本书是哈尔滨职业技术大学“中国特色高水平高职学校项目建设成果”之一。全书按照高等职业院校道路与桥梁工程技术专业人才培养目标和定位要求,结合交通运输部颁发的现行公路工程造价计价文件,及公路工程造价编制流程编写,分为施工图预算编制、投标报价编制、施工结算编制三个学习情境,并根据具体的公路工程造价文件编制要求梳理出9个可实施的任务。 本书侧重培养学生编制公路工程建设各个阶段造价文件的能力,满足企业对于学生知识、技能及素质等方面的要求。 本书适合作为高等职业院校道路与桥梁工程技术专业教材,对于公路与城市道路、市政工程技术、工程监理等交通运输类、土建类专业群及工程技术人员同样具有参考价值。

“公路工程招投标与工程造价”是在积极推进职业教育改革、探索校企合作、工学结合、现代学徒制的人才培养模式下,按照企业需求构建的基于工程施工过程的课程体系中的一门专业核心课程。本书编写目的是帮助学生掌握公路工程造价文件的编制能力,达到企业造价岗位人员的任职要求。本书依据《国家职业教育改革实施方案》( 职教20 条) 的文件精神,根据品牌专业建设自身情况,遵循以学生为主体,以行为为导向的课程开发理念,按照企业造价员岗位典型工作任务对职业能力的需求确定学习领域及内容,参照行业、企业标准及职业技能标准,确定教材的知识点、技能点和思政点。


本书着眼于学生职业生涯发展,有利于智能教学改革的实施,注重学生诚实守信、爱岗敬业、沟通合作、创新意识、工匠精神等思政素质和综合能力的培养,直接反映产业升级、技术进步和职业岗位变化的新要求。


本书按照学生职业能力成长的过程进行编排,选择真实的公路工程建设项目造价文件的编制作为主线。全书以行动任务为导向,以任务驱动为手段,注重理论联系实际,在教学中以培养学生的造价文件编制能力为重点,以帮助学生全面掌握造价软件的操作使用为基础,以培养学生分析解决实际工程项目问题的能力为终极目标,采用活页形式,以将学生需要使用的实训工单设计成可以自由摘取的形式,以方便学生使用。


本书的特色与创新有如下几个方面:


(1)采用“学习情境—工作任务” 的结构形式。本书打破了传统知识体系章节的结构形式,与典型路桥企业合作,校企合作开发了全新的以公路工程造价岗位人员的实际工作任务为载体的任务结构形式;本书设计的教学模式对接岗位工作模式,开发了利于学生自主学习的工作单,通过完成真实的工作任务掌握工作流程,实现学习过程与工作过程一致。


(2)全面融入行业技术标准,强化素质教育与能力培养。将公路工程行业技术标准和学生就业岗位的造价员、造价工程师职业资格标准融入教材,突出了职业道德和职业能力培养。学生通过自主学习,在完成学习性工作任务中可训练对于知识、技能和职业素养方面的综合职业能力,锻炼分析问题、解决问题的能力。本书也注重了多种教学方法和学习方法的组合使用,将学生素质教育与能力培养融入教材。


(3)采用新形态设计引导学生将学习工作过程系统化。本书设计逻辑是以“学生学习为中心”,情境导入、学习目标、工作任务安排、任务单、自学资讯思维导图、课前自学、自学自测、任务实施、任务工作单、任务评价、课后反思等内容的安排顺序体现了工作过程的系统化。本书可以按照完成工作任务的需要摘取活页式训练测试、任务工单、任务评价、课后反思,实现教材教学功能的有机拆分与实时聚合。


(4)配套教学资源丰富。学生通过登录https: / / www. tdpress. com/51eds 或扫描二维码可以得到教学及自学使用的法规、标准、规范、文件、施工图纸、表格样例、习题答案等,通过信息化教学在校内教学过程中尽量实现教学内容与实际工作的全面结合。


本书共设3 个学习情境9 个任务,参考教学时数为60 ~80 学时。


本书由哈尔滨职业技术大学赵明微主编,由黑龙江源铭经贸有限责任公司王继东、黑龙江省交投工程勘察设计咨询有限公司杨苗苗、黑龙江省高速公路服务中心徐力彬担任副主编,哈尔滨职业技术大学李维维、刘红、张志伟参与编写。全书由哈尔滨职业技术大学王天成教授、黑龙江工程学院王颖教授主审。具体编写分工如下:赵明微编写学习情境一;王继东编写学习情境三任务3;杨苗苗编写学习情境二任务2;徐力彬编写学习情境二任务1;李维维编写学习情境三任务1;刘红和张志伟编写学习情境三任务2。全书由赵明微主持制订编写提纲及统稿。


特别感谢“中国特色高水平高职学校项目建设成果” 系列教材编审委员会给予指导和大力帮助,同时在编写过程中,参考了诸多文献资料,在此一并向其作者表示诚挚感谢。由于编者的业务水平和经验之限,书中难免有不妥之处,恳请指正。


编 者


2025 年9 月

学习情境一施工图预算编制1任务1工程量复核2任务2套用公路工程预算定额28任务3确定人工、材料、施工机械台班预算单价64任务4编制施工图预算82学习情境二投标报价编制122任务1编制工程量清单123任务2编制投标报价152学习情境三施工结算编制176任务1工程变更177任务2工程索赔192任务3工程计量与支付214参考文献234

赵明微，哈尔滨职业技术学院。

本书是哈尔滨职业技术大学“中国特色高水平高职学校项目建设成果”之一。全书按照高等职业院校道路与桥梁工程技术专业人才培养目标和定位要求,结合交通运输部颁发的现行公路工程造价计价文件,及公路工程造价编制流程编写,分为施工图预算编制、投标报价编制、施工结算编制三个学习情境,并根据具体的公路工程造价文件编制要求梳理出9 个可实施的任务。


本书侧重培养学生编制公路工程建设各个阶段造价文件的能力,满足企业对于学生知识、技能及素质等方面的要求。