本书为移动应用开发技术实验指导简明教程，以Android移动应用和HarmonyOS北向应用编程为核心，共10个实验，每个实验基本包括实验目的、实验工具、知识点准备、实验题目、实验步骤、思考与总结6个方面，涉及移动应用开发的基本原理、运行环境和技术框架，具体内容包括开发环境搭建、UI界面及事件编程、组件控件应用，数据存储开发、网络功能开发等内容。

移动互联网的浪潮正以前所未有的速度重塑技术生态，而移动应用开发作为其中的核心实践领域，早已从“理论认知”走向“动手创造”。Android与HarmonyOS是当前智能终端操作系统的两大支柱，前者以开源生态覆盖全球数十亿设备，后者则凭借分布式能力开辟万物互联新赛道，二者共同构成了移动应用开发者的核心技能版图。
与理论教学不同，实验是连接技术原理与实际应用的桥梁。我们深知，移动应用开发的本质是“用技术实现需求”——从一个按钮的点击响应到网络设备间的数据同步，从简单的本地存储到复杂的网络交互，每一个功能的落地都需要扎实的实验训练。本书聚焦Android移动应用和HarmonyOS北向应用开发的实验，是《移动应用开发技术与实践》（梁旗军、郑巍、刘好斌主编）的配套实验教程，旨在通过“做中学”的方式，让读者在编码实践中理解框架逻辑，掌握调试技巧，培养解决问题的能力。
本书的实验设计遵循以下两个原则：
（1）阶梯式进阶
从环境搭建、UI组件等基础实验起步，逐步过渡到数据处理、网络通信等复杂场景，让初学者能稳步上手，帮助进阶者深入突破。
（2）双系统交叉
每个核心技术点配套Android或者HarmonyOS的交叉实验，通过交叉对比实践理解二者的设计理念与实现差异。
本书设计了10个实验，包含20个知识点、24个实验题目，涵盖Android与HarmonyOS双系统的开发环境配置、界面事件、组件与通信、后台服务、数据本地存储、网络编程等。实验过程中，鼓励读者跳出“照抄代码”的误区，在实验给出的知识点基础上，多尝试增补代码、独立设计、重构逻辑。真正的开发能力，正是在不断试错与优化中沉淀的。
本实验教程的特色有如下两点：
一是每个实验覆盖课程一级知识点，通过知识点练习，将抽象和难学的内容变得较为直观和易懂。二是实验题目之间具有衔接性，前导实验为后续实验提供基础，后续实验是前导实验的扩展延伸。同时，融入思政元素，提高挑战性，兼顾个性化，鼓励创新应用。
本书适合作为高等院校开设有移动应用开发相关课程的计算机、软件工程、物联网等专业的教材，同时也可供移动应用开发技术人员阅读参考。
本书由梁旗军、郑巍、刘好斌任主编，杨丰玉、苏曦、熊宇、刘琳参与编写。具体分工为：第1、7、10、11章由梁旗军编写，第3、4章由郑巍编写，第8、9章由刘好斌编写，第2章由杨丰玉编写，第5章由苏曦编写，第6章由熊宇和刘琳编写。全书由梁旗军统稿。
由于移动应用技术迭代迅猛，实验内容可能随系统版本更新而调整，我们将通过配套在线资源持续补充，也欢迎读者反馈实践中遇到的问题，与我们共同完善本实验教程。关于本书的相关教学资源可在中国铁道出版社教育资源数字化平台（https://www.tdpress.com/51eds）下载。
愿本书读者在编写代码的过程中，不仅收获技术的熟练度，更能点燃创造的热情——毕竟，每一款改变世界的应用，都始于第一次成功运行的实验Demo。
本书的编写过程中，参考并引用了许多相关的书籍、资料和互联网发布的信息，在此特别感谢这些文献的作者。
因水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，望读者指正，以利改进和提高。

