本书严格以河北省普通高校《大学生职业发展与就业指导课程教学大纲》为框架，以“实用、创新”为特色，以“以人为本，学以致用”为理念，坚持“重应用、重实践”的原则，内容丰富，形式新颖，重点突出，体系完整。全书包含职业生涯规划篇、创业教育篇和就业指导篇三部分，共计21章，结合当前就业形势和大学生的成长特点，立足于提高大学生的综合素质，坚持理论与实践相结合，普遍性与特殊性相结合，可使读者在短时间内认清就业创业过程中的关键环节，解决求职择业过程中的实际问题。本书结构严谨，逻辑清晰，案例丰富，生动翔实，深入浅出，通俗易懂，具有较强的时效性、趣味性、可读性和应用性。本书可作高职高专院校开展“全程式”就业教育、职业意识培养、职业规划教育、求职择业指导和创业创新教育的教材，也可作为职业培训机构、相关就业创业指导工作人员的参考资料，还可供从事职业咨询、职业素质教育、就业指导等教学与研究人员参考。

大学生毕业后将何去何从？人生的道路该怎么走？现在，大学生就业已经成为社会、学校、家长、老师及学生亟待解决的问题。成功的人生离不开科学的规划，良好的就业需要正确的指导。加强对大学生的职业生涯教育和就业创业指导，提高大学生的就业能力、竞争能力和创业创新能力，是经济社会发展对全面提高大学生素质的客观要求，是做好大学生就业创业工作的关键环节，也是教育教学改革和发展的必然趋势。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出“加强就业创业教育和就业指导服务”是当今和今后一个时期我国毕业生就业工作的重点和战略任务。2007年12月，教育部印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅〔2007〕7号），指出职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，必须高度重视，要求从2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。河北省教育厅结合高校多年来开设职业指导系列课程积累的经验和成果，于2010年3月印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学大纲》（冀教就业〔2010〕3号）。
根据当前的就业形势和就业工作的新任务，编写一本体系完备、结构科学、内容得当，既融合当前先进理论成果与时代特点，又能体现出较强的针对性和趣味性的大学生就业指导教材，以帮助大学生客观地认识自我发展，科学地规划职业生涯，充分地做好就业准备，把价值观同知识的学习、素质的培养和能力的提高结合起来，已经成为当前就业指导工作者的当务之急。
为了更好地贯彻落实教育部和省教育厅对“大学生职业发展与就业指导”课程教学的要求，进一步提升大学生的职业素养和就业（创业）能力，我们组织长期从事就业管理工作和就业指导课程教学的骨干教师，严格以河北省普通高校《大学生职业发展与就业指导课程教学大纲》为框架，在总结自身工作经验的基础上，求真务实、博采众长、潜心研究、数易其稿，完成了本书的编写。
本书以“实用、创新”为特色，以“以人为本，学以致用”为理念，坚持“重应用、重实践”的原则，内容丰富、形式新颖、重点突出、体系完整。本书结合当前就业形势和大学生的成长特点，立足于提高大学生的综合素质，坚持理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合，可使读者在短时间内认清就业过程中的关键环节，解决求职过程中的实际问题。
全书包含职业生涯规划、创业教育和就业指导三部分内容，分为大学生活与角色定位、就业观念与职业意识、职业与人生、职业生涯发展理论概述、自我认知、职业认知、职业定向、职业生涯发展规划的实施、职业素质培养、创业概述、创业者、创业机会、创办新企业、管理新企业、就业形势与就业政策、毕业去向与选择、求职准备、应聘实务、求职心理调适、就业权益保护、职业适应与发展共21章，每章均以“学习目标、学习方法、案例导入、案例讨论、思考讨论、拓展资料”为主线，引入大量切合大学生实际的案例，并分别进行了点评，力求做到结构严谨、逻辑清晰、深入浅出、通俗易懂，具有较强的时效性、趣味性、可读性和实用性。
本书可作为高职高专院校开展“全程式”就业教育、职业意识培养、职业规划教育、求职择业指导和创业创新教育的教材，也可作为职业培训机构、相关就业创业指导工作人员的参考资料，还可供从事职业咨询、职业素质教育、就业指导等教学与研究的人员参考。
本书由苏传华、张毅任主编，邵淑慧任副主编，参编人员还有许根良、张玉春、邢伟、孙忠良、付广环、张颖、路明、闫玮等，全书由苏传华、张毅统稿。在本书的编写过程中，编者得到了中国环境管理干部学院领导、同事、朋友们的鼓励与帮助，以及学生们的支持与配合，同时吸收和借鉴了国内外诸多专家、学者的有关论著、学术成果和网络文献，在此一并表示衷心的感谢！
虽然编者非常认真地对待编写工作，但由于编者的经验和水平有限，加之时间仓促，书中难免存在疏漏或不妥之处，恳请专家、学者和广大读者不吝批评指正，以便我们及时修订完善，在此谨致谢意。
祝愿每一位读者都拥有成功而精彩的人生！

