 设计与施工停车场管理系统 58
学习情境3 防盗报警系统 71
任务1 设计与施工八防区防盗报警系统 71
任务2 设计与施工大型防盗报警系统 87
学习情境4 视频监控系统 98
任务1 设计与施工基本的视频监控系统 98
任务2 操作与运行硬盘录像机 108
任务3 操作与运行矩阵主机 125
任务4 构建远程网络监控系统 134
学习情境5 电子巡更及一卡通系统 149
任务1 设计与施工电子巡更系统 149
任务2 设计与施工一卡通系统 161
附录A 安全防范系统常用图形符号表 171
附录B 安全防范国家标准目录 175
附录C 安全防范行业标准目录 176
参考文献 178

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1李博 硕士 副教授建筑安防 工作单位浙江工业职业技术学院 邮政编码 电话 137324989092 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 李博，浙江工业职业技术学院，教研室主任，多次带队参加全国职业院校楼宇技能大赛并获奖，呗评为院校智能楼宇自动化专业的学术带头人。

产教结合。每个工作任务都来源于工程实际，教材紧密结合市场主流安防设备，着重强调工程设计、施工规范，强调安装、布线工艺。
强化衔接。每个任务由“任务描述”、“任务分析”、“任务实施”、“任务总评”、“相关知识”等部分组成，其中“任务实施”部分基本按照行动导向教学法展开，由“信息查询”、“制定计划”、“任务施工”、“任务总结”等环节构成，每个环节都有相应的评价表格，构成既丰富又细致、既具有公正性又具有个性化的评价体系。
创新形式。本书结合“楼宇安保系统设计与安装”精品课程编写，该精品课程已建成安防视频教学库、题库、试卷库等形式多样的数字化教学素材，是本书重要的配套电子资源。