《计算机应用技术基础习题与实验指导》是《计算机应用技术基础》一书的配套教材，主要包括《计算机应用技术基础》各章内容的较详细要点、配合学习要点的习题以及完成具全任务的实验指导。本书适合作为《计算机应用技术基础》一书的复习和实验用书，也可作为计算机应用人员的培训教材。

第二版前言随着人们对计算思维认识的不断深入，大多数学者都认为，计算科学与理论科学和实验科学，已并列成为推动人类文明进步和促进科技发展的三大手段，与此对应的计算思维、理论思维和实验思维的培养是大学教育的主要任务。以计算科学为基础的计算思维是大学生创新性思维培养的重要组成部分，非计算机专业的计算机基础课程应强调计算思维的基础教育，融知识讲授与能力培养的计算思维于计算机基础课程的教学中。
计算思维利用启发式的推理寻求解答，它可以在不能确定的情况下进行规划、学习和调度。实质上就是搜索、搜索再搜索。计算思维是利用海量数据来加快计算，在时间和空间之间、在处理能力和存储容量之间进行权衡。现实生活中有很多这样的事例体现了计算思维：当学生早晨去上学时，会把当天所需的东西放进书包，这就是“预置和缓存”；当有人弄丢了自己的物品，你可能会建议他沿着走过的路线去寻找，这就是“回推”；在什么时候停止长期租用的物品而为自己买一个呢？这就是“在线算法”；在超市付费时，你应当去排哪一个队呢? 这就是“多服务器系统”的性能模型；为什么停电时你的电话仍然可以用呢？这就是“失败的无关性”和“设计的冗余性”。当计算思维真正渗透到每一个人的生活之中时，“预置和缓存”、“回推”、“在线算法”、“多服务器系统”、“失败的无关性”和“设计的冗余性”等专业术语也就融入了人们的日常语言。
计算思维的培养，是计算机基础教学面临的新挑战，需要通过教学改革的实践，不断探索计算思维培养的方式，积累培养经验。在传统的教学中，计算思维是隐藏在能力培养内容中的，要靠学生“悟”出来，现在要把这些明白地讲出来，让学生自觉地去学习，以提高培养质量，缩短培养时间。
本教材以教育部高校文科计算机基础教学指导委员会编写的《大学计算机教学基本要求（第6版——2011年版）》为依据，是《计算机应用技术基础（第二版）》的配套实验教材。本版教材在第一版的基础上进行了比较大的修改和补充，教材以Windows 7为系统环境、以MS Office 2010为信息处理平台展开。涵盖了《大学计算机教学基本要求（第6版——2011年版）》提出的大学计算机基础课程知识体系中的计算机软硬件基础、办公信息处理、多媒体技术、计算机网络四大知识领域的基础知识和基本技能。本教材编写的重点是培养学生的计算机应用能力，尤其强调培养学生获取知识的能力，教材设计了基础实验和提高实验两种类型的实验，以满足不同类型学生学习之需，还设计了综合实验，给学生进一步提高综合应用计算机的能力提供了广阔的空间。
全书共分9章，包括Windows基本操作、Word应用、Excel应用、PowerPoint演示文稿制作、互联网基本应用、网页设计制作、多媒体应用、实用工具软件、文献信息检索与利用等实验内容。实验中建议配置使用的软件为：Windows 7、Office 2010、Dreamweaver CS4、Photoshop CS4、Flash CS4、Acrobat Reader 11、Audition 3.0、iSee V3.928、Nero Burning ROM 9、WinRAR等。
新版教材编写得到了广大教师的积极响应，并在编写过程中给予了大力的支持，很多教师参与了本教材的编写，本书由陆铭、徐安东主编，第1章由陈萍、王亮完成，第2章由陈萍、胡晞完成，第3章由王亮、胡晞完成，第4章由陆铭完成，第5章由李瑞娟、李雯馨完成，第6章由马娇阳完成，第7章由张军英完成，第8章由邹启明、张军英完成，第9章由徐刘靖完成，全书由陆铭、徐安东负责最后的统稿。
实验中涉及的实验素材和效果样张等材料，可在网站http://www.51edu.net上下载。
教育部高校文科计算机基础教学指导委员会秘书长卢湘鸿教授在百忙中抽出时间为本书作序，给予我们从事计算机基础教学的教师以极大的鼓舞。很多高校的许多老师对本书的写作提供了很多帮助和支持，在此一并表示衷心感谢。由于时间仓促和水平有限，不足和疏漏在所难免，敬请广大读者给予指正。


