本书结合教育部发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》和上海市教委提出的上海市高等学校信息技术课程的改革方案，组织本校有教学经验的教师进行编写。重点讲述了信息技术基础、文件资料管理、办公数据处理、网络与通信技术、数字媒体基础、数字媒体Web集成。本书一方面严格依据《上海市高等学校信息技术水平（一级）<大学信息技术+数字媒体基础>考试大纲》（2021年版）编写，强调以考促教、以考促学；另一方面结合职业教育和课程思政的理念，在努力提升学生信息素养的同时，强化信息技术实践能力的培养，同时也充分考虑了学情特点和就业岗位的需求。

目前我们已经步入了信息时代，随着移动互联网、大数据、人工智能、物联网和区块链等新一代信息技术的不断涌现，信息技术的应用已渗透到人类社会生活的方方面面，极大地影响和改变着我们的学习、工作和生活。
为了能提升当代大学生的信息素养、强化大学生信息技术的应用能力，尤其是高职学生的职业素养和职业技能，教育部于2021 年4 月正式发布了《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》，其中强调了信息技术学科的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任4 个方面。2018 年在上海市教育委员会高等教育处指导下成立了上海高校大学计算机课程改革课题组，明确了深化大学计算机课程改革，全面提升大学生信息素养的改革方向。
为了结合当前高职高专的学情特点和职业教育的需要，并结合上海市教育委员会已公布的《上海市高等学校信息技术水平考试考试大纲（2021 年版）》。经过多方调研和论证，上海工商职业技术学院计算机基础教研室决定在2016 年编写的《计算机应用基础》的基础上，重新组织多位教学一线的老师，充分利用他们的教学实践经验，结合新的考试大纲和新的发展趋势进行新版教材的编写。
本书立足于新大纲，面向高职高专学生，目的是要让学生不仅了解相关信息技术的理论基础、实际应用和发展趋势，同时强调“理论够用、突出实用、达到会用”的原则，着力解决当前教学中存在的“内容多、学时少、理论多、应用少”的矛盾，坚持以职业为宗旨，以就业为导向，侧重技能的培养。
全书共分6 章，第1 章介绍了信息技术的一些基础理论、发展趋势和新一代信息技术；第2 章介绍了利用操作系统进行文件资料的管理；第3 章介绍了如何运用办公软件进行办公数据的处理；第4 章介绍了数据通信和网络、因特网和物联网的一些基础知识；第5 章介绍了数字媒体的一些基本概念，并利用相关的软件进行音频、图像、动画和视频等的处理；第6 章介绍了利用Web 技术进行数字媒体的集成。
本书由程雷任主编，黄瑛、张黎豪任副主编，在整个编写过程中得到了杨欣、游婷、任晓康、张竹梅、张丹凤、周丹妮、王颖慧、干书娟、徐德新等老师的大力支持。同时在编写过程中也得到了上海工商职业技术学院教务处、大唐信息技术学院相关领导的大力支持。
由于水平和经验的不足，加之信息技术及行业发展迅速，书中难免存在一些疏漏与不妥之处，欢迎有关专家、同行和读者批评指正。
编 者
2021 年7 月

第1章信息技术基础.....................11.1信息技术概述.................................11.1.1信息和数据...............................11.1.2信息技术的发展.......................21.1.3计算机的发展...........................31.1.4现代信息技术的内容...............61.2计算机技术.....................................71.2.1计算机组成和工作原理...........81.2.2数据在计算机内的表示.........121.2.3计算机系统的基本组成.........171.2.4智能手机系统.........................241.2.5嵌入式系统.............................251.3信息技术的新发展..............

程雷,男，现任教于上海工商职业技术学院计算机基础教研室，主授课程包括计算机应用基础、电子商务等。近年来先后承担了3项市级课题、2项校内课题的研究，发表论文10余篇。

本书坚持以职业为宗旨，以就业为导向，侧重技能的培养，内容包含信息技术的理论基础、实际应用和新发展趋势。