本书共分为7章，按照循序渐进的方式全面介绍了计算机基础应用方面的知识，包括计算机的基本构成、计算机硬件组成及其主要技术性能指标、软件组成和应用软件等方面的知识；Windows7操作系统的基本操作；中文Word2016、Excel2016和PowerPoint2016应用软件的使用；并结合“全国大学生计算机应用能力与信息素养”大赛第二阶段比赛内容，编写了综合使用中文Word2016、Excel2016和PowerPoint2016应用软件的应用案例；最后编写了网络的基本知识，让读者了解网络的基本概念和怎样在网络中获取帮助，掌握最有力的信息处理工具。本书每章配有一定的习题，以更适合这门课程的需要。
本书适合作为普通高等院校非计算机专业“计算机应用基础”课程的教材，也可作为计算机爱好者的自学用书。

计算机科学是信息科学技术的重要组成部分。计算机基础是高等院校非计算机专业的必修公共课。计算机基础经过多年的改革与发展，已从最初的普及教育进入了更加科学和符合现代需要的阶段。为此，我们结合教学过程中总结的经验，编写了本书。
学习计算机知识有两种不同的方法：一是从理论入手，二是从实际应用入手。本书主要以应用为目的，注重培养学生的应用能力。全书在结构安排上共分7章，按照循序渐进的方式全面介绍了计算机基础应用方面的知识。第1章简要介绍了计算机的基本构成，包括计算机硬件组成及其主要技术性能指标、软件组成和应用软件等方面的知识。第2章主要介绍了Windows 7操作系统的基本操作。学习这两章的目的在于使读者对计算机基本原理、系统构成和正确使用有一个基本的了解，并能正确地组装计算机。第3章、第4章和第5章是中文Word 2016、Excel 2016和PowerPoint 2016应用软件的使用，讲解了Word 2016的文字处理功能、Excel 2016的数据处理功能和PowerPoint 2016演示文稿制作功能。学习这三章可以迅速提高读者的文档处理水平、数据处理水平和演示文稿制作水平，实现办公自动化。第6章结合“全国大学生计算机应用能力与信息素养”大赛第二阶段比赛内容而编写，目的是加强学生综合使用中文Word 2016、Excel 2016和PowerPoint 2016应用软件的能力。第7章是网络的基本知识，让读者在网络中获取帮助，掌握最有力的信息处理工具。本书每章配有一定的习题，以更适合这门课程的需要。
本书在编写过程中以简明、易学、实用为原则，语言流畅、通俗易懂、图文并茂。初学者只要对照本书所讲述的内容上机操作，即可一看就懂、一学就会。
全书由吴立春、胡俊担任主编，负责全书的总体策划与统稿、定稿工作。唐晓静、丁春晖、陆惠玲、闫静担任副主编。宋斐、尚明、张瑛、马嘉参与了本书的编写。
本书在编写过程中参考了大量文献资料，在此向这些文献资料的作者深表感谢。由于编者水平所限，加之编写时间仓促，疏漏和不妥之处在所难免，敬请广大读者批评指正。

编 者
2019年5月

第1章 计算机基础知识 1
1.1 计算机的产生和发展 1
1.1.1 计算机的产生 1
1.1.2 计算机的发展阶段 2
1.1.3 中国计算机的发展历程 3
1.2 计算机的应用领域和发展趋势 5
1.2.1 计算机的应用领域 5
1.2.2 计算机的发展趋势 6
1.3 计算机系统的组成 7
1.3.1 冯·诺依曼型计算机 8
1.3.2 计算机系统组成 9
1.3.3 计算机的硬件系统 9
1.3.4 计算机的软件系统 19
1.4 计算机的特点 19
1.5 常用输入方法 20
1.5.1 输入法软件 20
1.5.2 输入法的使用 21
习题 22
第2章 Windows 7操作系统 23
2.1 认识Windows 7 23
2.2 Windows 7基本操作 24
2.2.1 操作中心 24
2.2.2 桌面 25
2.2.3 任务栏 25
2.2.4 “开始”菜单 27
2.2.5 桌面小工具 31
2.2.6 窗口 33
2.2.7 对话框 36
2.2.8 使用文件和文件夹 36
2.2.9 使用控制面板 38
2.2.10 使用资源管理器 42
2.2.11 磁盘管理 43
习题 45
第3章 文字处理软件Word 2016的使用 47
