本教材介绍了中等职业技术学校中发生的各类安全事件，涉及食品与药品安全、钱财物品安全、电气用电安全、道路交通安全、学生行为安全、网络信息安全、嬉水观潮安全和自然灾害的防范8个项目15个课题，同时在各项目中列有安全意识、事件回访、事件点评及学习心得四方面内容，有利于学生增强安全意识、提高防范意识。

风险无时不存，灾难无处不在。教育要以人为本，而对生命的保护与尊重则是
学校教育的基础。开展学校安全教育，影响着学生的身心健康，关系到家庭的幸福
和谐，涉及整个社会的稳定。党中央、国务院一贯高度重视学生的安全教育，相继
出台了许多法律法规，保障学生的安全。对于职业学校来说，安全教育的重要性尤
为突出。
近几年来，在各级主管部门、学校、家长以及社会各个方面的共同努力下，职
业学校不断加强和改进安全教育工作，取得了很大成效。但校内外各种复杂环境
因 素 的 影 响 以 及 受 年 龄、 认 知 和 行 为 能 力 的 制 约， 学 生 受 伤 害 的 事 仍 时 有 发 生。
如何强化学生自我防护和救助能力，让学生学会生存，已是学校教育的一个重要
课题。
《现代汉语词典》中对安全的解释为没有危险，不受威胁，不出事故。《辞海》
中对安全的解释有两层意思 ：“平安无损害，不受危险和伤害威胁”。联合国教科文
组织 21 世纪委员会在一份报告中指出，21 世纪做人应具备四大知识支柱，即“学
会求知、学会做事、学会做人、学会生存”。
“明者防患于未萌，智者图患于将来”。安全是社会永恒的主题，安全与人们的
生活和工作息息相关。学习《中职生安全教育指导读本》，懂得各种不安全因素的
危险性，懂得各种危险的成因，懂得预防各种危险、危害；学会报警，学会预防危险，
学会自护自救方法，就能有效增强自我防护和救助意识，最大限度地减少人员伤亡
和财产损失。
本书内容结合中职学生的特点和安全案例展开，其取材丰富、生动活泼，具有
很强的针对性和实用性，做到了“以情蹊径、图文并茂、深入浅出、知识够用、突
出技能”。本书主要包括食品与药品安全、钱财物品安全、电气用电安全、道路交
通安全、行为习惯安全、网络信息安全、嬉水观潮安全和自然灾害的防范 8 个项目
11 个课题，同时在各项目中列有有安全意识、事件回放、事件点评及学习心得等四
方面内容，有利于学生增强安全意识、提高防范意识。本书可供中等职业学校学生
公共安全教育使用，也可供青少年学习使用。
本书总计 36 课时，各项目的参考教学课时安排见下表所列。在教学中，学校可
以根据实际情况灵活选用或增删部分内容。












序 号
1
2
3
4
5
6
7
8
合 计












项目一 食品与药品安全
项目二 钱财物品安全
项目三 电气用电安全
项目四 道路交通安全
项目五 行为习惯安全
项目六 网络信息安全
项目七 嬉水观潮安全
项目八 自然灾害的防范









各项目的参考教学课时分配表
模 块 内 容












4
4
4
4
6
4
6
4
36











学时分配


本书由金国砥任主编，吴爱民任副主编，其中金国砥负责项目一中课题一、项
目三的编写，吴爱民负责项目一中课题二的编写）、徐少颖和应玲负责项目二的编写，
钟菁和许晓珍负责项目四的编写，罗真、邵红雅、郑慧丹和汪衍伟负责项目五的编
写，田慧、吕映例、李虹和陈昱负责项目六的编写，刘莉、周春玲负责项目七的编写，
吴华兴、万亮斌、王建生和汪衍伟负责项目八的编写，最后由金国砥统校。在编写
过程中得到了杭州市开元商贸职业学校、杭州市中策职业学校、千岛湖职业高级中
学和中国联合网络通信有限公司杭州市分公司运行维护部领导和同仁的帮助，在此
对于这些专家和同志致以诚挚的谢意。
由于时间仓促编者水平有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，望读者批评指正。


编者
2013 年春

项目一 食品与药品安全




CONTENTS



目 录



课题一 食品安全意识与案例 ..................................................... 2

课题二 药品安全意识与案例 .................................................. 20

项目二 钱财物品安全

项目三 电气用电安全

项目四 道路交通安全

项目五 行为安全

课题一 校园暴力事件与防范................................................ 64

课题二 学生不良的习惯与防范 .............................................. 70

课题三 校园男女生间的交往 .................................................. 79

课题四 校园踩踏事件与防范 .................................................. 86

项目六 网络信息安全

项目七 嬉水观潮安全

课题一 游泳的安全意识与案例 ............................................. 108

课题二 划船的安全意识与案例 ............................................ 116

课题三 观潮的安全意识与案例 ............................................. 123

项目八 自然灾害的防范


















































1






中 生安全教育指导读本——案例分析与点评职


目 录 CONTENTS





附录 A

附录 B





安全标志的构成及类型

突发气象灾害预警信号及防御指南















































2



参考文献

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 金国砥大本 特级教师 电工电子工作单位杭州中策职业学校 邮政编码 电话13372502517 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 金国砥 男 1946年11月出生，中共党员、杭州中策职业学校教师。2006年退休且返聘任教迄今。金国砥自1968年来，任教40余年。1979年由物理教师改任职业学校电气专业教师，先后教过电子电工基础、电工工艺、维修电工和家用电器等学科。在职教生涯中，曾任中国电子教育学会职业技术教育分会副会长、全国中等职教电子信息类教材编审委员、高等职业院校电子与信息技术类教材编审委员会委员、人民邮电出版社中等职业学校机电类教材编委会副主任，浙江省职业技能鉴定委员会维修电工专业委员会委员、制冷设备维修工考评员等。2000年被评为“省特级教师”。共出版中职和高职教材70余本，多次获省市级、华东地区和全国优秀图书奖项，如《制冷与空调技术》教材荣获电子工业出版社第二届优秀著（译）者奖；《制冷与制冷设备技术》定为教育部规划教材。主编《家电维修入门丛书》（一套8本）、《电子技术入门丛书》（一套4本）分别获94、99和2000年度华东地区优秀科技图书二等奖；其中《电子线路图识读入门》获2002年度全国优秀畅销图书奖、《制冷与制冷设备技术》（第3版）获中国电子教育学会首届（2007年）中等职业教育一等奖；《电工技术基础与技能》（电类专业通用）和《制冷与制冷设备技术》第4版分别获中国电子教育学会2011年全国电子信息类优秀教材评选（职业教育类优秀教材）一等奖和三奖、《电气照明施工与维护》和《维修电工与实训》（初级篇）2012年被定为教育部示范专业规划教材。

本书介绍了中等职业技术学校中发生的各类安全事件，涉及食品与药品安全、钱财物
品安全、电气用电安全、道路交通安全、行为习惯安全、网络信息安全、嬉水观潮安全和
自然灾害的防范 8 个项目 11 个课题，同时在各项目中列有安全意识、事件回放、事件点评
及学习心得等四方面内容，有利于学生增强安全意识、提高防范意识。
本书内容、语言符合学生阅读习惯，结构安排合理，适合作为中等职业学校学生公共
安全教育的教材，也可供青少年学习使用。