本书是为了满足高职高专计算机基础课程的教学需要编写的任务式教程。全书共分为6个单元，分别为微机软硬件平台搭建、系统的维护和使用、Word2010文字处理软件应用、Excel2010电子表格处理软件应用、PowerPoint2010演示文稿制作软件应用、计算机网络技术初探。
本书以职业能力培养为目标，基于任务驱动的教学模式来设计内容。每个单元包括若干个任务，除单元1中的任务1外，其他任务按照“任务描述→任务分析→知识准备→任务实施”四部分展开，将计算机应用基础的核心知识和技能恰当地融入到任务的实施过程中，深入浅出、通俗易懂。每一个任务都经过精心选取和设计，紧密结合学生的学习、生活与就业实际，具有实用、典型和可操作的特点。
本书适合作为高职高专院校“计算机应用基础”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试（一级）的培训教材，以及计算机从业者和爱好者的参考书。

随着信息技术教育的日益普及和推广，大学生计算机知识的起点也越来越高，很多学生已具备了一定的操作和应用能力，这对大学计算机基础课程教学提出了更新、更高的要求。为了满足高职高专计算机基础课程的教学需要，我们总结多年来一线教学工作的经验，编写了本书。
本书力求遵循职业教育的规律和特点，以职业能力培养为目标，从实际应用出发，基于任务驱动教学模式来设计内容。全书以Microsoft公司出品的Windows 7和Microsoft Office 2010为平台，共分为6个单元，单元1为微机软硬件平台搭建，单元2为系统的维护和使用，单元3为Word 2010文字处理软件应用，单元4为Excel 2010电子表格处理软件应用，单元5为PowerPoint 2010演示文稿制作软件应用，单元6为计算机网络技术初探。每个单元包括若干个任务。其中，微机系统的组建和维护、Office 2010办公软件的使用为本书的重点内容。
本书的每个任务都经过精心选取和设计，紧密结合学生的学习、生活与就业实际，具有实用、典型和可操作的特点。每个任务（单元1中的任务1除外）按照“任务描述→任务分析→知识准备→任务实施”四部分展开，将计算机应用基础的核心知识和技能恰当地融入到任务的实施过程中，深入浅出、通俗易懂，适合“教、学、做”一体化教学方法的展开。本书讲解力求准确、简练，强调知识的层次性和技能培养的渐进性，对重点、难点知识以“提示”“技巧”的形式进行讲解。每个单元的最后都有“强化练习”，方便学习者进一步巩固所学的知识和技能，做到举一反三、融会贯通。
本书适合作为高职高专院校“计算机应用基础”课程教材，也可作为全国计算机等级考试（一级）的培训教材，以及计算机从业者和爱好者的参考书。为方便教师辅导，学生练习，本书中的每个任务都配备了素材、原文件和最终文件等丰富的教学资源，可于www.tdpress.com/51eds下载。
本书由滕振芳、孙辉任主编，唐秋宇、田静静和郭艳彬任副主编。具体编写分工如下：滕振芳编写单元1的任务1、任务2和单元5，孙辉编写单元3和单元6，唐秋宇编写单元4，田静静编写单元2，长城汽车股份有限公司的郭艳彬编写单元1的任务3和任务4。本书由滕振芳统稿。感谢中国铁道出版社提供出版平台，感谢同事和家人默默支持，感谢编写组在本书编写过程中所付出的辛苦工作。
鉴于时间仓促，编者水平有限，疏漏和不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正。

