《大学生创业指导》是一本面向大学生和各界人士的创业实践教材和参考书，为其提供创业相关的系统方法与实践工具。全书着眼于激发青年学生的创业动机、塑造正确的创业理念、掌握实用的创业方法和提高内在的创业能力，通过系统的知识框架和丰富的案例，全面介绍创业的意义、如何发现与开发创业机会、如何规划商业模式和创业过程、如何整合运用各种社会资源、如何面对创业过程中的困难，以及创业者本身要做的准备和创业环境等方面的知识，指引大学生实现创业梦想。相信《大学生创业指导》无论是对有志于创业者，还是已经在创业过程中的广大青年和学生，都有重要指导和借鉴作用。

创业是大学生职业生涯规划中一种可以创造就业岗位的职业选择。创业与我们所面临的其他职业选择一样，也是一种自强、自立的生存方式，每个学生在进行职业选择时，都应该认真而慎重，因为有很多机会转瞬即逝，一去不复返。
创业时代的到来，使高校的创业教育蓬勃兴起。然而，在中国高等学校的传统教育观念里，就业是主流而创业是非主流的，因此各校的创业教育通常只是对有创业需求的学生开展创业培训，并不是把创业意识作为一种人人都应该具备的意识来培养。我国目前大多数毕业生在规划自己职业生涯时多是听从家长的意愿或根据社会上热门职业来确定。培养学生完全自主地根据自己的爱好和志愿来决定自己未来的择业意识和创业观念，应成为创业教育的重要内容，同时，普及创业知识，提高创业技能，应成为适应新时期创业教育的新要求。
为实现每个大学生都应该具有创业意识的教育目标，我们编写了《大学生创业指导》这本书，在充分借鉴国内外资料的基础上，教材框架以学生实际创办一个企业的具体步骤和流程为主线，如选择创业项目、组建创业团队、评估创业市场、了解工商注册和纳税知识、估算启动资金、估算成本和利润、编写创业计划书等，涵盖创业各环节所必需的相关知识、具体方法和实战要求。本书按照创业的一般过程设置章节顺序和内容，同时，本书摘编了不少大学生实际创业成功和失败的案例，在课后安排了知识拓展和实战训练，力求给学生更多创业知识的借鉴，并提升学生的创业能力。本书既可作为学校创业教育课程的通用教材，又可作为学生创业意识培养、创业能力提升的参考资料。
本书由麦秋玲任主编，黄世一、禤福英、周澜任副主编，叶柳凤、马晓红、陈彤、王琳、卢达兴、黄钰、莫柳参编，分工如下：麦秋玲（第一章、第二章、第八章），马晓红和陈彤（第三章），叶柳凤和王琳（第四章），禤福英（第五章），黄世一（第六章、第七章）。周澜负责全书案例整理与编写工作，卢达兴、黄钰、莫柳负责全书“实战训练”部分的整理与编写工作。
在本书的编写与修订过程中，我们参考了大量的国内外专家、学者的研究成果，并从中借鉴和吸取了许多有价值的理论和观点，也从各网站摘编了不少创业故事和案例。在此，我们对所有文献作者表示衷心的感谢！

编 者
2013年5月

第一章 正确认识创业的利弊1
案例导入1
第一节 自主创业的利与弊1
一、自主创业的好处2
二、自主创业的挑战4
第二节 创业者的基本素质和能力7
一、创业者应具备的素质7
二、创业者应具备的能力8
第三节 大学生创业的优势与劣势10
一、大学生创业的优势10
二、大学生创业的劣势11
三、大学生创业不成功的因素分析12
知识拓展15
实战训练15
第二章 寻找合适的创业项目17
案例导入17
第一节 寻找创业商机17
一、从自身的优势挖掘创业商机18
二、从顾客需求和环境发现商机20
三、用头脑风暴法创意新项目22
第二节 企业的基本类型24
一、我国常见的企业分类24
二、适合个人创业的企业26
第三节 选择适合的创业项目31
一、选择创业项目考虑的因素31
二、选择创业项目的基本原则32
三、用SWOT分析筛选创业项目33
四、创业大学生应注意的问题35
知识拓展36
实战训练37
第三章 细分和评估创业市场39
案例导入39
第一节 细分市场——确定目标顾客39
一、市场细分的重要性40
二、市场细分的标准40
三、市场细分的步骤45
第二节 竞争分析——超越竞争对手46
一、竞争分析的重要性46
二、竞争分析的步骤和内容47
三、竞争对手的情报来源48
四、超越竞争对手的策略48
第三节 进行创业市场调查51
一、市场调查的内容51
二、市场调查的方法51
三、市场调查的步骤53
第四节 创业市场营销策略55
一、4Ps市场营销理论56
二、产品或服务策略56
三、产品价格策略59
四、开店选址策略62
五、产品促销策略63
六、市场营销考虑的因素65
第五节 进行创业市场评估66
一、从市场面的评估66
二、从效益面的评估67
知识拓展69
实战训练69
第四章 组建和管理创业团队72
案例导入72
第一节 团队创业的利与弊72
一、团队创业的好处73
二、团队创业不利之处75
第二节 创业团队的模式和特征77
一、创业团队的基本模式77
二、优秀创业团队的特征78
第三节 组建高效的创业团队80
一、创业团队的组建流程81
二、创业团队的有效管理82
三、创业团队的岗位配置87
知识拓展88
实战训练88