第1章实验教程概述11.1实验目的 11.2实验内容 21.3验步骤 31.4实验报告规范 4第2章实验一：开发环境搭建 92.1实验目的 92.2实验工具 92.3实验题目 102.4实验步骤 102.5思考与总结 11附件1：学习通笔记制作分享流程 12附件2：搭建DevEcoStudio开发环境 151．HarmonyOS开发工具简介 152．认证华为开发者 163．DevEcoStudio安装 204．配置开发环境 21第3章实验二：界面事件编程（Android版） 263.1实验目的 263.2实验工具 273.3知识点准备 273.3.1常用控件 273.3.2界面布局 293.3.3事件处理 313.4实验题目 323.5实验步骤 343.6思考与总结 36附件：红色革命电影 36第4章实验三：组件与通信（An

移动互联网的浪潮正以前所未有的速度重塑技术生态，而移动应用开发作为其中的核心实践领域，早已从“理论认知”走向“动手创造”。Android与HarmonyOS是当前智能终端操作系统的两大支柱，前者以开源生态覆盖全球数十亿设备，后者则凭借分布式能力开辟万物互联新赛道，二者共同构成了移动应用开发者的核心技能版图。
与理论教学不同，实验是连接技术原理与实际应用的桥梁。我们深知，移动应用开发的本质是“用技术实现需求”——从一个按钮的点击响应到网络设备间的数据同步，从简单的本地存储到复杂的网络交互，每一个功能的落地都需要扎实的实验训练。本书聚焦Android移动应用和HarmonyOS北向应用开发的实验，是《移动应用开发技术与实践》（梁旗军、郑巍、刘好斌主编）的配套实验教程，旨在通过“做中学”的方式，让读者在编码实践中理解框架逻辑，掌握调试技巧，培养解决问题的能力。
本书的实验设计遵循以下两个原则：
（1）阶梯式进阶
从环境搭建、UI组件等基础实验起步，逐步过渡到数据处理、网络通信等复杂场景，让初学者能稳步上手，帮助进阶者深入突破。
（2）双系统交叉
每个核心技术点配套Android或者HarmonyOS的交叉实验，通过交叉对比实践理解二者的设计理念与实现差异。
本书设计了10个实验，包含20个知识点、24个实验题目，涵盖Android与HarmonyOS双系统的开发环境配置、界面事件、组件与通信、后台服务、数据本地存储、网络编程等。实验过程中，鼓励读者跳出“照抄代码”的误区，在实验给出的知识点基础上，多尝试增补代码、独立设计、重构逻辑。真正的开发能力，正是在不断试错与优化中沉淀的。
本实验教程的特色有如下两点：
一是每个实验覆盖课程一级知识点，通过知识点练习，将抽象和难学的内容变得较为直观和易懂。二是实验题目之间具有衔接性，前导实验为后续实验提供基础，后续实验是前导实验的扩展延伸。同时，融入思政元素，提高挑战性，兼顾个性化，鼓励创新应用。
本书适合作为高等院校开设有移动应用开发相关课程的计算机、软件工程、物联网等专业的教材，同时也可供移动应用开发技术人员阅读参考。
本书由梁旗军、郑巍、刘好斌任主编，杨丰玉、苏曦、熊宇、刘琳参与编写。具体分工为：第1、7、10、11章由梁旗军编写，第3、4章由郑巍编写，第8、9章由刘好斌编写，第2章由杨丰玉编写，第5章由苏曦编写，第6章由熊宇和刘琳编写。全书由梁旗军统稿。
由于移动应用技术迭代迅猛，实验内容可能随系统版本更新而调整，我们将通过配套在线资源持续补充，也欢迎读者反馈实践中遇到的问题，与我们共同完善本实验教程。关于本书的相关教学资源可在中国铁道出版社教育资源数字化平台（https://www.tdpress.com/51eds）下载。
愿本书读者在编写代码的过程中，不仅收获技术的熟练度，更能点燃创造的热情——毕竟，每一款改变世界的应用，都始于第一次成功运行的实验Demo。
本书的编写过程中，参考并引用了许多相关的书籍、资料和互联网发布的信息，在此特别感谢这些文献的作者。
因水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，望读者指正，以利改进和提高。

一是每个实验覆盖课程一级知识点，通过知识点练习，将抽象和难学的内容变得较为直观和易懂。二是实验题目之间具有衔接性，前导实验为后续实验提供基础，后续实验是前导实验的扩展延伸。同时，融入思政元素，提高挑战性，兼顾个性化，鼓励创新应用。