本书是主教材《大学计算机》（第四版，武新章、姚怡主编）的配套教材。采用的软件版本为Windows10、Python3.6.3、PhotoshopCC2018和DreamweaverCC2018。全书分为实验、习题和模拟测试题三部分。实验部分包含20个精心设计的实验；习题部分的内容编排与主教材的章节相呼应，题量过千，题型多样，包括单选题、填空题、判断题、问答题、编程题等；模拟测试题部分包含2套笔试模拟测试题。文末给出了习题、模拟测试题两个部分的参考答案。本书选题经典，实验安排恰当，符合多层次分级教学的需求，可作为高等院校计算机基础实验课程的教材，也可作为各类计算机应用人员的参考用书。

本书是主教材《大学计算机》（第四版，武新章、姚怡主编）的配套教材，旨在通过一定量的实验和习题，有效提高学生的计算能力，以及利用信息技术分析和解决问题的能力。
本书分为实验、习题和模拟测试题三部分，采用模块化编写方式，可适应多层次分类实验教学， 满足不同学时的实验教学要求和不同基础学生的学习需求。
本书大部分实验的编写颠覆了普通实验指导书的步骤演示风格，改用布置任务或提问求解的形式，注重学生的自我思考和动手参与，可最大限度地激发学生的学习兴趣。实验内容涵盖了主教材的大部分操作性知识点和主教材尚未收录但在实际应用中比较常见的操作技能知识点，使学生通过实践操作环节，快速掌握计算机应用技术，并能灵活运用计算机技能解决实际问题。
实验部分采用的软件版本为 Windows 10、Python 3.6.3、Photoshop CC 2018 和 Dreamweaver CC 2018，共设计 20 个实验，内容包括：
（1）网络基础（3 个实验）；
（2）Python 程序设计入门（6 个实验）；
（3）Python 计算生态和数据智能分析（3 个实验）；
（4）图像处理 Photoshop（4 个实验）；
（5）Web 前端网页设计（4 个实验）。
习题部分的题型包括单选题、判断题、填空题、问答题和编程题等，以进一步深化学生对计算思维、计算机相关理论知识的理解。习题的内容编排与主教材的各章节知识点相对应，其中：
第 1 章 计算机概论（255 题）；
第 2 章 初识网络（165 题）；
II / 大学计算机实验指导与习题集
第 3 章 Python 程序设计入门（202 题）；
第 4 章 Python 计算生态和数据智能分析（64 题）；
第 5 章 图像处理 Photoshop（292 题）；
第 6 章 Web 前端网页设计（256 题）；
第 7 章 IT 新技术（60 题）。
模拟测试题部分提供 2 套笔试模拟测试题，采取了模块化测试的方式。最后附有习题（选择题、判断题、填空题）和模拟测试题两个部分的参考答案，方便学生对本书相关知识点和应用能力进行自测。
参与本书编写工作的都是从事计算机基础教育多年、一线教学经验丰富的高校老师。本书由劳眷、姚怡任主编，石娟、滕金芳任副主编。参与本书编写和审校工作的还有陈大海、王丽、李向华、马钰华等。
本书的编写得到了全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学改革课题的支持。在编写过程中还参考了许多文献和网站资料，在此一并向文献和资料的作者表示衷心感谢。由于编者水平有限，且编写时间较为仓促，书中难免有疏漏和不足之处，恳请各位专家学者、广大读者不吝批评指正。
编 者
2022 年 4 月

第1部分实验实验1Windows内部网络的使用1实验2网页浏览与电子邮件的使用4实验3网络信息获取5实验4Python程序编写与调试7实验5变量、列表、元组、集合和字典的使用9实验6分支语句11实验7循环语句13实验8函数的应用15实验9Python综合实验17实验10Python模块、包和库19实验11jieba和wordcloud库应用21实验12Python智能数据分析23实验13用Photoshop制作彩虹球标志25实验14用Photoshop制作促销海报28实验15蒙版的使用——伸手抓飞机30实验16综合实例——制作运动员海报32实验17用Dreamweaver建立静态网页36实验18用DIV+CSS布局网页39实验19网页交互设计44实验20DIV+CSS布局代码编写练习49第2部分习题第1章计算机概论53第2章初识网络71第3章Python程序设计入门83第4章Python计算生态和数据智能分析102第5章图像处理Phot

劳眷，硕士，讲师，广西大学计算机与电子信息学院公共基础教学部，负责计算机基础教育工作，主要研究方向为计算机应用教育，主讲计算机基础、Access数据库教程等。 姚怡，博士，副教授，广西大学计算机与电子信息学院公共基础教学部主任，主要研究方向为计算机应用教育，主讲计算机基础、C语言程序设计，Access数据库教程，有20多年的教育经历主要研究方向为计算机应用教育、多媒体应用技术，在我社出版教材《多媒体技术应用基础》获得十一五国规教材，销量很好。

①采用模块化编写方式，可适应多层次分类实验教学， 满足不同学时的实验教学要求和不同基础学生的学习需求。
②题型丰富，题量巨大，可以有效提升学生的计算机应用能力。
③实验指导部分配有微课视频，方便学生自学练习。