"本书分为上下两篇。上篇为实用电工技术基础，共分为直流电路的分析与测试、交流电路的分析与测试、变压器的原理及应用、三相异步电动机的原理及应用四个模块；下篇为实用电子技术基础，共分为典型放大电路的分析及测试、集成运算放大电路及其他模拟集成电路的应用与测试、组合逻辑电路及其测试、时序逻辑电路及其测试、大规模集成电路简介五个模块。
本书体例新颖，内容简练实用，脉络分明，基本知识技能与基本测试技能相辅相成。
本书适合作为高职高专院校非电类专业、机电一体化及相关专业的教材，也可供从事电工电子技术的工程技术人员和电工电子爱好者学习参考。"

本书自2010年9月出版以来，受到相关高职院校的教师和学生的欢迎。经过一轮的使用，根据教学中的实际使用情况，汲取广大教师与读者反馈的意见，此次再版修订在保持原有教材内容、特点的基础上，进行了不少修订。
一、主要特点
1融教法与学法于一体：本书以“知识迁移——导；问题聚焦——思；知识链接——学；应用举例——练；探究实践——做”五种主要的形式组织教学内容，便于教师的教与学生的学。
2融“教学做”于一体：本书作为非电类专业、机电一体化及相关专业的公共平台课的教材，本着为专业服务及就业服务的宗旨，在内容的选取与组织上，在适度基础知识与理论体系覆盖下，以基本操作技能为着眼点，将“理论、实验、应用”一体化设置，即将理论知识融入实际元器件特性测试、典型电路测试及应用电路测试之中，既体现内容的基础性，又突出教学使用中的实用性和可操作性，便于“边教边学边做”。
3融“知识技能培养与情感培养”于一体：本书每个模块的开篇都具体指出了知识目标、技能目标及情感目标，根据学生的知识能力结构、逻辑思维的特点，通过构建特有的内容结构体系，特别是“探究实践——做”环节，力求以教材为介质促进学生掌握知识技能的同时，能有助于他们形成良好的职业态度和职业道德。
二、修订说明
1勘误：对保留的内容进行了仔细审核，力求降低失误。
2文字调整：对架构不变的内容进行文字提炼，特别是对知识技能的要求，力求更精练、准确。上篇的修订重点就在于此。
3内容调整：保持编写体例不变，但从教学实际出发，对下篇大部分内容做了重大的调整，具体如下：
①在模块5中，考虑到非电类专业课时较少且学生在学习中所存在的理解的困难，将典型差分放大电路（长尾式）这部分内容删除了，对功率放大电路这部分内容加强了对零点漂移和交越失真概念的要求。
②在模块6中，对集成运算放大器的主要参数，删除了最大差模输入电压Uidmax，最大共模输入电压Uicmax，静态功耗Pco，最大输出电压幅度Uopp等内容。
③在模块7与模块8中，从标题到内容编写都做了大量的调整。模块7与模块8大标题分别由组合逻辑电路分析与测试改为组合逻辑电路及其测试，时序逻辑电路分析与测试改为时序逻辑电路及其测试，下属三个课题变为两个，大部分内容都经过重新编写，新修订后的内容，在有限的篇幅下，逻辑性更强，条理更加清晰，特别是在对器件描述时，按概念、器件、应用、测试这一条线重新编写，增加了可读性及参考性。
书中带“*”的内容为拓展内容。
本书由广州铁路职业技术学院刘文革任主编，并负责全书的统稿，由具有多年企业工作经历的杨柳任副主编，并协助统稿。全书由广州铁路职业技术学院教学副院长蒋新革主审。
尽管我们为本书的再次出版竭尽全力，凝聚了编者丰富的教学经验，但书中仍会存在不妥和疏漏之处，欢迎使用本书的师生提出宝贵的意见。
编者
2016年6月


