根据教育部高等学校计算机公共基础课程教学的相关要求，全书分29个小节，共精选了81个实训任务。全书共7章，涉及Windows基础操作、MSOffice、计算机网络基础与网页制作、多媒体技术与应用、信息检索与安全、数据库技术和程序设计基础等信息技术相关内容。围绕每章的知识点与实训任务，设置“实训任务”、“操作提示”、“小技巧”和“思考问题”等环节。

目前，信息技术不仅是科学技术，而且已成为人类文化的一个重要组成部分，并影响着人们的生产和生活方式。对于大学生来说，系统地学习和掌握信息技术的基础知识与相关操作技能已成为必须具备的基本能力。本书是根据《教育部高等学校计算机基础课程教学战略研究报告》中的基本要求，结合当前高等学校计算机公共基础课程的改革需求而编写的，全书共7章，分29个小节，共精选了81个实训任务，内容涉及信息技术基础、常用办公软件、计算机网络及网页设计、多媒体技术及应用、信息检索及信息安全、数据库技术基础和程序设计基础等。
本书强调对学生实践操作技能的训练和实际应用能力的培养。书中的实训题目具有很强的针对性，能够极大地激发学生的学习热情。全书结构体系完整、层次分明，图文并茂、通俗易懂，具有很好的操作性和实用性，适合作为各类高等院校计算机公共基础课程的实验教材和教学参考书。
本书的实训围绕每章知识点，设置了“实训任务”、“操作提示”、“小技巧”、“思考题”等环节，并以“操作提示”为重点，在其中穿插使用了“注意”、“说明”和“扩展”等注解内容。本书分层次组织相关知识点，多角度强化学生对实训内容的理解和掌握，同时可以满足不同层次读者的需求。
本书由廉佐政任主编，王海珍、刘明、张光妲和李耀成任副主编，其中廉佐政编写了第1章，王海珍编写了第5章和第6章，刘明编写了第4章和第7章，张光妲编写了第3章，李耀成编写了第2章。
在本书编写过程中，得到了中国铁道出版社和教学同行、编者的家人及朋友的大力支持和帮助，齐齐哈尔大学计算中心主任堵秀凤教授审阅了全书，在此向他们表示衷心的感谢。同时，对编写过程中参考文献资料的作者一并致谢。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏与不足之处，敬请读者批评指正。





