本书主要内容包括、WindowsXP操作系统、Word2003文字处理、Excel2003电子表格处理、PowerPoint2003演示文稿、数据库技术基础上机实验指导。

第四版前言
大学计算机基础课程是学生进入高校之后的第一门计算机课程，而其中的实验教学环节是相当重要和必不可少的，通过实验教学环节可以更好地培养学生良好的信息素养以及提高学生利用计算机进行信息处理的基本技能。
本书是与《大学计算机基础（第四版）》配套使用的上机实验指导书。全书在第三版的基础上作了重大的调整，由上机实验指导和计算机基础知识复习题及参考答案两部分组成。上机实验指导由21个实验项目组成，覆盖了本课程教学大纲所要求的Windows XP基本操作、Office 2003操作（包括Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、FrontPage 2003）、Internet Explorer操作、Outlook Express基本操作及有关网络和Visual FoxPro数据库操作的内容，并与教材章节基本同步。教师可根据学生的专业、实际水平和实际学时数选择实验内容，以满足不同层次学生学习的需要。每个实验都给出了实验目的和实验要求，每个实验都包含了本实验所涉及的基本操作，学生通过综合操作和相应的实验参考步骤可以掌握实验知识要点。由于实验目的和要求明确，内容和步骤清楚，学生可在教师指导下完成实验，也可独立完成实验操作。计算机基础知识复习参考题可以帮助学生加深对基本概念的理解和掌握，使计算机理论知识和实际操作应用有机地结合，全面提升学生对计算机知识的综合应用能力。
本书由多年从事计算机基础课程教学、具有丰富第一线教学实践经验的教师共同编写。其中实验1～3由邓昶和张丽华编写，实验4～7由潘云燕编写，实验8～11由陈宝明编写，实验12、13由叶培松编写，实验14、15由骆红波编写，实验16～18由汪承焱编写，实验19～21由孙伟民编写，计算机基础知识复习参考题由陈宝明、骆红波编写。
本书由陈宝明、邓昶、骆红波任主编，朱崇梅、叶培松、孙伟民任副主编。在编写过程中，计算机公共课教研部的教师提出了许多宝贵意见和建议，特在此表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正。


编 者
2011年5月





第三版前言
大学计算机基础课程是学生进入高校之后的第一门计算机课程，而其中的实验教学环节是相当重要和必不可少的，通过实验教学环节可以更好地培养学生良好的信息素养以及提高学生利用计算机进行信息处理的基本技能。
本书是与《大学计算机基础（第三版）》配套使用的上机实验指导教材。全书在第二版的基础上做了重大的调整，由实验指导和计算机基础知识复习参考题及参考答案两部分组成。实验指导由21个实验项目组成，覆盖了本课程教学大纲所要求的Windows XP基本操作、Office 2003操作（包括Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、FrontPage 2003）、Internet Explorer操作、Outlook Express基本操作及有关网络和Visual FoxPro数据库操作的内容，并与教材章节基本同步。教师可根据学生的专业、实际水平和实际学时数选择实验内容，以满足不同层次学生学习的需要。每个实验都给出了实验目的和实验要求，并包含了本实验所涉及的基本操作，学生通过综合操作和相应的实验参考步骤可以掌握实验知识要点。由于实验目的和要求明确、内容和步骤清楚，学生可在教师指导下完成实验，也可独立完成实验操作。计算机基础知识复习参考题可以帮助学生加深对基本概念的理解和掌握，使计算机理论知识和实际操作应用有机地结合，全面提升学生对计算机知识的综合应用能力。
本书由多年从事计算机基础课程教学、具有丰富第一线教学实践经验的教师共同编写。其中实验1～3由张丽华编写，实验4～7由潘云燕编写，实验8～11由陈宝明编写，实验12、13由叶培松编写，实验14、15由骆红波编写，实验16～18由汪承焱编写，实验19～21由孙伟民编写。计算机基础知识复习参考题由陈宝明、骆红波、刘秀娟等教师编写。
本书由潘云燕、陈宝明、骆红波任主编，张丽华、叶培松、刘秀娟任副主编。在编写过程中，公共计算机教研室教师提出了许多宝贵意见和建议，特此表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正。


