本书是北京市教育学会小学语文专业委员会“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题广大实验校，通过三年的认真研究，所取得的丰硕成果。该课题研究，旨在探索目前正常教学条件下，规范写字的教学方法、途径、措施。培养小学生良好的写字习惯，提高整体书写水平，从根本上改变目前多数小学生写字水平不高的现状，确实达到“新课标”对写字教学的要求。此次将北京市课题实验校的老师们的优秀教学设计选编、出版，必将推动课题的进一步研究，取得更多成果。本书涉及小学语文写字教学的各个方面，内容丰富，值得广大一线教师学习借鉴。

“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题，从2014 年 6 月至今，已进行了三年实验。三年间，我们对参与课题实验的老师 举办过 6 期培训，8 期现场教学观摩研讨活动，两次录像课评优，两 届学生和教师的硬笔、软笔书法作品评选。 三年来，所有参加课题实验的学校领导对这项实验十分重视， 老师们积极热情投入，实验搞得既扎扎实实，又有声有色。为回顾 与总结三年来取得的成果，课题组决定出版三本成果集，即《“小 学生写字达标训练与评价方法的研究”课题实验校优秀教学设计选 编》《“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题实验校优秀 教学论文选编》《“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题 实验校优秀书法作品选编》。 《“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题实验校优秀 教学设计选编》共收入教学设计59 篇。收入到其中的教学设计，其 设计者都注意用课标新理念指导教学设计，在确定教学目标上，力 求将知识与能力、过程与方法和情感态度价值观三方面整合在一起； 在制定教学策略上，方式灵活多样；设计合理的教学过程，为学生 提供较为充足的学习时间，有效地进行方法指导，既注重实效又有 可操作性。所有这些教学设计的成功之处，应成为广大实验教师的 共同财富。 《“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题实验校优秀 教学论文选编》共收入教学论文136 篇。这些教学论文，从不同角 度阐述了对识字写字改革的思考，对识字写字教学的再认识、再实 践，其中不乏睿智的思想、创新的思维、可贵的探索、鲜活的经验。这些论文，选点小而实，平白中又透着新意，文中无虚浮飘渺之语，多是朴实 无华之言，值得广大教师认真读一读。 《“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题实验校优秀书法作品选 编》共收入学生作品硬笔111 篇，软笔40篇；教师作品硬笔82篇，软笔39篇。 经过三年实验，孩子们的汉字书写水平确实得到有效提高，语文老师通过指导 孩子的书写，自身书写水平也得到很大的提升。 这三本沉甸甸的成果集，凝聚着参与课题实验的区教研员、实验校领导、 老师们的心血，真实地描绘了三年来的实验历程。在三本成果集出版之际，课 题组向区教研员、实验学校领导、广大教师致以由衷的敬意。 淌一分汗水，付一分心血，必有一分收获。课题组希望各实验校、各位老师， 不忘初心，继续改革创新，站在新起点，迈上新台阶，跨越新高度，取得新佳绩。
课题组 2017 年 6 月