编 者
2013年6月

第1章 信息技术基础 1
1.1 计算机系统基础 1
实训1.1 获取计算机系统信息 2
实训1.2 使用键盘与鼠标 3
实训1.3 DIY微型计算机 6
1.2 Windows基本操作 7
实训1.4 设置Windows系统桌面环境 8
实训1.5 定制任务栏与“开始”菜单 9
实训1.6 操作窗口与对话框 11
实训1.7 管理用户账户 12
1.3 Windows文件管理 14
实训1.8 创建、重命名和删除文件及文件夹 15
实训1.9 浏览、选择、复制和移动文件及文件夹 17
实训1.10 搜索文件及文件夹 18
实训1.11 设置文件及文件夹的属性 19
实训1.12 压缩与解压缩文件及文件夹 22
1.4 Windows控制面板 23
实训1.13 打开和关闭控制面板 23
实训1.14 设置显示属性 25
实训1.15 设置鼠标和键盘以及输入法 26
实训1.16 安装打印机驱动程序 27
实训1.17 进行多媒体设置 29
1.5 课外综合实训 30
实训1.18 安装Windows操作系统 31
实训1.19 进行Windows磁盘维护 32
实训1.20 备份与还原Windows系统 34
1.6 实训自测一 36
第2章 常用办公软件 37
2.1 创建和格式化Word文档 37
实训2.1 建立Word文档 38
实训2.2 编辑Word文档 40
实训2.3 修饰Word文档 44
2.2 图文混排Word文档 47
实训2.4 编辑文档并设置页眉/页脚和背景水印 48
实训2.5 图文混排文档 51
2.3 使用表格与图表 54
实训2.6 创建表格 54
实训2.7 设置表格格式 57
实训2.8 使用图表 58
2.4 文档的高级排版 61
实训2.9 建立文档的标题结构 61
实训2.10 生成目录、题注和交叉引用 64
2.5 工作表的编辑和格式设置 69
实训2.11 建立和操作Excel工作簿 70
实训2.12 操作单元格与设置工作表的格式 72
2.6 公式和函数的应用 74
实训2.13 使用公式进行计算 74
实训2.14 使用函数进行计算统计 76
实训2.15 数据表计算的综合应用 79
2.7 数据分析处理及可视化图表数据 82
实训2.16 数据表的排序、统计和筛选 82
实训2.17 创建数据表的图表、分布图及打印设置 85
2.8 创建和编辑演示文稿 89
实训2.18 建立并设置演示文稿格式 90
实训2.19 添加并设置演示文稿对象 92
2.9 设置幻灯片动画及放映效果 97
实训2.20 设置动画与播放演示文稿 97
实训2.21 演示文稿的打包与发布设置 101
2.10 实训自测二 102
第3章 计算机网络及网页设计 104
3.1 网络环境配置 104
实训3.1 设置共享并使用网络资源 104
实训3.2 通过校园网接入Internet 107
3.2 使用浏览器 108
实训3.3 浏览器基础 108
实训3.4 收藏和保存网页 110
3.3 收发电子邮件 111
实训3.5 申请网络邮箱 112
实训3.6 使用Web方式管理邮件 113
实训3.7 使用Outlook Express管理邮件 115
3.4 网页制作 118
实训3.8 建立网站和主页 118
实训3.9 利用表格布局网页 126
实训3.10 利用框架布局网页 127
实训3.11 使用网页的链接 129
实训3.12 使用网页特效 131
3.5 实训自测三 131
第4章 多媒体技术及应用 132
4.1 图形图像处理 132
实训4.1 获取数字图形图像 133
实训4.2 手绘图形 137
实训4.3 提取与合成图像 142
4.2 音频处理 144
实训4.4 录制和存储声音 144
实训4.5 使用播放器 149
实训4.6 转换音频文件格式 151
实训4.7 处理音频剪辑 153
4.3 制作二维动画 157
实训4.8 制作GIF动画 157
实训4.9 制作Flash动画 160
4.4 制作数字视频 165
实训4.10 截取视频片段 165
实训4.11 合成数字视频 168
4.5 实训自测四 169
第5章 信息检索与信息安全 170
5.1 信息检索 170
实训5.1 利用搜索引擎检索网络信息 171
实训5.2 利用图书馆资源进行学术资料检索 174
实训5.3 特种文献检索 178
5.2 信息安全 179
实训5.4 针对操作系统进行安全检查 180
实训5.5 安装和使用杀毒软件 183
5.3 实训自测五 185
第6章 数据库技术基础 186
6.1 创建数据库和数据表 186
实训6.1 创建数据库 187
实训6.2 设计和创建数据表 188
实训6.3 建立主键、索引和关系 190
6.2 创建查询 192
实训6.4 使用简单查询向导建立查询 192
实训6.5 使用操作查询 194
6.3 创建窗体 197
实训6.6 使用窗体向导创建窗体 197
实训6.7 利用设计视图创建窗体 199
6.4 实训自测六 200

第7章 程序设计基础 201
7.1 体验程序开发环境 201
实训7.1 设置VB 6.0集成开发环境 202
实训7.2 编写程序 205
7.2 体验程序算法 208
实训7.3 运行与分析冒泡排序算法 209
实训7.4 运行与分析折半查找算法 210
7.3 实训自测七 211
参考文献

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 廉佐政 工作单位齐齐哈尔大学 邮政编码 电话 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 堵秀凤学历 工作单位齐齐哈尔大学 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 廉佐政，男，齐齐哈尔大学计算中心，讲授课程Access数据库应用、C程序设计、计算机公共基础、Access数据库应用课程设计。堵秀凤：女，本科，教授，齐齐哈尔大学理学院院长。所教课程：常微分方程、数学分析、复变函数 。

本书根据教育部高等学校计算机公共基础课程教学的相关要求编写。全书以Windows XP和Office 23为平台，分7章，共29个小节，包含精选的81个实训任务，涉及信息技术基础、常用办公软件、计算机网络及网页设计、多媒体技术及应用、信息检索与信息安全、数据库技术基础和程序设计基础等内容。围绕每章的知识点与实训任务，每个实训设置“实训任务”、“操作提示”、“小技巧”和“思考问题”等环节。分层次组织内容，多角度强化学生对实训内容的理解和把握。
本书强调对学生实践操作技能的训练和实际应用能力的培养。全书结构体系完整、层次分明，图文并茂、通俗易懂，具有很好的操作性和实用性，适合作为各类高等学校计算机公共基础课程的实验教材和教学参考书。