本书是以培养计算机应用能力为导向的大学计算机基础课程的教材。全书共分10章，系统介绍了计算机的诞生与发展、计算机中的数制与编码、计算机系统、操作系统、办公软件Office2010、数据库基础及其工具软件Access、计算机网络、问题求解与算法基础、程序设计基础、计算机素质教育等内容，便于学生系统地掌握计算机基础知识，并为后续计算机课程与学习打下扎实的基础。

本书加强基础知识的介绍，注重实践，在内容讲解上采用循序渐进逐步深入的方法，突出重点，注意将难点分开讲解，使读者易学易懂。办公软件一章增加了相应知识点微课，读者可以扫描二维码获得相关视频。

本书适合作为普通高等院校计算机公共课程的教材，也可作为专科及成人教育的培训教材和教学参考书。

随着计算机技术和网络技术的飞速发展，计算机已深入到社会的各个领域，并深刻地改变了人们工作、学习和生活的方式，以计算机技术和计算机科学为基础的计算机应用能力已成为人们必须具备的基础性能力。因此，作为大学面向非计算机专业学生的公共必修课程，不仅要传授、训练和拓展大学生在计算机方面的基础知识和应用能力，还要促进学生计算思维能力的培养，激发学生的创新意识，提升大学生的综合素质和能力，并为后续的计算机课程打下比较扎实的基础。

本书与第六版相比，在总结多年教学实践和教学改革经验的基础上，针对学生的特点，从培养计算机应用能力与计算素质教育入手，对教学内容进行了精选。在加强计算机基础知识与应用能力培养的同时，重视学生计算素质教育的培养，重点讲解了计算机解决问题的方法，增加了算法设计和程序实现方面的内容。为了更好地帮助读者学习，我们还对办公软件一章的内容按知识点进行了分类，并制作了相应知识点的微课。读者在阅读教材的过程中，可以直接扫描对应知识点的二维码观看视频，更直观地学习教材中与操作相关的内容。

本书共分10章，其中第1章介绍计算机的诞生与发展；第2章介绍计算机中的数制与编码知识；第3章介绍计算机系统的知识；第4章介绍操作系统的基本知识及Windows 7操作系统的使用；第5章介绍办公软件Office 2010，包括Word、Excel和PowerPoint的使用；第6章介绍数据库基础及Access的简单使用；第7章介绍计算机网络的基础知识、因特网的基本技术与应用；第8章介绍问题求解与算法基础；第9章介绍程序设计基础；第10章介绍计算机素质教育的有关内容。为了与后续课程进行更好的对接，本书在对算法设计进行程序实现时，均提供了C++和Visual Basic两种程序，教师可以根据后续程序设计课程语言平台的需求，选择不同语言的程序，以方便教学。


为了实现理论联系实际，配合本教程我们还编写了《大学计算机基础实验教程（第七版）》，其与本书内容相呼应，安排了相应的上机实践内容，以方便师生有计划有目的地进行上机实验练习，从而达到事半功倍的教学效果。此外，为了帮助学生更好地进行上机练习，我们还配合实验教程开发了计算机上机练习系统软件，学生上机时可以选择操作模块进行操作练习，操作结束后可以由系统给出分数评判。这样可以使学生在学习、练习、自测及综合测试等各个环节都可以进行有目的的自主学习，进而达到课程的要求。教师也可以利用测试系统对教学的各个单元进行方便的检查，随时了解教学情况，进行有针对性的教学。

本书由柴欣、史巧硕任主编，朱怀忠、李娟、苗宝增、刘亚平、裴铎任副主编。各章编写分工如下：第1、2章由柴欣编写，第5、8、9章由史巧硕编写，第3章由朱怀忠编写，第4章由李娟编写，第6章由刘亚平编写，第7章由裴铎编写，第10章由苗宝增编写。史巧硕、柴欣负责全书的总体策划与统稿、定稿工作。