吃水不忘挖井人（丁冀粤）……………………………………………………………1
丁丁冬冬学识字（张杰利）……………………………………………………………5
数星星的孩子（吴霞）…………………………………………………………………8
最大的“书”（付颐蒙）…………………………………………………………… 12
画家和牧童（张松）………………………………………………………………… 16
称象（庞爱军）……………………………………………………………………… 20
雷雨（赵慧）………………………………………………………………………… 23
玲玲的画（王润婷）………………………………………………………………… 27
月球之谜（李丽侠）………………………………………………………………… 31
称象（吴亚丽）……………………………………………………………………… 35
卖木雕的少年（齐晓菊）…………………………………………………………… 38
丑小鸭（魏玺郦）…………………………………………………………………… 41
丑小鸭（杨冰然）…………………………………………………………………… 45
鱼游到了纸上（蒋晓波）…………………………………………………………… 48
丁丁冬冬学识字（张颖莉）………………………………………………………… 51
丁丁冬冬学识字——木字旁（赵嘉怡）…………………………………………… 54
丁丁和牵牛花（戴海玲）…………………………………………………………… 59
快乐的小公鸡（陈奕含）…………………………………………………………… 62
老北京的春节（李金哲）…………………………………………………………… 65
狮子和兔子（王亚卓）……………………………………………………………… 68
特产（杨辰）………………………………………………………………………… 73
小虾（罗冬琴）……………………………………………………………………… 77
雪地里的小画家（谢鸿玲）………………………………………………………… 81
珍贵的教科书（李金哲）…………………………………………………………… 85
不正就是歪（王淑会）……………………………………………………………… 88
认认真真写好字（海霞）…………………………………………………………… 93
能干的保姆（赵静）………………………………………………………………… 96
敕勒歌（王雅悯）…………………………………………………………………… 100
两个又字做朋友（王丽娜）………………………………………………………… 104
尧字歌（江玥）……………………………………………………………………… 109
动物时装表演（刘田）……………………………………………………………… 113
古人论学习（张金璐）……………………………………………………………… 117
画鸡（王芳）………………………………………………………………………… 121
撇的写法（张红霞）………………………………………………………………… 125
小壁虎借尾巴（张秀丽）…………………………………………………………… 130
小树谣（赵丽）……………………………………………………………………… 134
汉字真有趣（王凤霞）……………………………………………………………… 139
古诗二首（彭丽）…………………………………………………………………… 143
成语（王靖燕）……………………………………………………………………… 148
冬天到，雪花飘（倪秋艳）………………………………………………………… 152
横撇（郭海珍）……………………………………………………………………… 155
笠翁对韵——七虞（节选）（姚赛赛）…………………………………………… 160
孝敬老人（任海斌）………………………………………………………………… 164
小朋友的家（张艳清）……………………………………………………………… 168
梅花（王洪艳）……………………………………………………………………… 174
蔬菜营养丰富（赵迁）……………………………………………………………… 180
上对下（贺艳彬）…………………………………………………………………… 184
落叶（高进）………………………………………………………………………… 187
方字歌（谷凤霞  郑秀红）  ………………………………………………………… 191
春回大地（王红宇）………………………………………………………………… 195
尧字歌（李海洋）…………………………………………………………………… 198
被赶出家门的小麻雀（李天亚）…………………………………………………… 201
美丽的星空（李迎新）……………………………………………………………… 204
我希望有一支神笔（王晓艳）……………………………………………………… 208
春回大地（张平）…………………………………………………………………… 212
北京亮起来了（徐磊）……………………………………………………………… 216
恐龙的灭绝（林雅洁）……………………………………………………………… 219
收易拉罐的小男孩（赵振芬）……………………………………………………… 223
天鹅的故事（李明军）……………………………………………………………… 225

李春旺：中学高级教师 北京市特级教师北京教科院原基教研中心小学语文教研室主任，曾任全国小学语文教学研究会副理事长，北京市小学语文教学研究会理事长。多年来，参加编写与主持编写几套北京市小学语文教科书及从事小学语文教学研究工作。配合小学语文教科书，主编有《语文读本》《自读课本》《跟我学语文》家长辅导丛书《帮你学语文》等多套读物。为诵读民族经典，传承优秀文化,还主编有《语言文字积累运用读本》《中华民族优秀文化积累传承读本》等多套书籍。张立军：特级教师。北京市名师培养工程首批名师。现担任北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任；中国教育学会小学语文教学专业研究会常务理事；北京教育学会小学语文教学研究会常务理事、秘书长；中国写作学会中小学教学专业委员会副秘书长；北京教育学院客座教授；北京师范大学教育学院教学顾问；北京师范大学国培计划培训教师；国家汉语汉字学习平台资源库建设专家指导组成员；国家语委语言文字报刊社“全国真语文系列研讨活动”教研专家；义教京版小学语文教材副主编；《小学语文》编委。曾获全国优秀教师称号及首都劳动奖章