《数控技术应用专业英语》是根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。本书更注重“教学一体化”的原则。内容系统、全面，难点、重点突出，并力求实用、先进、通俗、易懂。全书包括5个单元，每个单元都加入了-些与数控车床实际操作紧密结合的实用英语例题，同时还设有数控实用英语对话等，每篇课文都附有关键词，译文，语法和相关的练习等教学内容。

近几年来，随着唐山经济的快速发展，需要大量的数控方面的技术人才。本书充分考虑到目前中等职业学校的教学现状，使用了大量的图片作为辅助，力求更好地为学生的实践服务。企业对中职生在职业道德、人文修养等方面也提出了更高的期望。本书以国家中等职业教育改革发展示范校建设为契机，按照职业教育课程设计要以素质为基础、以能力为本位的指导思想，深化改革人才培养模式，重构课程体系，创新教学模式。
“数控技术应用专业英语”课程是中等职业学校数控加工技术专业的一门必修课，从数控专业工作的实际需要出发，使学生掌握一定的基础英语知识，达到简单交流的目的；指导学生阅读数控技术资料，读懂数控产品的使用维修说明书，掌握常用的本专业技术词汇，掌握专业英语翻译的一般技巧，使学生具有通过英语学习专业技术的能力，使用和维护进口设备的能力。
本书以学生就业为导向,以培养综合素质为基础，以提高学生的职业能力为本位，以职业素质教育为核心，增强学生理论联系实际的能力；以专业岗位职责需求整合相关教学内容，突出实用性和针对性。同时，我们力求合理利用和积极开发课程资源，积极利用现代化教育教学手段，多层面为学生提供真实的专业技术环境，培养学生分析问题、解决问题的能力。
我们的编写思路是以职业能力分析为依据，明确课程目标；根据课程目标，选择确定典型情景模式，并根据典型情景模式整合课程内容；创造学习情景，突出本课程的实践性和应用性。教学效果评价采取知识获取态度与能力掌握程度相结合的方式，重点评价学生的职业能力，为学生职业生涯发展打下良好的基础。
通过本书的学习，我们力求实现以下目标：
（1）素质目标。素质目标是使学生在学习过程中增进对数控专业知识的了解，激发学生的学习兴趣;发展学生的智力，提高他们的观察、注意、记忆、思维、想象和联想等能力;通过知识教学过程培养学生自学能力、创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和专业基础。
（2）知识能力目标。知识能力目标是使学生掌握数控专业领域的一些常用词汇、词组和特殊句型结构；了解专业英语的特点及常用的交际英语；掌握基本的英语语法规则，并能运用所学的语法知识；使学生能阅读相关专业的一般难度的英文材料；具有进行简单的专业英语交流的能力；使学生借助英文词典能够阅读本专业领域中等难度的英语文章；拓展学生运用英语进行交际的范围和继续学习的能力。
本书由付卫秋任主编，吴学恩、闫文艳、毕义江参与编写。全书由蒋建强任主审。
由于编者水平有限，书中不当及疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者
2013年1月

Unit 1 Basic Knowledge of CNC Machine Operation1
Lesson 1 Basic Structure of Modern CNC Machine 1
Lesson 2 The Program Editing Panel 6
Lesson 3 Inputting a Program 11
Lesson 4 The Machine Operation Panel 15
Lesson 5 Manual Operation 20
Unit 2 Safety Precautions25
Lesson 1 How to Do Before Machining a Workpiece (Ⅰ) 25
Lesson 2 How to Do Before Machining a Workpiece (Ⅱ)28
Lesson 3 The Definition of Programming Safety Precautions 31
Lesson 4 The Definition of Warning (Ⅰ) 35
Lesson 5 The Definition of Warning （Ⅱ） 38
Lesson 6The Definition of Warning (Ⅲ) 42
Lesson 7 Warnings and Cautions Related to Programming 46
Lesson 8 Warnings and Cautions Related to Handing 50
Lesson 9 Warnings Related to Daily Maintenance 54
Unit 3 Interpolation Function60
Lesson 1 Continuous Thread Cutting 60
Lesson 2 Multiple—Thread Cutting 64
Lesson 3 Skip Function 67
Unit 4 Feed Function71
Lesson 1 General Feed Function 71
Lesson 2 Rapid Traverse 73
Lesson 3 Cutting Feed 76
Lesson 4 Dwell (G 04) Format 80
Unit 5 Coordinate System84
Lesson 1 Machine Coordinate System 84
Lesson 2 Workpiece Coordinate System 87
Lesson 3 Local Coordinate System 90
Lesson 4 Plane Selection 93
Unit 6 Spindle Speed Function97
Lesson 1 Specifying the Spindle Speed With a Code 97
Lesson 2 Constant Surface Speed Control (G96, G97) Format (Ⅰ) 101
Lesson 3 Constant Surface Speed Control (G96, G97) Format (Ⅱ) 106
Lesson 4 Spindle Speed Fluctuation Detection Function (G25,G26) 112
Lesson 5 Spindle Positioning With a Semi-fixed Angle 115

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 付卫秋 大本 工作单位丰南区职教中心 邮政编码 电话18332727931 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 付卫秋，2003年8月 以来一直担任唐山市丰南区职教中心数控专业英语教师。2010年 、2011年分别荣获丰南区德育工作先进工作者；2011年7月荣获唐山市优质课二等奖；2012年6月，荣获丰南区优秀思想政治工作者；2012年7月荣获唐山市优质课三等奖；2012年7月，荣获河北省说课比赛三等奖。

《数控技术应用专业英语》是根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。本书坚持以“教学一体化”为原则，内容系统、全面，难点、重点突出，并力求实用、先进、通俗、易懂。全书包括六个单元，每个单元都加入了一些与数控车床实际操作紧密结合的实用英语例题，同时还设有数控实用英语对话等，每篇课文都附有关键词、译文、语法和相关的练习等教学内容。