新视觉高职英语》是根据教育部高教司2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)，同时结合教育部高教[2006]16号文件精神编写的一套英语教材，可供全国高职高专院校非英语专业学生使用。通过以本教材为载体的系统学习，旨在使学生既能掌握一定的语言知识技能和初步的涉外交际能力，又能迎合高职外语教育改革的发展，突出高职院校校企合作的职业能力培养和素质教育的融入。本书为《新视觉高职英语》系列教材中的第二册，本书突出热点项目阅读以及职场交际能力的培养。每单元的主要内容包括话题导入、听力热身、场景会话、阅读理解、语法专题、实用写作、背景知识、开心一刻/谚语等。本书适合作为高等职业教育院校英语课程第二学期的教学用书，也可供相声专业人员学习参考。

《新视觉高职英语》是根据教育部高教司2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》），同时结合教育部教高[2006]16号文件精神编写的一套英语教材，可供全国高职高专院校非英语专业学生使用。通过以本教材为载体的系统学习，可使学生既能掌握一定的语言知识技能和初步的涉外交际能力，又能迎合高职外语教育改革的发展，从而适应高等职业院校校企合作的职业能力培养和高等职业素质教育的新要求。
一、编写构想
随着高职高专外语教育改革的深入和发展，高职高专英语教学的目标又被赋予了新的内涵。“工学结合、校企合作”的高职人才培养模式将职业技能的培养融入外语学习中。成立英语教学改革团队，总结高等职业院校的英语教育改革经验，与企业合作开发符合高等职业院校发展趋势，满足人才培养目标需求的特色教材，让学生初步形成正确的职业观，具备日常会话的英语应用能力，掌握基本的专业术语，并能简单地形成应用英语继续学习的能力。因此，在教材的编写中，加入了大量的情景对话环节，以培养学生的职业发展能力和实践能力等关键能力在内的综合职业能力。
二、教材特色
《新视觉高职英语》总结了近年来英语教育改革的成果，融入新的高等职业人才培养模式，突出了职业能力的培养，具有如下特色：
（1）主题新颖、紧跟时代潮流。教材内容结合目前热点话题和学生未来的就业导向，题材新颖，引领潮流。
（2）循序渐进、由浅入深。让学生初步形成正确的职业观，具备日常会话的英语应用能力，掌握基本的专业术语，并能简单地形成应用英语继续学习的能力。
（3）坚持“实用、够用”原则，突出应用能力的培养。本教材以技术应用型人才培养为目标，以突出应用性和实践性原则来组建内容结构，在编写中突出听、说、译能力的培养，增强应用文的写作能力。
（4）依托地方行业，服务地方经济建设。在教材的编写中，广泛地调研地方铁路建设、服务等行业对人才培养方案的要求，增加场景对话内容，突出职业能力的培养。
（5）英语教学、专业教学和职业素质培养融为一体。教材中设置了1～2个可以自由发挥、相互讨论的问题，或模拟与本专业有关的一个场景，让学生有如置身于真实运用英语的场景，为以后迈入社会做好铺垫。　
三、教材结构
《新视觉高职英语》系列教材共三册。第一册以典型的场景对话和延伸阅读为主线，旨在突出听、说能力和基本语言运用能力；第二册以热点项目阅读贯穿全书，将职场交际的能力提升融入职业能力培养；第三册突出听、说、读、写、译综合语言运用能力的培养。本套教材内容循序渐进、由浅入深，构成一个完整的体系。
《新视觉高职英语》（第二册）共含8个单元，供高职高专非英语专业学生第二学期使用。
每单元的主要内容如下：
（1）话题导入：通过图片、话题讨论、互动练习等形式激发学生的学习兴趣，导入本单元学习的主题。
（2）听力热身：紧扣A、B级听力考试题型、模式，在提高学生听力水平的同时，逐步培养学生接收信息的能力。
（3）场景会话：选择与本单元主题相契合的典型场景，营造语言学习氛围，增强学生的主动参与性。
（4）阅读理解：通过与行业相关的文章，使学生在了解专业知识的同时，拓展视野，提高英语阅读能力。
（5）语法专题：以A、B级应试能力为依托，通过专题的形式呈现语法知识，讲练结合，极具针对性和实用性。
（6）实用写作：展现不同体裁和主题的写作类型及模式，让学生全面提高实用写作能力。
（7）背景知识：补充一定的背景或行业知识，增强学生的社会实践能力，提高文化素养。
（8）开心一刻/谚语：精选一些经典谚语或幽默故事，帮助学生陶冶情操、丰富生活，学娱一体。
四、《新视觉高职英语》编写组成员
《新视觉高职英语》主要由西安铁路职业技术学院英语课程改革课题小组承担编写任务，陕西红柠铁路有限责任公司安全监察部部长曹洛晏担任了本系列教材编写的指导审定工作，西安远东一中雒江华也参与了本教材的校稿工作，在此一并表示感谢。
《新视觉高职英语》（第二册）由包燕、柯伟任主编，曹青、潘颖任副主编，曹洛晏任主审。其中Unit 1 由柯伟编写；Unit 2 由陈惠编写；Unit 3 由曹青编写；Unit 4、Unit 5 由潘颖编写；Unit 6、Unit 7 由包燕编写；Unit 8 由张瑞珏编写；Appendix由包燕、柯伟、曾小莉、雒江华编写。
由于编写时间紧促，加之编者水平有限，书中疏漏和不妥之处在所难免，恳请广大师生批评指正。
编 者
2012年12月

