本书以素质能力培养为主线，以突出“应用”和强化“能力”为目标，基于目前计算机基础教育改革的新理念、新思想、新要求和新技术，结合编者多年的教学改革实践和建设成果编写而成。全书共分三部分:第一部分为计算机系统平台，包含计算机系统和典型的操作系统等基本理论内容，介绍了Windows７操作系统的使用方法;第二部分为办公信息处理，介绍了Office２０１６的使用方法;第三部分为计算机应用技术基础，包含计算机多媒体技术、数据通信技术基础、计算机网络与应用、软件技术基础、信息安全等内容。本书配有二维码，可扫码观看视频讲解。 本书适合作为各类高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为高等院校成人教育的培训教材或自学参考用书。 本书还配有融学习指导、实验和测试练习为一体的配套指导书«新编大学计算机基础实践教程»(第六版)。

在新工科和工程专业认证大背景下，大学计算机基础教育面临新的发展机遇和挑战，构建多元化、多层次的阶梯式实践教学体系，以及基于计算思维开展教学研究与实践、服务专业和以OBE(OutcomesＧBasedEducaＧtion，基于学习产出的教育模式)为导向的计算机基础教学改革，是当今高校计算机基础教育面临的新课题和首要任务，也是培养大学生综合素质的重要环节。



本书以突出“应用”和强化“能力”为目标，结合目前计算机基础教育教学改革新理念、新思想、新要求和新技术，以及多年教学改革实践、课程思政实践等建设成果，组织教学工作一线的教师和专家，经过数月的研讨，在原“十一五”国家级规划教材«新编大学计算机基础教程»(第三版)和微课版新形态教材«新编大学计算机基础教程»(第四版、第五版)基础上编写而成。



本书系统、深入地介绍了涉及计算机基础教学的“计算机系统平台”“数据分析与信息处理”“计算机程序设计基础”“信息系统开发”４个领域的基本概念、技术与方法，使学生能较为全面、系统地掌握计算机软硬件技术以及多媒体技术、现代通信技术、网络技术、信息安全技术和软件设计技术的基本概念和原理，以及软件设计与信息处理的过程和方法，具有较强的信息系统安全与社会责任意识。在传授、训练和拓展大学生在计算机方面的基础知识和应用能力的同时，着重培养学生的计算思维，以及用计算机解决和处理实际问题的思维和能力，提高学生信息系统安全与社会责任意识，提升大学生的综合素质，强化创新实践能力。



全书内容组织方式深入浅出、循序渐进。对基本概念、基本技术与方法的阐述准确清晰、通俗易懂;实



践性较强的内容采用任务驱动的方式，精心设计多种类型且内容丰富的、富含思政元素的应用案例，注重实用性和可操作性，便于开展以学生为中心的课堂教学改革。本书具有以下特点:



(１)充分体现知识内容的基础性、系统性和应用性，突出“重基础、强能力、学以致用”的思想，有利于学生养成科学处理问题的良好思维方式。



(２)广融先进成果与技术，知识传达具有先进性和实用性。



(３)知识内容模块化组织，具有较宽的适用面和灵活的选择余地，可满足各类学校不同层次、不同对象



的教与学。



(４)知识内容的深度和广度符合最新的全国计算机等级考试和相关考试要求。



(５)本书配有融学习指导、实验和测试练习为一体的配套指导书«新编大学计算机基础实践教程»(第六版)。配套指导书的特点是:



①用思维导图对教材的知识点、技术和方法进行提炼、概括和总结，便于学生自主学习和课后巩固复习。



②操作步骤采用容易理解的流程图表示，学生容易掌握和上机实践。



③配备相应的实验，使理论与实践紧密结合，突出学生的动手能力、应用能力和技能的培养。



④配有丰富的难易程度不同的测试练习题及参考答案，供教师和学生进行测试和练习使用。



本书由贾宗福、王知非、徐鹏、满娜等编著，王克朝、王涛、李欣、陆璐、王君、周屹、计东、张静参与编写。全书内容分为三大部分，共１０章，其中，第１章由王克朝编写，第２章由王涛编写，第３章由王知非编写，第４章由李欣编写，第５章由徐鹏编写，第６章由贾宗福、陆璐编写，第７章由王君编写，第８章由满娜编写，第９章由周屹编写，第１０章由计东编写。全书视频由张静负责录制。书中配套资源可在中国铁道出版社有限公司官方网站(http://www.tdpress.com/５１eds/)下载，考试平台使用请拨打编辑部电话(０１０)６３５４９５０１联系本书责任编辑咨询。



本书在编写过程中得到了中国铁道出版社有限公司和编者所在学校的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。同时对在编写过程中参考的大量文献资料的作者一并致谢。



由于计算机技术发展飞速，编者限于能力水平，虽尽力跟踪最新技术应用，书中仍难免有不足之处，恳请读者不吝批评指正。



编 者



２０２１年５月

第一部分计算机系统平台 第１章计算机概述.........２ １．１计算机发展与应用........２ １．１．１计算机产生.........２ １．１．２计算机发展.........４ １．１．３计算机分类.........６ １．１．４计算机特点.........７ １．１．５计算机应用.........８ １．２信息在计算机内部的表示与存储..９ １．２．１数制的概念.........９ １．２．２数制转换..........１０ １．２．３计算机信息编码.......１３ １．３计算机系统组成.........１５ １．３．１图灵机...........１７ １

贾宗福，男，软件工程硕士，教授。现任哈尔滨学院数学与计算机学院院长，学校学科带头人，先后担任全国高等院校计算机基础教育研究会组织委员，黑龙江省工业与应用数学学会常务理事、计算机专业委员会主任，黑龙江省高教学会计算机基础教育专业委员会常务理事、副理事长、秘书长。,齐景嘉，男，教授，工学硕士，中共党员，哈尔滨金融学院计算机系主任，2006年被评为黑龙江省高等学校教学名师。1992年7月毕业于黑龙江大学计算数学及其应用软件专业，获理学学士学位；2002年7月获黑龙江大学控制理论与控制工程专业工学硕士学位。1992年被分配到哈尔滨金融学院任教至今，一直从事计算机教学及科研工作，主要研究方向为计算机应用。,周屹：教授，黑龙江工程学院计算机科学与技术学院副院长，主讲课程：大学计算机基础。,李晓艳，女，教授，硕士，现任黑龙江工业学院电信系副主任，长期从事计算机基础教学工作，主要研究领域数据库。陆璐：副教授，哈尔滨职业技术学院教师，研究方向：计算机应用，主讲课程：计算机基础。

普通高等教育“十一五”国家级规划教材


教育部大学计算机课程改革立项规划教材


部分操作案例配有微视频