编 者
2017年8月

单元1 微机软硬件平台搭建 1
任务1 认识微机系统 1
任务描述 1
任务分析 1
一、初识微机系统 2
二、认识硬件系统 5
任务2 组装微机 19
任务描述 19
任务分析 20
一、常用工具及其使用方法 20
二、组装操作技巧 21
三、操作中的注意事项 22
任务实施 22
任务3 安装Windows 7操作系统 28
任务描述 28
任务分析 28
一、BIOS的概念和基本功能 29
二、硬盘的分区和格式化 29
三、操作系统 30
任务实施 31
任务4 安装驱动程序和应用程序 37
任务描述 37
任务分析 38
一、驱动程序 38
二、应用程序 40
任务实施 41
强化练习 47
单元2 系统的维护和使用 49
任务1 备份与还原系统 49
任务描述 49
任务分析 49
一、系统的备份/还原 50
二、什么情况下应该备份/还原系统 50
三、Ghost软件概述 50
四、Ghost软件界面介绍 50
五、硬盘保护卡 51
任务实施 51
任务2 定制个性化系统环境 59
任务描述 59
任务分析 59
一、Windows 7的启动与退出 59
二、桌面 60
三、窗口 61
四、对话框 62
五、菜单 63
任务实施 64
任务3 管理Windows 7系统的文件 73
任务描述 73
任务分析 73
一、文件及其命名规则 74
二、文件夹 74
三、资源管理器 74
任务实施 75
任务4 优化和维护Windows 7系统 83
任务描述 83
任务分析 83
系统优化和维护的常用工具 83
任务实施 84
强化练习 92
单元3 Word 2010文字处理软件应用 93
任务1 制作大学学习计划书 93
任务描述 93
任务分析 94
一、Word 2010的启动与退出 94
二、Word 2010的窗口界面 95
三、Word 2010文档基本操作 96
四、Word 2010文字格式化操作 99
五、Word 2010段落格式化操作 100
六、设置页面和打印预览输出 100
任务实施 101
任务2 制作个人简历 103
任务描述 103
任务分析 104
一、创建表格 105
二、编辑表格 106
三、合并与拆分表格 107
四、调整单元格大小和对齐方式 108
五、排序和计算 109
六、格式化表格 109
任务实施 110
任务3 制作电子版报 111
任务描述 111
任务分析 112
一、插入图片和剪贴画 112
二、图片和剪贴画的编辑 113
三、插入自选图形、艺术字和文本框 115
四、自选图形、艺术字和文本框的编辑 116
五、插入SmartArt图 117
六、插入图表 118
七、屏幕截图 118
八、设置分栏 118
任务实施 119
任务4 制作并排版毕业设计论文 122
任务描述 122
任务分析 125
一、Word 2010样式格式化操作 126
二、Word 2010中的分隔符的操作 127
三、Word 2010设置页眉、页脚和页码 127
四、Word 2010设置大纲级别 128
五、Word 2010创建目录 129
六、Word 2010的项目符号和列表编号 129
七、Word 2010使用批注和修订 130
任务实施 130
任务5 制作学生成绩通知单 134
任务描述 134
任务分析 134
一、邮件合并 135
二、视图模式 136
任务实施 138
强化练习 141
单元4 Excel 2010电子表格处理软件应用 147
任务1 制作产品销售年报 147
任务描述 147
任务分析 148
一、Excel 2010的功能 149
二、Excel 2010的启动与退出 149
三、Excel 2010的窗口界面 150
四、Excel 2010基本概念 150
五、工作表的基本操作 151
六、向表格中输入数据 153
七、编辑工作表 158
八、格式化工作表 161
九、设置页面和打印输出 166
任务实施 167
任务2 评价客户等级 171
任务描述 171
任务分析 173
一、计算的基本概念 173
二、公式计算 175
三、函数计算 175
任务实施 176
任务3 统计分析产品销量 178
任务描述 178
任务分析 179
一、数据排序 180
二、数据筛选 180
三、分类汇总 181
四、数据透视表 182
任务实施 182
任务4 编制产品销售报告 185
任务描述 185
任务分析 186
一、图表类型 187
二、图表的基本操作 187
任务实施 188
强化练习 191
单元5 PowerPoint 2010演示文稿制作软件应用 195
任务1 制作论文答辩演示文稿 195
任务描述 195
任务分析 196

一、PowerPoint 2010的功能 196
二、PowerPoint 2010的启动与退出 197
三、PowerPoint 2010的窗口界面 197
四、PowerPoint 2010的视图 198
五、PowerPoint 2010的基本概念 199
六、创建演示文稿 200
七、管理幻灯片 201
八、编辑幻灯片 202
九、设置幻灯片主题 204
任务实施 205
任务2 美化论文答辩演示文稿 213
任务描述 213
任务分析 213
一、母版 214
二、添加超链接和动作按钮 214
三、设置幻灯片背景 215
四、设置幻灯片放映效果 215
五、幻灯片的输出打印 217
任务实施 217
任务3 制作电子相册 223
任务描述 223
任务分析 224
一、电子相册 224
二、在幻灯片中插入多媒体对象 224
三、打包输出 225
任务实施 225
强化练习 234
单元六 计算机网络技术初探 239
任务1 学习网络基础知识 239
任务描述 239
任务分析 239
一、网络概述 240
二、网络设备 242
三、局域网技术 244
四、网络安全 247
任务实施 249
任务2 组建办公和家庭环境
局域网 253
任务描述 253
任务分析 254
一、虚拟拨号程序 254
二、网络共享技术 254
三、FTP服务器 255
任务实施 255
任务3 使用互联网技术 271
任务描述 271
任务分析 271
一、Internet互联网 271
二、网络通信部分 274
任务实施 275
强化练习 279
参考文献 280

滕振芳，保定职业技术学院计算机信息工程系教师，讲师。自2005年以来，一直工作在教学第一线。主讲课程有电脑基本操作技术，C语言程序设计等。发表多篇教学相关论文，参编多本计算机相关教材。主持和参与多项市级和院级的科研项目，积累了丰富的教学和科研经验。 孙辉，毕业于北京语言大学计算机科学与技术专业，于2006年就职于保定职业技术学院，中级职称，多年一直从事计算机维护管理工作，讲授计算机维护课程，多次参与编写普通高等教育“十一五”国家级规划教材和“十二五”职业教育国家规划教材。