本书共分为两篇。第一篇介绍用Multisim10软件进行电路仿真的方法，具体包括收音机调谐电路的仿真分析、三相电源电路及电机负载功率的测量仿真分析、555定时器电路的设计仿真分析三个项目；第二篇介绍用ProtelDXP2004软件进行印制电路板设计的方法，具体包括直流电源适配器电路的印制电路板设计与制作、数字秒表电路的印制电路板设计与制作、单片机最小控制系统的印制电路板设计与制作三个项目。

本书是天津市教育科学学会“十二五”规划课题研究成果。教材建设是高职院校教育教学工作的重要组成部分，高职教材作为体现高等职业教育特色的知识载体和教学的基本工具，直接关系到高职教育能否为一线工作岗位培养符合要求的应用型人才。本书体现工学结合的高职教育人才培养理念，理论知识强调“实用为主，必需和够用为度”的原则，采用项目式编写体例。
随着计算机技术的不断发展，计算机辅助设计(简称CAD)软件得到了广泛的应用。使用仿真软件Multisim 10进行电路仿真分析，应用Protel DXP 2004软件进行电子电路的印制电路板设计，已经成为电类相关专业技术人员所必备的基本技能。本书本着易学、易懂的原则，将这两种软件的使用集合在一起，力求使学生轻松快速地掌握电子电路仿真与设计的计算机辅助设计技能。
本书分为两篇：第一篇介绍用Multisim 10软件进行电路仿真的方法，具体包括收音机调谐电路的仿真分析、三相电源电路及电机负载功率的测量仿真分析、555定时器电路的设计仿真分析三个项目；第二篇介绍用Protel DXP 2004软件进行印制电路板设计与制作的方法，具体包括直流电源适配器电路的印制电路板设计与制作、数字秒表电路的印制电路板设计与制作、单片机最小控制系统的印制电路板设计与制作三个项目。
本书根据高职高专教育的特点和培养目标进行编写，将能力训练与知识学习有效融合。具有以下特色：
（1）项目式体例。全书将电路仿真与印制电路板设计的应用操作及知识分为六个教学项目。项目的选取突出实用性和典型性，由简单到复杂。
（2）任务驱动的教学方式。每个项目下设若干任务，以任务驱动的形式展示相关知识，学生通过完成“任务”，掌握相关知识点和操作技能，实现“教、学、做”一体化。
（3）每个项目后配有拓展训练，同时拓展训练配有简单介绍与操作提示，使学生能触类旁通、学以致用。
本书软件截图中的电气符号与国家标准符号不同，特附软件元件库中常用元器件符号对照表，详见附录C。
本书由卫俊玲、董春霞任主编，石梅香、梁静坤、郑建红任副主编，林加西参与编写。具体编写分工为项目三、项目四、项目五、附录B由卫俊玲编写，项目一、项目二、附录A由董春霞编写，项目六由石梅香编写，梁静坤、郑建红、林加西参与了部分内容的编写。全书由卫俊玲负责组织和统稿工作。
本书由袁秀英主审，她对本书的内容、结构等方面提出了许多宝贵意见和建议。张永飞对本书的编写也提出了许多宝贵意见。中国华电集团金海龙为本书的编写做了大量工作。本书的编写还得到了天津职业大学机电学院电气自动化技术教研室全体教师的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢。本书编写时参考了大量相关文献，在此对这些文献的作者和出版者表示感谢。
本书适合作为高职院校电气类、电子信息类、自动化类和机电类相关专业电子电路课程的教学用书，也可供从事电路设计与制作相关工作的工程技术人员参考和电子技术爱好者阅读。
由于作者水平有限，书中疏漏和不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。


编 者
2012年10月

第一篇 Multisim 10电路建模与仿真
项目一 收音机调谐电路的仿真分析 2
任务一 RLC谐振电路幅频特性的仿真分析 3
任务二 RLC谐振电路电压与电流的仿真分析 20
项目二 三相电源电路及电机负载功率的测量仿真分析 30
任务一 三相电源模型子电路的创建与测量仿真分析 31
任务二 三相电相序测试仿真分析 38
任务三 三相电动机负载功率的测量仿真分析 41
项目三 555定时器电路的设计仿真分析 49
任务一 使用向导创建555单稳态触发器电路 51
任务二 555定时器电路仿真分析 55
第二篇 Protel DXP 2004印制电路板设计与制作
项目四 直流电源适配器电路的印制电路板设计与制作 64
任务一 直流电源适配器的电路原理图设计 66
任务二 直流电源适配器电路的印制电路板设计与制作 93
项目五 数字秒表电路的印制电路板设计与制作 125
任务一 数字秒表的电路原理图设计 127
任务二 数字秒表电路的印制电路板设计与制作 140
项目六 单片机最小控制系统的印制电路板设计与制作 164
任务一 创建原理图库文件 166
任务二 手工创建元件封装 177
任务三 单片机最小控制系统的电路原理图设计 188
任务四 单片机最小控制系统的印制电路板设计与制作 192
附录 201
附录A Multisim软件概述 201
附录B Protel DXP 2004软件概述 207
附录C 软件元件库中常用元器件图形符号对照表 213
参考文献 214

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1卫俊玲研究生副教授电子电路工作单位天津职业大学邮政编码 电话 2董春霞研究生副教授电子电路工作单位天津职业大学邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

（1）项目式体例。全书将电路仿真与印制电路板设计的应用操作及知识分为6个教学项目。项目的选取突出实用性和典型性，由简单到复杂。（2）任务驱动的教学方式。每个项目下设若干任务，以任务驱动的形式展示相关知识，学生通过完成“任务”，掌握相关知识点和操作技能，实现“教、学、做”一体化。（3）每个项目后配有拓展训练，同时拓展训练配有简单介绍与操作提示，使学生能触类旁通、学以致用。