编 者
2012年6月

第一章 大学生活与角色定位 1
第一节 解读大学 1
第二节 大学生角色定位 6
第三节 大学阶段的发展任务 9
第二章 就业观念与职业意识 13
第一节 就业观念与就业意识 13
第二节 树立正确的就业观念 16
第三节 职业意识 19
第三章 职业与人生 26
第一节 人生观与职业 27
第二节 职业理想 31
第四章 职业生涯发展理论概述 38
第一节 职业生涯发展的基本
概念 38
第二节 职业生涯发展的基本
理论 41
第三节 职业生涯规划的原则、步骤
和意义 50
第五章 自我认知 55
第一节 自我认知概述 55
第二节 自我人格概述 59
第三节 兴趣与能力 66
第四节 价值观与职业 70
第六章 职业认知 74
第一节 职业概述 75
第二节 职业理解 79
第三节 职业环境分析 82
第七章 职业定向 84
第一节 职业定向的意义与原则 84
第二节 职业定向的过程与方法 86
第八章 职业生涯发展规划的实施 95
第一节 职业生涯发展规划的
制定与实施 96
第二节 职业生涯发展规划的
调控 102
第九章 职业素质培养 110
第一节 职业素质 111
第二节 职业道德 13
第三节 通用职业能力 116
第十章 创业概述 130
第一节 创业的内涵及特点 131
第二节 创业过程 132
第三节 创业的类型 137
第四节 创业环境和创业意义 138
第十一章 创业者 143
第一节 创业者与创业团队 144
第二节 创业精神 146
第三节 创业动机 153
第四节 创业者的教育与成长 155
第十二章 创业机会 160
第一节 创业机会的含义与分类 161
第二节 创业机会的来源和识别 163
第三节 创业机会的评价 168
第四节 创业机会的开发和商业
模式 171
第十三章 创办新企业 175
第一节 制定创业计划书 176
第二节 整合创业资源 186
第三节 成立新企业 191
第十四章 管理新企业 202
第一节 企业创业风险 203
第二节 创业企业生命周期 206
第三节 新创企业的管理 208
第四节 新企业的成长及成长
战略 223
第十五章 就业形势与就业政策 229
第一节 就业形势 229
第二节 就业政策 234
第三节 毕业生就业服务实务 243
第十六章 毕业去向与选择 250
第一节 高职高专大学毕业生的主要
去向 250
第二节 高职高专大学生的毕业去向
选择 254
第十七章 求职准备 263
第一节 求职心理准备 264
第二节 知识与技能准备 266
第三节 就业信息收集 273
第四节 求职材料准备 275
第五节 求职途径与计划 280
第十八章 应聘实务 285
第一节 就业洽谈 286
第二节 笔试 288
第三节 面试 290

第四节 求职礼仪 297
第十九章 求职心理调适 303
第一节 常见求职心理问题 304
第二节 心理调适 308
第二十章 就业权益及社会保障 312
第一节 毕业生的基本权益 313
第二节 常见的就业侵权类型及
案例 315
第三节 就业权益保护的方法与
途径 318
第四节 就业协议与劳动合同 319
第五节 就业报到证与户籍档案 328
第六节 人事代理与社会保险 329
第二十一章 职业适应与发展 334
第一节 角色转换 335
第二节 初入职场 341
第三节 走向成功 345
参考文献 350

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 苏传华硕士副教授就业指导工作单位中国环境管理干部学院邮政编码电话2 张毅硕士高讲就业指导工作单位 中国环境管理干部学院邮政编码电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

本书以“实用、创新”为特色，以“以人为本，学以致用”为理念，坚持“重应用、重实践”的原则，内容丰富，形式新颖，重点突出，体系完整。结合当前就业形势和大学生的成长特点，立足于提高大学生的综合素质，坚持理论与实践相结合，普遍性与特殊性相结合，可使读者在短时间内认清就业过程中的关键环节，解决求职过程中的实际问题。