每个单元包括文化链接、课文内容概要、篇章结构分析、词汇与短语、难句分析、课文译文、练习答案与详解、语法点等部分。

《新思路英语》是专门针对高职高专学生实际需求而编写的公共英语教材。依据教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》的各项规定及量化指标编写。遵循“面向社会、针对岗位、强化能力、促进发展”的宗旨，以突出语言实践、学以致用和全面提高学生完成岗位工作能力为目的，按照能力本位、任务驱动、行动导向、教学练一体化的教学模式，以岗位技能为主线构建“基于工作过程的项目导向”的内容体系，让学生“学中做，做中学”。
本教材将英语学习变成一种真实、愉悦的体验，为学生提供了一个“亲历”英语“真实”情境，寓教于生活、寓教于娱乐，旨在让学生经过系统的语言学习和实践，达到在未来的工作和生活中熟练应用英语的目的。
本书布局系统全面、科学合理，有效地整合了听、说、读、写、译五种语言基本技能训练，利于教师按照语言学习和应用的规律有效地安排教学内容与进度，既提高学习者兴趣，又锻炼学习者能力，使所学内容与涉外交流、人际交往的真实话题和场景紧密结合，反复强化，达到“学、练、用”合一的理想效果。
本套教材的特点主要体现在如下几个方面：
（1）教材内容贴近日常生活，真实生动，丰富有趣。学习者在生动的多元文化环境中，学习语言，掌握技能。教材内容全面，覆盖诸多领域，如学习工作、休闲娱乐、求职指导、饮食喜好、家庭友谊等,使学习者在不同场合能够充分感知语言环境，掌握语言技能，达到强化操练，表达自如的效果。
（2）图文并茂，新颖实用。教材配有大量与各种功能相关的富于启发性的图片，为语言学习者提供了形象的训练情境，有效地培养学习者对语言的领悟能力。
（3）注重综合能力培养。教材采用基于话题任务的交际教学法，注重涉外交流活动中必需的英语交际会话能力培养，使学生能通过话题、情境，灵活地用英语完成交际任务，学以致用，真正将语言学习与使用结合起来，能听会说，读写并重。
（4）完备、集成、立体化的教学资源库。本教材将纸质教材和光盘及网络资源等相互配套，极大地方便了师生的教与学。光盘内容包含与教材内容相关的语音材料、助学课件、习题参考答案、相关文化背景知识及高等学校英语应用能力考试（PRETCO）的习题和题解，以期让学生在巩固所学内容的同时，能够适应各种英语能力考试，真正做到将“教、学、练、考”融为一体。通过立体化教学资源的延伸和拓展，激发学生学习兴趣，并在潜移默化中提升学生综合人文素养，培养学生积极的人生观与价值观。
《新思路英语》在编排上尤具特色，Warm up，Listening and Speaking，Reading, Language in Use, Writing，Unit Task，Self-evaluation和Vocabulary是渐进的八个步骤，打破了以课文为中心、把阅读放在中心地位的传统体系，使多种语言技能在同一主题下通过多种交际环境和练习形式反复循环、深化、巩固和加强，增强学习效果，充分体现“学→练→会→用”的完整学习过程。具体内容构成如下：
（1）Warm up:此部分通过丰富多样的准备活动促使学习者思考、议论该单元话题，组织语言结构，从而进入良好的学习状态。
（2） Listening and Speaking：此部分通过各种练习活动展示了与主题有关的方方面面，为学生提供了“联系自我、开怀畅谈”的素材。紧扣交际主题的对话，为学生提供了谈论主题的样例。交际任务和完成该任务的提示激发学生“有话想说”的欲望，使学生边学、边练、边用，达到“有话会说”的目的。听力部分聘请资深英语外教录音，保证了内容和语音语调的高品质和原汁原味。
（3） Reading：此部分选配了与本单元主题相关的语言精炼、图文并茂的文章，侧重文化背景与文化差异，培养学生学习、体验、欣赏英语和英美文化的能力。阅读部分的文章相对短小精悍，以保证阅读教学中对说、写、译等表达技能的训练。
（4） Language in Use：此部分为语法讲解，主要针对高职高专英语应用能力测试的语法重点和难点，强调语法服务于语言的实际运用，特别注重基本知识和基本技能的训练，同时为学习者提供了相应的语法练习。
（5）Writing：此部分主要培养学生阅读和常用应用文的写作能力，着重培养学生在题意理解、整体构思、谋篇布局等方面的能力。
（6） Unit Task：此部分为学习者创设了自由度高和激发创造性的各种跨文化交际活动。学生可以灵活运用本单元提供的功能句型，融合所学知识和语言，发挥语言使用的创造性，完成交际活动，培养语言的流利性。
（7）Self-evaluation：此部分供学习者自我检查本单元各项知识掌握情况，有针对性的弥补不足之处。
（8）Vocabulary：此部分帮助学习者掌握本单元重点词汇。
《新思路英语》可以明显提高学生实际使用英语进行涉外交际的能力，较好地体现了高职高专英语教学要突出全面培养、提高学生的英语综合应用能力的大方向。
本书由王金凤、王丽雅任主编，由陈志芳、薛健、张强任副主编。全书共分10个单元，具体分工如下：天津中德职业技术学院陈志芳负责编写第一单元；天津城市职业学院张强、刘彦斌负责编写第二单元；天津中德职业技术学院钮雅玲负责编写第三单元；天津中德职业技术学院朱晓颖负责编写第四单元；天津中德职业技术学院李美莹老师负责编写第五单元；天津中德职业技术学院任慧芳负责编写第六单元；常州纺织服装职业技术学院翁治清负责编写第七单元；天津中德职业技术学院薛健负责编写第八单元，天津中德职业技术学院赵万慧负责编写第九单元；天津中德职业技术学院王华沂负责编写第十单元。全书由天津中德职业技术学院王金凤副教授和天津城市职业学院王丽雅教授共同策划、系统指导并统稿。
本教材是全日制高职高专公共英语教材编写上的一次大胆尝试和创新，由于编者水平有限，书中疏漏和不足之处在所难免，诚恳希望使用本教材的广大师生批评指正。
编 者
2012年8月8日

Unit 01 Life on Campus.............................1
Unit 02 City and Environment..................16
Unit 03 Transportation............................33
Unit 04 Dinner Time................................46
Unit 05 Communication...........................58
Unit 06 Entertainment.............................74
Unit 07 Family & Friends...........................92
Unit 08 Let's move!...................................107
Unit 09 Festivals....................................................................119
Unit 10 Working for Fun.........................................................132

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1王金凤 硕士 工作单位天津中德职业技术学院 邮政编码 电话 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

构思独特：充分考虑现代教育技术在英语教学中的应用，把视、听、说融为一体，每一部分（Unit）都设计一个“视听”小节（Section）。 实用性强：尤其突出教学材料的实用性，即充分注意高职高专学生学时少、职业培训倾向性强的特点。 选材新颖：全书语言材料大部分选自英文原文，编者主要利用网络、新近出版的外国原版书籍、杂志、小册子等进行材料筛选，对学生毕业后很快适应工作需要极有帮助。循序渐进：本教材在语法知识、语汇、句法、语速等方面，在大量语料分析的前提下，严格按照从易到难进行教学。