本书以“理论+实践+行业应用”为主线，系统讲解HBase的核心技术及其在大数据生态中的应用，帮助读者掌握分布式数据库的设计、开发与优化技能。全书分为基础篇、实践篇、拓展篇三部分，涵盖HBase架构、数据操作、性能调优及企业级解决方案。基础篇介绍了HBase的历史、背景、技术原理和安装方法。实践篇重点讲解HBase工具的使用，包括Shell操作、API用法，以及Sqoop的使用。拓展篇根据行业需求，讲解与HBase结合紧密的实践开发案例。

本书是黄冈教育谷投资控股有限公司面向应用型本科、高职院校学生及对分布式数据库技术感兴趣的人士所开发的系列教材之一。本书以培养应用型专业人才的应用能力为主要目标，通过校企双方优势资源的共同投入，建立以产业需求为导向、以实践能力培养为重点、以校企合作为途径的专业培养模式，使学生既能夯实基础知识，又能获得实际工作体验，掌握实际技能，提升综合素养。
随着大数据技术的快速发展，分布式存储与实时数据处理成为企业数字化转型的核心功能。HBase作为Apache Hadoop生态系统中的分布式列式数据库，凭借其高吞吐、低延迟、强扩展性等优势，在互联网、金融、物联网等领域得到广泛应用。
为适应产业需求，推动产教深度融合，本书以“理论结合实践、教学对接产业”为宗旨，系统介绍了HBase的核心原理、架构设计及企业级应用。书中不仅涵盖HBase的基础知识，如数据模型、存储机制、读写流程等，还结合行业真实案例，深入讲解HBase在企业场景的最佳实践。
本书由南昌职业大学、厦门华天涉外职业技术学院、重庆对外经贸学院、东营科技职业学院、黄冈教育谷投资控股有限公司、南昌龙旗信息技术有限公司等多家校企单位联合编写。本书由王亚坤、张小丽、阳维国、毛晓明任主编，范利虎任副主编。具体编写分工为：王亚坤（南昌职业大学）编写项目一、项目二；张小丽（厦门华天涉外职业技术学院）编写项目三、项目四；阳维国（重庆对外经贸学院）编写项目五；毛晓明（东营科技职业学院）编写项目六；企业方（范利虎）提供了项目七案例并参与指导了项目实战的编写。本书配备了相关的教学资源，微课视频可通过扫描二维码观看，实训手册、题库、教学大纲、标准课程等资源可在中国铁道出版社教育资源数字化平台（https://www.tdpress.com/51eds）下载。在本书的编写过程中，编者吸收了相关教材及论著的研究成果，在此向业界的师友、同仁、相关教材及论著作者表示衷心感谢!
本书既注重培养学生分析问题的能力，也注重培养学生思考、解决问题的能力，适合作为高等院校计算机科学与技术、软件工程、数据科学、大数据技术等专业的教材，也可供相关技术人员参考。
由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，敬请广大读者批评指正。

基础篇项目一认识HBase任务了解数据库的发展和HBase的由来一、了解数据创新二、了解关系型数据库与NoSQL数据库三、了解HBase的由来四、了解HBase的崛起五、了解HBase的使用场景※思考与练习项目二浅淅HBase数据模型和架构任务一浅析HBase运行机制一、了解HBase生态系统二、掌握HBase系统架构任务二初探HBase数据模型一、掌握概念视图二、掌握物理视图※思考与练习项目三安装HBase任务一HBase安装配置一、安装Hadoop二、HBase单节点模式安装三、HBase伪分布模式安装四、HBase完全分布式模式安装任务二查看HBaseWebUI一、修改端口属性二、查看主页信息※思考与练习实践篇项目四熟悉HBaseShell任务熟悉基本的HBaseShell操作一、掌握HBaseShell操作二、掌握Help命令三、掌握General命令四、掌握DDL命令五、掌握namespace命令六、掌握DML命令※思考与练习

王亚坤，大学本科，学士学位，高级工程师、系统架构设计师，南昌职业大学专任教师，软件工程技术教研室主任；主专业方向为系统设计、软件开发、系统架构、数据库应用。主授课程有数据库原理与应用、Vue开发技术。主要编写教材有《MySQL数据库技术及应用》(第二主编)、《计算机应用基础》(第二主编、省部级规划)。参与申请发明专利3项、申请软件著作权2项，主持或参与校级课题2项，参与省级课题2项，带领学生参加蓝桥杯大赛获省级二等奖、三等奖多项，带领学生参加大学生计算机设计大赛获国赛三等奖。张小丽，大学本科学历，就职于厦门华天涉外职业技术学院，软件技术方向专任教师。主授面向对象程序设计、移动应用开发、Python程序设计等专业课程。主持和参与多本校本教材建设，指导学生参加厦门市高等职业院校技能竞赛，在信息安全、云计算、移动应用开发等项目上获得过二、三等奖；在国青杯赛中获得过一、二、三等奖。主持福建省中青年教师教育科研项目科技课题2项，担任福建省职业教育在线精品课程《面向对象程序设计》负责人。阳维国，重庆大学毕业，国家信息系统高级项目管理师，云计算、大数据领域专家。黄冈教育谷投资控股有限公司重庆工程校区教学主任，15年以上数据

（1）实用性。以项目为基础，通过任务实战的方式进行讲解，结构清晰、内容实用；先让学生掌握课程整体知识骨架，然后在不同项目中穿插实战任务，学习目标明确，实践场景丰富，培养效果好。
（2）校企融合。本书由一批具有丰富教学经验的高校教师和多年一线工程开发经验的企业培训师共同编写，既解决了高校教师教学经验丰富但工程经验不足、编写教材时不免理论内容过多的问题，又解决了工程人员实战经验多却无法全面清晰阐述理论内容的问题。
（3）前瞻性。相关任务来自工程一线，实践性强。通过任务实施环节，可使学生掌握实际工作中所需要的各种技能，边做边学，提前接受职业技能素养培养。