本书为《面向计算思维的大学计算机基础教程》（韦良芬等主编）的配套实验教材，旨在帮助学生掌握计算机应用的基本技能，培养学生信息文化素养和计算思维能力。全书设计22个实验，涵盖两类实验：一类是以计算机基本操作为主的实验，包括Windows10操作系统的基本操作、微软Office2016办公软件（文字处理、表格处理、演示文稿制作等）及计算机网络基本操作（如网页信息浏览和检索）；另一类是以培养计算思维为主的实验，如Python编程基础操作。每个实验通过实验目的、实验任务、实验步骤，循序渐进地指导学生进行实践，并设置了练习与实训，以期通过反复练习、强化技能训练，有效帮助学生提升信息处理和应用的能力，提高综合素质，强化创新实践能力。本书适合作为高等院校非计算机专业“计算机基础”课程和计算机专业“计算机导论”课程的实践教材，也可作为计算机爱好者的自学用书及相关考试的参考书。

前言
在数字化浪潮席卷全球的当下，计算机基础课程已成为高等院校学生的通识课，是培养学生数字化素养与计算思维能力必不可少的一环。实训课程的开设将帮助学生掌握计算机基础操作技能，构建计算思维框架，为未来职业发展与终身学习奠定坚实基础。本书为《面向计算思维的大学计算机基础教程》（韦良芬等主编，以下简称“主教材”）的配套实验教材，编写时紧密围绕“以学生为中心，以能力培养为导向”的教育理念，注重与主教材相辅相成，强调实践与理论的深度融合。借助真实场景与任务驱动，引导学生在实操中深化对计算机基础知识的理解，培养运用计算思维解决实际问题的能力，完成从知识学习到技能应用的转化。
本书用于辅助教师教学，也可以帮助学生自学。全书精选对应主教材核心知识模块的实验，由浅入深、循序渐进地引导学生进行实践。每个实验包括实验目的、实验任务、实验步骤等环节，设置了丰富的练习与实训，通过详细介绍操作步骤，使学生能理解和掌握每个知识点和技能点，引导学生在实践中主动探索，培养学生的自主学习与创新思维能力。本书实验中所涉及的人员姓名及相关信息均为虚拟。本书内容丰富、重点突出，并兼顾全国高等院校（安徽考区）计算机水平考试二级Office 操作要求。全书分为六章：第1 章系统介绍Windows 10 的基本操作、系统设置与管理，帮助学生掌握操作系统的使用技巧；第2 章通过实用案例，讲解Word 2016 文档基础性操作、图文混排、批量性文件处理等功能；第3 章通过大量实用案例，讲解Excel 2016 数据处理与分析等功能；第4 章指导学生制作专业美观的PowerPoint 2016 演示文稿；第5 章涵盖网页浏览、信息检索、下载文件等
内容；第6 章Python 编程基础以零基础学习者为目标群体，通过环境搭建、程序运行、基础语法到综合实践的分阶训练，帮助学生构建编程思维框架，掌握计算机科学入门级的问题抽象与代码实现能力，为后续课程学习奠定逻辑思维基础。本书各章学时可参考如下安排：

第1章Windows 10操作系统2
第2章Word 2016文件处理4
第3章Excel 2016表格处理4
第4章PowerPoint 2016演示文稿制作4
第5章网络实用技术与应用实践2
第6章Python编程基础4

本书由多位具有丰富教学与实践经验的教师共同编写，严小燕、李小荣任主编，韦良芬、张小伟任副主编。具体分工如下：第1、2 章由李小荣编写，第3 章由严小燕
编写，第4 章由韦良芬、严小燕编写，第5 章由严小燕、张小伟编写，第6 章由李小荣、张小伟编写。全书由严小燕策划，并负责统稿定稿工作。在此，衷心感谢参与本书审阅工作的各位同仁，感谢他们在专业知识、教学经验等方面给予的宝贵支持。同时，感谢所有为本书出版提供帮助的工作人员，特别感谢在教材编写过程中提出建议的师生，他们的反馈为教材质量提升提供了重要依据。
由于编写时间与编者水平有限，书中难免有疏漏与不妥之处，恳请读者提出宝贵意见。
编 者
2025 年5 月

目录第1章Windows10操作系统1实验1.1指法和输入法练习1实验1.2文件与文件夹的管理6实验1.3Windows10“搜索”功能与常用工具的使用16第2章Word2016文件处理26实验2.1文档基本编辑与排版26实验2.2图文混排技术37实验2.3表格制作47实验2.4批量文档制作：邮件合并应用59第3章Excel2016表格处理75实验3.1Excel表格基本处理75实验3.2Excel表格公式与函数92实验3.3Excel表格数据的分析与处理101实验3.4Excel表格数据的图形化展示111实验3.5Excel打印的技巧119第4章PowerPoint2016演示文稿制作130实验4.1演示文稿的基本编辑130实验4.2演示文稿的高级操作153第5章网络实用技术与应用实践175实验5.1网页浏览操作175实验5.2因特网信息检索操作182实验5.3文件下载操作186实验5.4电子邮

严小燕，巢湖学院计算机与人工智能学院教师，讲师，专业方向：混合式教学及网络与智能信息处理。近5年主讲“数据结构与算法”、“面向对象程序设计”、“计算机基础”等课程，主持省级校级教学研究项目5项；主持校级重点科学研究项目1项；第一作者发表教科研论文6篇。李小荣，巢湖学院计算机与人工智能学院教师，讲师，专业方向：软件工程。教学经历：2006.7-今巢湖学院计算机与人工智能学院从事一线教学，教授《计算机基础》、《C语言程序设计》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《数据结构与算法》、《软件工程》等课程；获评巢湖学院优秀教师、巢湖学院中青年骨干教师称号；副主编安徽省高等学校十三五省级规划教材《计算机应用基础》、参编安徽省十三五规划教材《办公软件高级应用》、副主编《C语言程序设计实验指导》（第3版）；主持省级教研项目1项，校级教研项目4项，校级科研1项；发表教研论文6篇，科研论文3篇。

本书用于辅助教师教学，也可以帮助学生自学。全书精选对应主教材核心知识模块的实验，由浅入深、循序渐进地引导学生进行实践。每个实验包括实验目的、实验任务、实验步骤等环节，设置了丰富的练习与实训，通过详细介绍操作步骤，使学生能理解和掌握每个知识点和技能点，引导学生在实践中主动探索，培养学生的自主学习与创新思维能力。