编 者
2009年5月





第二版前言
随着微型计算机的普及，以计算机技术为基础的高新技术的广泛应用正改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式，计算机知识逐渐发展成为一种计算机文化。大学计算机基础课程是学生进入高校之后的第一门计算机课程，而其中的实验教学环节是相当重要和必不可少的，通过实验教学环节可以更好地培养学生良好的信息素养以及提高学生利用计算机进行信息处理的基本技能。
本书由上机实验指导和计算机基础知识复习参考题两部分组成。上机实验指导由20个实验项目组成，覆盖了本课程教学大纲所要求的Windows基本操作、Office 2000操作（包括Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000、FrontPage 2000）、Internet Explorer操作、Outlook Express基本操作及有关网络和数据库操作的内容，并与教材章节基本同步。教师可根据学生的实际水平和实际学时数选择实验内容，以满足不同层次学生学习的需要。每个实验都给出了实验目的和实验要求，每个实验都包含了本实验所涉及到的基本操作，学生通过综合操作和相应的实验参考步骤可以掌握实验知识要点。由于实验目的和要求明确，内容和步骤清楚，学生可在教师指导下完成实验，也可独立完成实验操作。计算机基础知识复习参考题可以帮助学生加深对基本概念的理解和掌握，使计算机理论知识和实际操作应用有机的结合，全面提升学生对计算机知识的综合应用能力。
本书由多年从事计算机基础课程教学、具有丰富第一线教学实践经验的多位教师共同编写。其中实验1、2、3由张丽华编写，实验4、5由潘云燕编写，实验6、7由黄政编写，实验8、9由陈宝明编写，实验10、11由朱有根编写，实验12、13由叶培松编写，实验14、15由骆红波编写，实验16、17、18由汪承焱编写，实验19、20由孙伟民编写。计算机基础知识复习参考题由陈宝明、骆红波、刘秀娟等教师编写。
本书由潘云燕、陈宝明、骆红波任主编，汪承焱、叶培松、刘秀娟、朱有根任副主编，陈逸军担任主审。在编写过程中，朱蓉、汪世铭等教师提出了许多宝贵意见和建议，特此表示衷心感谢。
本书第二版对原有错误进行了修订，并对部分章节内容作了适当修改和补充。但由于作者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正。


编 者
2008年5月



第一版前言
随着微型计算机的普及，以计算机技术为基础的高新技术的广泛应用正改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式，计算机知识逐渐发展成为一种计算机文化。大学计算机基础课程是学生进入高校之后的第一门计算机课程，而其中的实验教学环节是相当重要和必不可少的，通过实验教学环节可以更好地培养学生良好的信息素养，并且可以提高学生利用计算机手段进行信息处理的基本技能。本书就是一本着眼于计算机技术应用普及的基础教材。
本书由20个实验项目组成，覆盖了本课程教学大纲所要求的Windows基本操作、Office 2000操作（包括Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000、FrontPage 2000）、Internet Explorer操作、Outlook Express基本操作及有关网络和数据库的内容，并与教材章节基本同步。教师可根据学生的实际水平和实际学时数进行实验内容的选择，以满足不同层次学生学习的需要。每个实验都给出了实验目的和实验要求，在每个实验中都包含了本实验所涉及的基本操作，学生通过综合操作和相应的实验参考步骤可以掌握实验知识要点。由于实验目的和实验要求明确，内容和步骤清晰，学生可在教师指导下完成实验，也可独立完成实验操作。只要严格按照实验要求认真做好每个实验，一定对更好地掌握计算机应用有良好的效果。
本书由多年从事计算机基础课程教学、具有丰富第一线教学实践经验的多位教师共同编写。其中实验1、2、3由张丽华编写，实验4、5由潘云燕编写，实验6、7由黄政编写，实验8、9由陈宝明编写，实验10、11由朱有根编写，实验12、13由叶培松编写，实验14、15由骆红波编写，实验16、17、18由汪承焱编写，实验19、20由孙伟民编写。
本书由潘云燕、骆红波、叶培松任主编，汪承焱、孙伟民、朱有根任副主编，陈逸军担任主审。在编写过程中，朱蓉、汪世铭等教师提出了许多宝贵意见和建议，特此表示衷心感谢。
本书虽然经过多次讨论和反复修改，但由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正。