Unit 1 Career Planning 1
Leading In 1
Listening In 2
Speaking Out 4
Reading 5
In-class Reading 5
Avoid Career Confusions 5
Extra Reading 15
An Ice-cream Taster 15
Grammar Focus (The Comparative and Superlative Degrees of Adjectives and Adverbs) 20
Applied Writing 23
An English Letter 23
Culture Notes 25
Proverbs 26
Unit 2 Computer and Internet 27
Leading In 27
Listening In 28
Speaking Out 29
Reading 30
In-class Reading 30
The Impact of the Internet on Our Daily Life 30
Extra Reading 37
Computer and Crime 37
Grammar Focus (Adverbial Clause) 44
Applied Writing 48
Poster and Public Announcement 48
Culture Notes 51
Having Some Fun 52
Unit 3 Railway 53
Leading In 53
Listening In 54
Speaking Out 55
Reading 56
In-class Reading 56
High-speed Rail 56
Extra Reading 64
Subway 64
Grammar Focus (Passive Voice) 70
Applied Writing 75
Letter of Congratulation 75
Culture Notes 77
Proverbs 78
Unit 4 Marketing 79
Leading In 79
Listening In 80
Speaking Out 82
Reading 83
In-class Reading 83
The Easiest Marketing Plan You’ll Ever Find 83
Extra Reading 90
Good Marketing is Like a Bad Habit 90
Grammar Focus (Noun Clauses) 96
Applied Writing 102
E-mail 102
Culture Notes 104
Having Some Fun 104
Unit 5 Management 105
Leading In 105
Listening In 106
Speaking Out 107
Reading 109
In-class Reading 109
How to Influence People 109
Extra Reading 116
When Money Is Not Everything? 116
Grammar Focus (Attributive Clauses) 122
Applied Writing 127
Memorandum& Telephone Messages 127
Culture Notes 130
Proverbs 130
Unit 6 Logistics 131
Leading In 131
Listening In 132
Speaking Out 134
Reading 135
In-class Reading 135
What Is Logistics? 135
Extra Reading 144
Supply Chain Management of Wal-Mart 144
Grammar Focus (Inversion) 149
Applied Writing 153
Notice and Announcement 153
Culture Notes 154
Having Some Fun 155
Unit 7 E-commerce 156
Leading In 156
Listening In 157
Speaking Out 159
Reading 159
In-class Reading 159
History of E-commerce 160
Extra Reading 169
E-commerce in China 169
Grammar Focus (Agreement) 175
Applied Writing 180
Note 180
Culture Notes 181
Proverbs 182
Unit 8 Communication Technology 183
Leading In 183
Listening In 184
Speaking Out 185
Reading 186
In-class Reading 186
Communication Systems 187
Extra Reading 193
Digital Television 193
Grammar Focus (Subjunctive Mood) 197
Applied Writing 203
Resume 203
Culture Notes 204
Having Some Fun 205
Appendix Ⅰ Tape Scripts 206
Appendix Ⅱ Chinese Version of the Text 220
Appendix Ⅲ Glossary 234

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1包燕 研究生 副教授 教师 工作单位西安铁路职业技术学院 邮政编码 电话 2柯伟 研究生 副教授 英语语负责人 工作单位西安铁路职业技术学院 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

本书为《新视觉高职英语》系列教材中的第二册，本书突出热点项目阅读以及职场交际能力的培养。每单元的主要内容包括话题导入、听力热身、场景会话、阅读理解、语法专题、实用写作、背景知识、开心一刻/谚语等。