本书系统整合信息技术基础、WPS办公应用及人工智能等前沿技术,通过理论与实践结合的方式,帮助读者掌握知识要点。 本书共分为9个模块,内容包括:计算机基础———初识数字世界,操作系统———精通管理之道,WPS文字艺术———传承中华文化,WPS表格魔法———解读数字魅力,WPS演示秀场———尽显中国风采,信息检索之旅———智慧畅游互联网,人工智能———探索AIGC世界,计算思维———启迪逻辑与创新之钥,新一代信息技术———驾驭未来科技潮流。 本书配套提供了丰富的教学资源,包括电子课件、课程标准、电子教案、习题库等。本书适合作为高等职业教育(本科、专科)信息技术与人工智能通识课程教材,亦可作为职场人士提升WPS办公效率、拓展AI技术视野的实用指南,同时可供对新兴科技感兴趣的读者参考。

党的二十大报告明确提出,要“加快实现高水平科技自立自强”,以科技创新驱动高质量发展,培育适应新时代需求的复合型技术人才。 在这一战略指引下,信息技术与人工智能已成为推动产业数字化升级、赋能数字经济的关键引擎。 教育部 《职业教育专业目录 (2021 年) 》 进一步强调, 职业教育需紧跟技术变革浪潮, 将“数字” “智能”等核心元素深度融入专业建设与课程体系, 培养具备数字化思维与技术素养的新型技能人才。 本书正是响应国家战略与教育改革号召的实践成果,旨在通过系统化的知识架构与沉浸式的项目实践,帮助读者筑牢技术根基,提升应用能力,同时引导其树立科技伦理意识,理解技术服务于社会发展的根本使命。


当前,人工智能技术正以惊人的速度重塑生产与生活图景———从智能语音助手到无人驾驶汽车,从工业机器人到医疗影像识别,技术革新不断突破想象边界。 职业教育的核心任务是培养能够驾驭这些技术变革的实践者与创新者。 我们深信,技术教育的终极目标不仅是传授工具的使用技能,更是培养有责任感、有创造力的数字公民。 本书在案例设计中融入中国传统文化元素,如武术、陶瓷、诗词等,既展现技术应用的多元场景,也引导读者思考科技与人文的共生关系。 希望读者在掌握技能的同时,能深刻领悟党的二十大报告中“科技为民”的核心理念,以技术之力助推社会进步,以创新之志回应时代召唤。


为此,本书以“项目为舟、任务为桨”,构建了“基础—进阶—创新”的阶梯式学习路径。 第一梯度聚焦信息技术基础,涵盖计算机原理、操作系统管理与文件组织,帮助读者建立数字化世界的认知框架;第二梯度深化 WPS 高级应用,通过“中国武术”调研报告、“中国陶瓷”宣传海报等文化主题案例,锤炼图文排版、数据分析、演示设计等职场核心技能;第三梯度则迈向人工智能实战,依托人脸识别、自然语言处理等项目,结合 DeepSeek、豆包、文心一言等国产 AI 工具,让读者在生成式文本、图像创作中感受技术魅力,理解算法逻辑。


在内容编排上,每个项目均以“知识目标—能力目标—素质目标”为引领,从项目背景到思维导图,从理论解析到任务实操,层层递进。 这种“以用促学”的模式, 既呼应了职业教育“岗课赛证”融通的要求, 也体现了本书服务专业数字化改造的初衷。


本书为产教融合、校企合作开发教材,由广东职业技术学院携手广东轩辕网络科技股份有限公司合作编写而成。 本书由广东职业技术学院的洪洲、袁劲松、张汉梅任主编,郑媛、彭冕、卢磊、贾金岭以及广东轩辕网络科技股份有限公司的李楚威任副主编。



为了方便广大教师的教学需求,本书特配备了丰富的数字化教学资源,包括电子课件、习题库等,可从中国铁道出版社教育资源数字化平台 https: / / www. tdpress. com / 51eds 和智慧职教的“信息技术与人工智能”在线课程下载。 另外,本书配有微课视频,可扫描书中二维码进行观看。 读者在使用过程中如有疑问或建议,可直接通过电子邮件(357775185@ qq. com)与编者取得联系。


由于编者水平有限,书中难免有不足和疏漏,敬请广大读者批评指正。 同时,我们也希望本书能够为广大读者带来启迪和帮助。


注:本书案例所引用人员姓名等信息均为虚拟。


编 者


2025 年 5 月

第1篇初出茅庐筑根基模块1计算机基础——初识数字世界21.1计算机概述31.1.1计算机的定义31.1.2计算机的发展历史31.1.3我国计算机发展历程51.1.4计算机的分类61.2计算机工作原理71.2.1计算机系统组成71.2.2计算机硬件系统81.2.3计算机软件系统101.2.4计算机主要性能指标111.2.5信息的表示与存储11小结16习题16模块2操作系统——精通管理之道182.1操作系统概述182.1.1操作系统简介182.1.2常用操作系统介绍192.2Windows10操作系统202.2.1Windows10操作系统主界面212.2.2Windows10系统设置222.3常见软件工具272.3.1Windows10系统自带常用工具272.3.2软件安装卸载292.3.3杀毒软件302.3.4

洪洲，男，中共党员，教授，信息工程学院院长。负责广东省优秀教学团队1项，广东省精品课程1门、广东省精品资源共享课1门，主持并完成国家、省、厅局级科研课题10余项,包括(国家科技部星火计划、广东省哲学社会科学规划课题、广东省教育科学规划课题等)，以第一作者发表学术论文20余篇(中文核心7篇，EI/ISTP收录3篇)，已获授权计算机软件著作权10项，申请授权发明专利、实用新型、外观专利16项，出版教材8部。 袁劲松，男，中共党员，副教授。主要从事计算机网络技术和信息安全的专业教学和相关科研工作，主持和参与各级教科研项目十余项，发表论文二十余篇(中文核心1篇，EI/ISTP收录4篇)，主编和参编教材4部，授权发明专利1项，获软件著作权4项。张汉梅，广东职业技术学院信息工程学院教务员，计算机应用技术员、网络工程师。

本书配有考试平台+习题库等各种立体化资源。