编者
2013年6月于上海

第1章 Windows 7基本操作 1
1.1 基础实验 1
实验任务一 Windows用户界面的个性化设置 1
实验任务二 Windows系统环境下的文件管理 3
实验任务三 安装与设置打印机 4
实验任务四 帮助系统的使用 5
实验任务五 文件与文件夹的压缩与解压缩 6
实验任务六 图形压缩与格式转换 8
1.2 提高实验 9
实验任务一 操作系统的安装与设置 9
实验任务二 应用软件的安装与卸载 9
实验任务三 系统安全和病毒防治 12
实验任务四 常见系统故障处理和系统优化 12
实验任务五 命令提示符的基本应用 16
实验任务六 造字程序的使用 16
1.3 综合实验 19
综合实验一 19
综合实验二 19
第2章 Word 2010应用 21
2.1 基础实验 21
实验任务一 文本的创建 21
实验任务二 表格的应用 23
实验任务三 文档的基本格式化 26
实验任务四 查找/替换操作的应用 28
实验任务五 文档中添加图形的操作 30
2.2 提高实验 32
实验任务一 页眉页脚与公式的应用 32
实验任务二 文档批注、审阅和邮件合并 33
实验任务三 文档目录、标引的设置 35
实验任务四 样式和样式表的应用 36
实验任务五 模板的创建与应用 37
2.3 综合实验 39
实验任务一 文档加密 39
实验任务二 制作特效字 40
实验任务三 综合练习 42
第3章 Excel 2010应用 43
3.1 基础实验 43
实验任务一 数据表的建立 43
实验任务二 工作表的编辑和格式化 44
实验任务三 图表的基本操作 46
实验任务四 工作表的排序操作 48
实验任务五 工作表的筛选操作 49
3.2 提高实验 50
实验任务一 工作表的分类汇总 50
实验任务二 数据透视表和数据透视图 50
实验任务三 数据分析处理 52
实验任务四 模板的建立与使用 55
实验任务五 使用Excel 2010协同工作 56
3.3 综合实验 57
综合实验一 57
综合实验二 58
第4章 PowerPoint 2010演示文稿制作 60
4.1 基础实验 60
实验任务一 运用Word大纲制作演示文稿 60
实验任务二 运用设计模板制作演示文稿 61
实验任务三 多媒体校园风景演示文稿的制作 62
4.2 提高实验 64
实验任务一 运用视频与音乐的演示文稿 64
实验任务二 交互式演示文稿的制作 65
4.3 综合实验 66
综合实验一 66
综合实验二 68
第5章 互联网基本应用 70
5.1 基础实验 70
实验任务一 网页浏览及信息搜索 70
实验任务二 电子邮件处理程序的使用 71
实验任务三 文件传输工具的使用 73
实验任务四 即时通信工具的使用 75
5.2 提高实验 77
实验任务一 FTP 网络服务的搭建 77
实验任务二 网络讨论的应用 79
实验任务三 Web 网络服务器的搭建 81
5.3 综合实验 83
综合实验一 83
综合实验二 83
第6章 网页制作应用 86
6.1 基础实验 86
实验任务一 网站和网页的创建和管理 86
实验任务二 网页中表格的应用 88
实验任务三 网页中的超链接 90
实验任务四 网页中添加图片 91
实验任务五 网页中音频和视频的应用 92
6.2 提高实验 92
实验任务一 表单网页的制作 92
实验任务二 框架网页的设计 94
实验任务三 层、行为的应用 95
6.3 综合实验 97
综合实验一 97
综合实验二 105
第7章 多媒体应用 111
7.1 基础实验 111
实验任务一 录音机的基本操作 111
实验任务二 视频DVD制作技术 111
实验任务三 图像处理基础——图层应用（1） 114
实验任务四 图像处理基础——图层应用（2） 115
实验任务五 图像处理基础——滤镜应用 117
实验任务六 Flash动画——逐帧动画 118
实验任务七 Flash动画——补间动画 120
实验任务八 Flash动画——遮罩动画 121
实验任务九 Flash动画——引导层动画 122
7.2 提高实验 124
实验任务一 图像处理基础——通道应用 124
实验任务二 Flash动画——脚本控制 125
实验任务三 声音处理——Audition 126
7.3 综合实验 129
综合实验一 用自己的照片设计制作光盘盘面 129
综合实验二 翻动的电子相册 133
第8章 实用工具软件 143
8.1 基础实验 143
实验任务一 PDF文档阅读工具 143
实验任务二 iSee应用 145
实验任务三 RealPlayer应用 150
实验任务四 Nero Burning Rom应用 153
8.2 工具软件的综合实验 156
第9章 文献信息检索与利用 159
9.1 基础实验 159
实验任务一 CNKI中国知网系列数据库简单检索 159
实验任务二 维普中文科技期刊基本检索 161
实验任务三 超星数字图书馆快速检索 162
实验任务四 Elsevier电子期刊全文库快速检索 165
实验任务五 Springer电子期刊及电子图书全文库快速检索 167
实验任务六 ProQuest 学位论文全文库基本检索 168
9.2 提高实验 169
实验任务一 CNKI中国知网系列数据库高级检索 169
实验任务二 维普中文科技期刊高级检索 171
实验任务三 万方知识服务平台经典检索 172
实验任务四 Elsevier电子期刊全文库高级检索 173
实验任务五 EBSCO系列数据库高级检索 174
实验任务六 ProQuest 学位论文全文库高级检索 175
实验任务七 馆藏书目数据库多项辅助检索 176
9.3 综合检索实验 176
附录A 习题参考答案 180
附录B 自测练习题一 183
附录C 自测练习题二 187
附录D 自测练习题三 191

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1陆铭 工作单位上海大学 邮政编码 电话13601725595 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

本教材配合主教材《计算机应用技术基础（第二版）》设计了基础实验、提高实验和综合实验三个层次，旨在培养学生的计算机应用能力。
实验内容涉及Windows 7、Office 2010、Dreamweaver CS4、Photoshop CS4、Flash CS4、Acrobat Reader 11、Audition 3.0、iSee V3.928、Nero Burning ROM 9等软件。
实验配有相应的实验素材和效果样张供老师和学生参考使用。