3.1 Word 2016概述 47
3.1.1 Word 2016的启动和退出 47
3.1.2 工作界面 47
3.2 文档的管理与编辑 50
3.2.1 文档的基本操作 50
3.2.2 文档的编辑 53
3.3 文本格式化 58
3.3.1 字符格式化 59
3.3.2 段落格式化 63
3.3.3 项目符号和编号 66
3.3.4 插入脚注与尾注 69
3.3.5 首字下沉 70
3.4 文档的排版和打印 70
3.4.1 插入页码 71
3.4.2 插入页眉和页脚 71
3.4.3 边框和底纹 73
3.4.4 页面设置 74
3.4.5 打印预览 76
3.4.6 打印 76
3.5 表格的使用 77
3.5.1 插入表格 77
3.5.2 输入内容 78
3.5.3 表格的编辑 79
3.5.4 表格的格式化 82
3.5.5 表格的排序 85
3.5.6 在表格中使用公式 86
3.6 图文混排 86
3.6.1 在文档中插入联机图片 86
3.6.2 在文档中插入来自文件的图片 87
3.6.3 在文档中插入屏幕截图 88
3.6.4 图片工具格式选项卡的使用 88
3.6.5 插入自选图形 92
3.6.6 插入艺术字 93
习题 93
第4章 电子表格处理软件Excel 2016的使用 96
4.1 Excel 2016新特性 96
4.2 Excel 2016工作界面 98
4.3 Excel 2016的基本术语 99
4.4 管理工作簿 100
4.4.1 新建工作簿 100
4.4.2 打开工作簿 101
4.4.3 保存工作簿 101
4.4.4 关闭工作簿 101
4.4.5 给工作簿加密 101
4.5 工作表的基本操作 103
4.5.1 选择与重命名工作表 103
4.5.2 增加新工作表 104
4.5.3 复制与移动工作表 105
4.5.4 删除工作表 106
4.5.5 设置工作表标签颜色 107
4.6 单元格的基本操作 107
4.6.1 选择单元格 108
4.6.2 复制与移动单元格 108
4.6.3 合并与拆分单元格 109
4.6.4 插入与删除单元格 111
4.6.5 冻结与拆分空格 112
4.7 输入和修改数据 113
4.7.1 输入数据 113
4.7.2 填充数据 116
4.7.3 修改和删除数据 121
4.7.4 查找和替换数据 121
4.8 格式化工作表 123
4.8.1 单元格格式设置 123
4.8.2 在工作表中使用图形对象 130
4.9 公式与函数 132
4.9.1 公式概述 132
4.9.2 单元格引用 134
4.9.3 函数的使用 137
4.9.4 常用函数的应用 138
4.10 数据管理 147
4.10.1 数据清单 148
4.10.2 数据排序 148
4.10.3 数据筛选 149
4.10.4 分类汇总 151
4.10.5 数据透视表与数据透视图 152
4.10.6 合并计算 156
4.11 图表操作 156
4.11.1 创建图表 157
4.11.2 创建迷你图 157
4.11.3 更改图表类型 158
4.11.4 添加或删除图表数据系列 158
4.12 工作表页面设置与打印输出 159
4.12.1 设置打印区域与分页预览 159
4.12.2 插入页眉和页脚 160
4.12.3 自定义插入页眉和页脚 160
4.12.4 打印设置 161
习题 162
第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2016的使用 164
5.1 认识PowerPoint 2016 164
5.1.1 认识PowerPoint 2016的工作窗口 164
5.1.2 切换PowerPoint 2016的视图模式 165
5.1.3 更改幻灯片的版式 166
5.1.4 保存演示文稿 166
5.2 新建演示文稿 166
5.2.1 建立空白演示文稿 166
5.2.2 利用模板创建演示文稿 166
5.3 编辑幻灯片 167
5.3.1 输入文本 167
5.3.2 在幻灯片中插入图片 169
5.3.3 在幻灯片中插入表格 171