编 者
2007年6月

目 录
第一部分 实 验 指 导

实验1 Windows XP基本操作 1
1.1 实验目的 1
1.2 实验内容 1
1.3 实验操作步骤 1
1.3.1 Windows XP的
搜索功能 1
1.3.2 创建快捷方式 3
1.3.3 Windows XP的
帮助系统 5
1.3.4 操作与练习 6
实验2 Windows XP资源管理器的
操作 7
2.1 实验目的 7
2.2 实验内容 7
2.3 实验操作步骤 7
2.3.1 “我的电脑”与“资
源管理器”的操作 7
2.3.2 浏览文件和文件夹 8
2.3.3 文件与文件夹
基本操作 9
2.3.4 回收站操作 11
2.3.5 文件的压缩与
解压缩 13
2.3.6 操作与练习 14
2.3.7 操作步骤参考 14
2.4 思考与练习 15
实验3 Windows XP系统环境设置 17
3.1 实验目的 17
3.2 实验内容 17
3.3 实验操作步骤 17
3.3.1 显示属性设置 17
3.3.2 调整系统日期
/时间 19
3.3.3 自定义鼠标 19
3.3.4 输入法设置 20
3.3.5 添加或删除程序 21
3.3.6 打印机设置 22
3.3.7 用户账号管理 22
3.3.8 磁盘清理 23
3.4 思考与练习 24
实验4 Word 2003基本操作 25
4.1 实验目的 25
4.2 实验内容 25
4.3 实验操作步骤 25
4.3.1 Word 2003的基本
操作 25
4.3.2 Word对齐方式设置 27
4.3.3 查找替换操作 27
4.3.4 移动和复制 28
4.3.5 操作与练习 28
4.3.6 操作步骤参考 29
实验5 Word 2003格式操作 32
5.1 实验目的 32
5.2 实验内容 32
5.3 实验操作步骤 32
5.3.1 文字格式的设置 32
5.3.2 段落格式的设置 33
5.3.3 页眉与页脚、
分栏设置 34
5.3.4 边框与底纹 35
5.3.5 项目符号和编号 36
5.3.6 操作与练习 37
5.3.7 操作步骤参考 37
实验6 Word 2003表格与图形编辑操作 40
6.1 实验目的 40
6.2 实验内容 40
6.3 实验操作步骤 40
6.3.1 创建表格 40
6.3.2 表格的编辑 42
6.3.3 图片编辑 45
6.3.4 操作与练习 46
6.3.5 操作步骤参考 46
实验7 Word 2003样式操作 49
7.1 实验目的 49
7.2 实验内容 49
7.3 实验操作步骤 49
7.3.1 创建新样式 49
7.3.2 应用样式 50
7.3.3 编制目录 51
7.3.4 操作与练习 51
7.3.5 操作步骤参考 52
实验8 工作表的建立与数据运算 53
8.1 实验目的 53
8.2 实验内容 53
8.3 实验操作步骤 53
8.3.1 Excel 2003的基本
操作 53
8.3.2 工作表的编辑与
修改 55
8.3.3 设置单元格的对齐
方式 55
8.3.4 公式和函数的输入与
运算 56
8.3.5 操作与练习 58
8.3.6 操作步骤参考 59
实验9 工作表的格式设置与打印 63
9.1 实验目的 63
9.2 实验内容 63
9.3 实验操作步骤 63
9.3.1 设置文字格式 63
9.3.2 设置边框和图案 64
9.3.3 改变行高和列宽 64
9.3.4 设置数据显示格式 65
9.3.5 设置对齐方式 65
9.3.6 设置条件格式 66
9.3.7 自动套用格式 67
9.3.8 保护工作表 68
9.3.9 打印工作表 69
9.3.10 操作与练习 70
9.3.11 操作步骤参考 72
实验10 数据管理 74
10.1 实验目的 74
10.2 实验内容 74
10.3 实验操作步骤 74
10.3.1 创建数据清单 74
10.3.2 数据排序 75
10.3.3 数据的分类汇总 76
10.3.4 列表的创建及
应用 78
10.3.5 数据筛选 79
10.3.6 操作与练习 82
10.3.7 操作步骤参考 82
实验11 创建数据图表 87
11.1 实验目的 87
11.2 实验内容 87
11.3 实验操作步骤 87
11.3.1 创建数据图表 87
11.3.2 编辑数据图表 89
11.3.3 设置图表选项 89
11.3.4 设置图表格式 90
11.3.5 操作与练习 91
11.3.6 操作步骤参考 92
实验12 PowerPoint 2003基本操作 95
12.1 实验目的 95
12.2 实验要求 95
12.3 实验操作步骤 95
12.3.1 启动PowerPoint
2003 95
12.3.2 利用内容提示向导
创建演示文稿 95
12.3.3 浏览演示文稿 97
12.3.4 修改幻灯片 97
12.3.5 复制、移动和
删除幻灯片 98
12.3.6 用设计模板创建
演示文稿 98
12.3.7 设计模板 99
12.3.8 母版 99
12.3.9 背景 100
12.3.10 配色方案 100
12.3.11 退出PowerPoint
2003 101
12.3.12 综合操作与
练习 101
实验13 PowerPoint 2003 演示文稿
放映操作 103
13.1 实验目的 103
13.2 实验要求 103
13.3 实验操作步骤 103
13.3.1 幻灯片切换 103
13.3.2 自定义动画 104
13.3.3 设置放映方式 104
13.3.4 自定义放映 104
13.3.5 超链接 105
13.3.6 动作设置 106
13.3.7 保存演示文稿
并退出 106
13.4 综合操作与练习 106
实验14 Internet Explorer基本操作 107
14.1 实验目的 107
14.2 实验要求 107
14.3 实验操作步骤 107
14.3.1 IE浏览器的启动与
使用 107
14.3.2 IE浏览器
的配置 108
14.3.3 信息搜索 110
14.3.4 保存、下载信息 110
14.3.5 收藏夹的使用 111
14.3.6 操作与练习 112
14.3.7 操作步骤参考 112
实验15 Outlook Express基本操作 114
15.1 实验目的 114
15.2 实验要求 114
15.3 实验操作步骤 114
15.3.1 电子邮箱的申请 114
15.3.2 以Web方式收发
邮件 116
15.3.3 Outlook Express的
配置 117
15.3.4 利用Outlook Express
收发邮件 119
15.3.5 操作与练习 119
实验16 WWW服务器配置 120
16.1 实验目的 120
16.2 实验内容 120
16.3 实验操作步骤 120
16.3.1 Web服务器的
安装 120
16.3.2 Web服务器的
设置 122
16.3.3 在Web服务器上
测试站点 123
16.3.4 操作与练习 124
实验17 利用FrontPage 2003设计和
发布站点 125
17.1 实验目的 125
17.2 实验内容 125
17.3 实验操作步骤 125
17.3.1 FrontPage 2003的
启动与退出 125
17.3.2 建立网站并在网站中
添加网页 126
17.3.3 设计网站各页面 127
17.3.4 发布站点 130
17.3.5 操作与练习 131
实验18 利用表格和框架技术进行网页
布局设计 132
18.1 实验目的 132
18.2 实验内容 132
18.3 实验操作步骤 132
18.3.1 利用框架设计网页
布局 132
18.3.2 利用表格设计网页
布局 134
18.3.3 操作与练习 135
实验19 数据表的建立 137
19.1 实验目的 137
19.2 实验内容 137
19.3 实验操作步骤 139
19.3.1 启动Visual FoxPro系
统并进入个人
文件夹 139
19.3.2 创建表结构 139
19.3.3 修改表结构 141
19.3.4 输入数据 142
19.3.5 操作与练习 142