本书在编写过程中，参考了大量文献资料，在此向这些文献资料的作者深表感谢。

由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在疏漏和欠妥之处，敬请各位专家、读者不吝批评指正。



编者
2017年4月

第1章计算机的诞生与发展1



1.1电子计算机的诞生1

12计算机的发展2

121电子计算机的发展历程2

122微型计算机的发展4

123我国计算机技术的发展6

13计算机应用技术的新发展7

131普适计算7

132网格计算9

133云计算11

134人工智能13

135物联网16

136大数据19

第2章计算机中的数制与编码23

21数制与数制转换23

211数制23

212各类数制间的转换25

213二进制的运算28

214数据存储单位及存储方式31

22计算机中的数值数据32

221机器数与真值数32

222原码、反码、补码32

223数的定点和浮点表示34

23字符的编码35

231ASCII码35

232Unicode编码37

233BCD码37

234汉字的编码37

24多媒体数据的编码39

241声音的编码39

242图形和图像的编码44

第3章计算机系统47

31计算机系统构成47

32计算机硬件系统47

321计算机硬件的组成48

322计算机的工作原理49

33微型计算机及其硬件系统50

331微型计算机概述50

332微型计算机的主机51

333微型计算机的外存储器55

334微型计算机的输入设备58

335微型计算机的输出设备59

336微机的主要性能指标61

34计算机软件系统62

341系统软件62

342应用软件63

第4章操作系统65

41操作系统知识65

411操作系统的概念65

412操作系统的功能65

413操作系统的分类66

414常用的操作系统66

42Windows 7操作系统介绍68

421Windows的基本知识68

422Windows的文件管理70

423Windows中程序运行75

424Windows的磁盘管理77

425Windows控制面板79

426Windows的任务管理器80

第5章办公软件Office 201083

51办公软件概述83

511办公软件的发展83

512办公软件的标准83

52文字处理软件Word 201084

521Word的基本知识84

522Word的基本操作85

523文档的排版88

524表格处理90

525图文处理93

53电子表格处理软件Excel 201097

531Excel的基本知识97

532Excel的基本操作98

533公式和函数101

534数据图表102

535数据的管理104

54演示文稿制作软件PowerPoint 2010109

541PowerPoint基本知识109

542演示文稿的编辑与格式化111

543幻灯片的放映设置112

544演示文稿的放映115

第6章数据库基础及其工具软件Access117

61数据库的基础知识117

611计算机数据管理技术117

612数据模型118

613数据库系统118

62Access数据库119

621数据库对象119

622创建数据库120

63数据库表121

631表结构121

632创建表123

633编辑表124

634建立表之间的关系125

64查询127

641选择查询127

642表达式129

643参数查询130

644总计查询131

第7章计算机网络133

71计算机网络概述133

711计算机网络的发展133

712计算机网络的组成与分类135

713计算机网络的功能与特点137

72计算机网络的通信协议138

721网络协议138

722计算机网络体系结构139

73计算机网络的硬件设备141

731计算机设备141

732网络传输介质142

733网络互连设备143

74因特网的基本技术144

741因特网的概念与特点144

742TCP/IP协议簇146

743IP地址与域名地址148

75因特网应用151

751因特网信息浏览151

752网上信息的检索152

753利用FTP进行文件传输153

754电子邮件的使用154

第8章问题求解与算法基础156

81一般问题求解过程156

82计算机求解问题的过程157

821计算机处理问题的类型157

822计算机处理问题的一般过程158

823计算机程序160

83算法的基本概念161

831算法的基本特征161

832算法的基本要素161

833算法的复杂度162

834算法的分类163

835设计算法原则和过程163

84算法的表示方法164

841自然语言表示164

842流程图164

843N-S图170

844伪代码170

85算法设计的基本方法171

851基本算法171

852枚举法175

853迭代法176

854排序178

855查找181

第9章程序设计基础184

91程序设计语言发展184

911程序设计语言演变184

912程序设计语言处理系统186

92程序设计语言基础187

921高级语言程序概述187

922高级语言词法规则187

923高级语言数据描述189

924运算符与表达式194

925内部函数197

93高级语言程序的流程控制结构199

931顺序结构程序199

932选择结构程序201

933循环结构程序205

934常用算法的程序实现207

94程序设计方法217

941结构化程序设计217

942面向对象程序设计218

第10章计算机素质教育220

101信息与信息化220

1011信息的概念和特征220

1012信息技术的概念及其发展历程221

1013信息化与信息化社会222

1014信息素养223

102计算机文化223

103计算思维224

1031计算思维的提出224

1032科学方法与科学思维225

1033计算思维的内容225

1034计算思维能力的培养228

104信息安全与网络安全228

1041计算机病毒及防治228

1042黑客及黑客的防范230

1043信息安全技术231

1044信息安全法规234

105计算机与网络伦理及道德教育234

1051计算机伦理学235

1052网络伦理236

1053计算机与网络道德规范240

参考文献242

柴欣，硕士生导师。天津市自动化学会理事，河北省计算机基础教育研究会理事，毕业于天津大学无线电技术专业，从事于软件工程信息处理与软计算，生物信息处理技术等研究。 史巧硕，博士学位，副教授，硕士生导师。自1999年开始从事教学工作，承担过《计算机文化基础》、《软件技术基础（VB）》、《软件技术基础（VC）》、《计算机技术及应用基础》（研究生）等课程，2004年赴美进修半年。多次获得课堂教学优秀奖、校级优秀教师一等奖、研究生课堂优秀奖等奖励，还获得过校三育人优秀等荣誉称号。承担多项校级教研项目，参加多项河北省、天津市科研及教研项目。获得过省级教学成果三等奖、校级教学成果奖。