第五章 工商注册和纳税知识91
案例导入91
第一节 工商注册与依法创业91
一、工商注册的有关规定91
二、与中小企业相关的法律92
第二节 确定注册企业的类型93
一、中小企业的常见类型94
二、选择企业类型考虑的因素95
第三节 工商注册流程和要求96
一、工商注册的基本流程96
二、工商注册的材料准备99
第四节 企业纳税的有关规定100
一、办理企业税务登记101
二、企业常见的税目和税率101
第五节 创业税收的减免政策103
知识拓展105
实战训练113
第六章 估算和筹集启动资金119
案例导入119
第一节 估算启动资金119
一、启动资金的构成119
二、启动资金的估算121
第二节 启动资金的筹集124
一、启动资金的筹集渠道124
二、创业融资的基本原则130
三、不同创业阶段的融资策略132
知识拓展133
实战训练133
第七章 制定成本和利润计划136
案例引入136
第一节 销售量的估算136
一、调查分析法137
二、加权平均法138
第二节 企业成本的估算139
一、企业成本项目139
二、企业折旧费用139
三、企业成本费用计算140
第三节 企业利润的估算142
一、企业利润的计算规定142
二、企业利润的计算步骤143
第四节 企业现金流量的估算147
一、估算现金流量的重要性147
二、企业现金流量的估算147
三、企业利润评估149
知识拓展152
实战训练152
第八章 撰写创业计划书155
案例引入155
第一节 创业计划书的重要性155
一、帮助创业者理清思路并做出正确评价155
二、凝聚人心并有效管理团队156
三、帮助创业者对外宣传并获得外界融资156
四、帮助创业者参加创业计划竞赛，扩大企业知名度157
第二节 创业计划书的基本内容157
一、摘要157
二、公司描述159
三、产品或服务定位160
四、行业市场与竞争分析161
五、市场营销策略与计划162
六、财务分析与盈利预测163
七、附录164
实战训练165

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1麦秋玲 硕士 副教授 计算机 工作单位柳州铁道职业技术学院 邮政编码 电话13517727753 2周群 博士 副教授 计算机工作单位柳州铁道职业技术学院 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 麦秋玲 女 副教授 柳州铁道职业技术学院建筑工程系系主任 ，担任广西省轨道交通培训教师，带领柳州铁道职业技术学院建筑工程系学生参加建筑设计比赛获得了优异的成绩。 周群 男，副院长，副教授、高级职业指导师。1967年8月生，江苏姜堰人。1990年7月毕业于上海技术师范学院（现上海师范大学）。1990年至今先后担任柳州铁路运输学校教师、团委书记、校办主任、校长助理、副校长、柳州铁道职业技术学院副院长。是广西中国文学学会会员、广西高等教育学会远程教育分会理事，学院学术委员会副主任委员、语言文字工作委员会主任委员和影视多媒体技术专业带头人。

在充分借鉴国内外资料的基础上，教材框架以学生实际创办一个企业的具体步骤和流程为主线，如选择创业项目、组建创业团队、评估创业市场、了解工商注册和纳税知识、估算启动资金、估算成本和利润、编写创业计划书等，涵盖创业各环节所必须的相关知识、具体方法和实战要求，使教材章节顺序更加符合创业的一般过程。