实验20 数据表的基本操作 144
20.1 实验目的 144
20.2 实验内容 144
20.3 实验步骤 144
20.3.1 按不同的要求显示
学生表的数据 144
20.3.2 修改替换数据 145
20.3.3 增加与删除记录的
操作 145
20.3.4 表文件的复制
操作 146
20.3.5 操作与练习 146
实验21 数据表的排序、索引与统计 147
21.1 实验目的 147
21.2 实验内容 147
21.3 实验操作步骤 147
21.3.1 按不同的要求对
“学生表”排列
数据顺序 147
21.3.2 按不同的要求查询
“学生表”中
的数据 148
21.3.3 按不同的要求统计“学生表”的数据 149
21.3.4 操作与练习 150


第二部分 计算机基础知识复习题及其参考答案

习题1 计算机基础知识复习题及
参考答案 151
习题2 Windows XP操作系统
复习题及考参答案 169
习题3 Word文字处理软件复
习题及参考答案 192
习题4 Excel电子表格处理软件
复习题及参考答案 207
习题5 计算机网络基础复习题及
参考答案 223
习题6 Internet基础知识与应用
复习题及参考答案 229
习题7 PPT、FrontPage网页
制作技术复习题及
参考答案 240
习题8 信息安全复习题及
参考答案 248
参考文献 251

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1陈宝明 主任 工作单位浙江省嘉兴学院 邮政编码 电话 132357358752 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话