5.3.4 在幻灯片中插入图表 171
5.3.5 在幻灯片中插入SmartArt图形 172
5.4 管理幻灯片 173
5.4.1 插入幻灯片 174
5.4.2 复制、移动幻灯片 174
5.4.3 删除幻灯片 174
5.5 幻灯片的设计 175
5.5.1 设计演示文稿主题 175
5.5.2 设计幻灯片背景 175
5.6 幻灯片的母版 176
5.7 设置幻灯片的动画方案 178
5.7.1 添加动画 178
5.7.2 设置动画效果选项 180
5.7.3 设置动画的播放时间 180
5.7.4 设置幻灯片的切换效果 181
5.8 为幻灯片添加多媒体对象以及设置超链接 183
5.8.1 插入音频 183
5.8.2 插入视频 183
5.8.3 使用超链接 185
5.9 放映幻灯片 186
5.9.1 设置放映方式 186
5.9.2 设置排练计时 187
5.9.3 放映幻灯片 188
5.9.4 放映过程中的控制 188
5.10 打包与打印演示文稿 189
习题 190
第6章 Office综合应用案例 192
6.1 案例一 192
6.1.1 问题描述 192
6.1.2 问题解决 193
6.2 案例二 196
6.2.1 问题描述 196
6.2.2 案例素材 197
6.2.3 问题解决 200
6.3 案例三 202
6.3.1 问题描述 202
6.3.2 问题解决 203
6.4 案例四 204
6.4.1 问题描述 204
6.4.2 案例素材 205
6.4.3 问题解决 206
习题 210
第7章 计算机网络与Internet应用 212
7.1 计算机网络 212
7.1.1 计算机网络概述 212
7.1.2 计算机网络的发展 213
7.1.3 计算机网络的组成 214
7.1.4 网络软件与协议 215
7.1.5 通信子网和资源子网的划分 215
7.1.6 计算机网络的结构与分类 216
7.1.7 计算机网络设备 219
7.1.8 计算机网络的体系结构 224
7.2 Internet概述 228
7.2.1 认识Internet 228
7.2.2 Internet的起源与发展 228
7.2.3 中国Internet的发展 229
7.2.4 Internet的管理组织 230
7.2.5 Internet的工作原理 231
7.3 Internet应用 233
7.3.1 浏览器的使用 233
7.3.2 IE浏览器的设置 235
7.3.3 使用搜索引擎检索信息 237
7.3.4 电子邮件 237
7.4 计算机病毒与信息安全的基本概念 238
7.4.1 计算机病毒概述 238
7.4.2 计算机病毒的定义及特点 239
7.4.3 计算机病毒检测与清除 241
7.4.4 信息安全的基本概念 241
习题 243
参考文献 246

吴立春：现任教于宁夏医科大学，教授，主要研究方向为计算机应用、数据库技术。作为主持人先后承担两项宁夏科技攻关项目，参与了两项国家自然基金，主持一项宁夏教育厅基金项目。发表论文20余篇。作为副主编编写了“十一五”国家级规划教材《计算机基础教程》、主编了《大学信息技术教程》和《大学信息技术习题集》，其中《计算机基础教程》获校级和自治区级优秀教材奖。主编《大学信息技术案例教程》，副主编《photoshop平面设计实训教程》，获专利八项。指导学生参加全国计算机应用能力与信息素养大赛，获本科组一等奖3次，二等奖5次，指导学生参加海峡两岸大学生计算机应用能力与信息素养大赛获一等奖两次，二等奖两次。主持教改课题：2016年宁夏医科大学教改项目、理实一体化教学模式在大学计算机基础教学中的应用研究，2018年省（部）级教改项目、基于MOOCSPOC计算机基础教学改革。胡俊：现任教于宁夏医科大学，讲师，主要的研究方向为图形图像处理、大数据分析、计算机教学。近三年来主持参与的课题有：1.2016年宁夏医科大学教改项目、理实一体化教学模式在大学计算机基础教学中的应用研究 、201601-201812、已结项，第二研究人。2. 2018年省（部）级教改项目、基于MOOCSPOC计算机基础教学改革、201811-202111、第二研究人。