本书结合jiaoyubu编制的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》和上海市教委提出的上海市高等学校信息技术课程的改革方案，组织本校有教学经验的教师进行编写。书中重点讲述了信息技术与计算思维、Windows操作系统、办公软件的应用、数据通信与互联网、数字媒体技术、数字媒体集成等内容。本书一方面严格依据《上海市高等学校信息技术水平（一级）<大学信息技术+数字媒体基础>考试大纲（2021年版）》编写，强调以考促教、以考促学；另一方面结合职业教育和课程思政的理念，在努力提升学生信息素养的同时，强化信息技术实践能力的培养，同时也充分考虑了学情特点和就业岗位的需求。

当前我们已经步入了信息时代，随着移动互联网、大数据、人工智能、物联网和区块链等新一代信息技术的不断涌现，信息技术的应用已渗透到人类社会生活的方方面面，极大地影响和改变着我们的学习、工作和生活。
为了能提升当代大学生的信息素养、强化大学生信息技术的应用能力，尤其是高职学生的职业素养和职业技能，jiaoyubu于 2021 年 4 月正式发布了《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》，其中强调了信息技术学科的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任 四个方面。
2018 年在上海市教育委员会高等教育处指导下成立了上海高校大学计算机课程改革课题组，明确了深化大学计算机课程改革，全面提升大学生信息素养的改革方向，并于2021年公布了《上海市高等学校信息技术水平考试（一级）考试大纲（2021 年版）》。 为了结合当前高职高专的学情特点和职业教育的需要，经过多方调研和论证，我们在 2016 年编写的《计算机应用基础》的基础上，重新组织多位教学一线的老师，充分利用他们的教学实践经验，结合新的考试大纲和新的发展趋势进行新版教材的编写。
本书立足于新大纲，适用于大学“信息技术”课程，目的是要让学生不仅了解相关信息技术的理论基础、实际应用和发展趋势，同时强调“理论够用、突出实用、达到会用”的原则，着力解决当前教学中存在的“内容多、学时少、理论多、应用少”的矛盾，坚持以职业为宗旨，以就业为导向，侧重技能的培养。
全书共分 6 章，第 1 章介绍了信息技术的一些基础理论、发展趋势和新一代信息技术；第 2 章介绍了利用操作系统进行文件资料的管理；第 3 章以 Microsoft Office 2016为例，介绍了如何运用办公软件进行办公数据的处理；第 4 章介绍了数据通信与网络、因特网的一些基础知识；第 5 章介绍了数字媒体的一些基本概念，并利用相关的软件进行音频、图像、动画和视频等的处理；第 6 章介绍了利用 Web 技术进行数字媒体的集成。
本书由程雷任主编，杨金相、韩彦龙任副主编。在整个编写过程中，得到了杨欣、游婷、任晓康、张竹梅、张丹凤、周丹妮、王颖慧、干书娟、徐德新等老师的大力支持，同时也得到了上海工商职业技术学院、石家庄职业技术学院相关领导的大力支持。
由于水平和经验的不足，加之信息技术及行业发展迅速，书中难免存在一些疏漏与不妥之处，欢迎有关专家、同行和读者批评指正。

第1章信息技术与计算思维 1.1信息技术概述 1.2计算机技术 1.3信息技术的新发展 1.4信息安全与安全措施 1.5计算思维与信息素养 小结 练习 第2章Windows操作系统 2.1常见操作系统 2.2文件资源管理 2.3系统设置与管理 2.4应用程序管理 2.5实用工具应用 小结 习题 第3章办公软件的应用 3.1办公软件概述 3.2Word文档处理 3.3Excel电子表格处理 3.4PowerPoint演示文稿制作 小结 习题 第4章数据通信与互联网 4.1数据通信技术 4.2计算机网络技术 4.3互联网基础与应用 4.4网络安全与防护 小结 习题 第5章数字媒体技术

程雷,男，现任教于上海工商职业技术学院计算机基础教研室。主授课程包括计算机应用基础、电子商务等。近年来先后承担了3项市级课题、2项校内课题的研究，发表论文10余篇。

本书坚持以职业为宗旨，以就业为导向，侧重技能的培养，内容包含信息技术的理论基础、实际应用和全新发展趋势。