随着高职教育的改革与深化、高职精品课程建设的推进与规范，许多院校相应启动了具有职教特色的配套教材建设。正是将高职教材的建设与高职教学理念、课程教学模式、课程教学内容等一系列相关课题的研究及实践活动相结合，将编者多年的实践教学经验与企业专兼人员、企业调研相结合，将教师知识、技能水平与教学管理能力、教学设计能力相结合编写了本教材。
本教材的主要特点如下：
（1）融教法与学法一体：教材编写体例以“知识迁移—导、问题聚焦—思、知识链接—学、应用举例—练、探究实践—做”五个主要的形式组织教学内容，便于教师的教与学生的学。
（2）融“教学做”一体：本书作为非电类专业、机电一体化及相关专业的公共平台课的教材，本着为专业服务及就业服务的宗旨，在内容的选取与组织上，在适度基础知识与理论体系覆盖下，以基本操作技能为着眼点将“理论、实验、应用”一体化设置，即将理论知识融入到实际元器件特性测试、典型电路测试及应用电路测试之中，既体现教材的基础性，又突出实用性和可操作性，便于“边教边学边做”。
（3）融“知识技能培养与情感培养”一体：本教材每个模块的开篇都具体指出了知识目标、技能目标及情感目标，根据学生的知识能力结构，逻辑思维的特点，通过构建的特有的内容结构体系，特别是“探究实践—做”环节，力求以教材为介质促进学生掌握知识技能的同时能有助于他们形成良好的职业态度和职业道德。
本书共分九个模块，各模块主要内容及建议学时如表所示（仅供参考）。书中带*的章节为选修内容。

模块主要内容建议课内学时
模块一直流电路的分析与测试电路基本概念、基本定律、基本元件、基本分析方法及测试12～16
模块二交流电路的分析与测试正弦交流电及三相对称交流电表示、典型电路分析与测试12～16
模块三变压器的原理及应用磁路及铁芯线圈的认识
变压器的工作原理及应用2～4
模块四三相异步电动机的原理及应用三相异步电动机的原理及特性
三相异步电动机的使用及综合测试2～4
模块五典型放大电路分析及测试半导体器件识别与测试
典型放大电路的分析与测试10～14
模块六集成运算放大电路及其他模拟集成电路的应用与测试集成运算放大器与集成运放电路应用
其他常用模拟集成电路认识与测试6～8
续表

模块主要内容建议课内学时

模块七组合逻辑电路分析与测试逻辑代数基础及基本逻辑门电路测试
组合逻辑电路的分析、设计与测试
常见中规模组合逻辑电路芯片功能、测试及应用8～10
模块八时序逻辑电路分析与测试触发器的认识及功能测试
寄存器、计数器及测试
常用中规模时序逻辑电路功能、测试及应用8～10
模块九大规模集成电路简介数/模及模/数转换简介
存储器简介2～4
本教材由广州铁路职业技术学院刘文革担任主编，并负责全书的统稿，由具有多年企业工作经历的杨柳副教授任副主编，并协助统稿，本教材参编人员还有北京电子科技职业学院张红和广州铁路职业技术学院刘锦龙。全书由广州铁路职业技术学院教务处长蒋新革教授主审。
尽管我们为本书的出版竭尽全力，但因编者水平有限，仍有不妥之处，欢迎使用本教材的师生提出宝贵的意见。
编者
2010年6月

上篇实用电工技术基础


模块1直流电路的分析与测试
课题11电路基本概念、基本定律及直流电压、电流的测试

111电路及电路图

112电路的基本物理量、电路的功率及其测试

113基尔霍夫定律及其验证

课题12电路基本元件及其检测

121电阻元件及其检测

122电感元件及其检测

123电容元件及其检测

124电源元件、实际电源两种组合模型的等效变换及测试

课题13电路分析方法及其运用

131支路电流法及其运用

132节点电压法及其运用

课题14电路定理及其运用

141叠加定理及其运用

142戴维南定理及其运用

小结

检测题



模块2交流电路的分析与测试
课题21正弦交流电的表示与测试

211正弦交流电的瞬时值表示及典型交流信号的测试

212正弦交流电的相量表示、相量形式的基尔霍夫定律及测试

课题22典型单相正弦交流电路分析与测试

221单一参数的正弦交流电路的分析与测试

222多参数组合简单正弦交流电路的分析与测试

223单相正弦交流电路的功率及测试

课题23三相交流电路的分析与测试

231三相电源的连接及测试

232三相负载的连接及三相电路分析与测试

233三相电路的功率与测量

*课题24阅读材料：安全用电常识

小结

检测题



模块3变压器的原理及应用
课题31磁路及铁芯线圈的认识

课题32变压器的工作原理及应用

小结

检测题



模块4三相异步电动机的原理及应用
课题41三相异步电动机的原理及特性

课题42三相异步电动机的使用及综合测试

小结

检测题

下篇实用电子技术基础

模块5典型放大电路的分析及测试
课题51半导体器件及其测试

511半导体二极管及其测试

512半导体三极管及其测试

课题52典型放大电路的分析与测试

521基本放大电路的分析与测试

522放大电路中的负反馈

523多级放大电路与功率放大电路分析与测试

*课题53阅读材料：场效应晶体管及其放大电路简介

小结

检测题



模块6集成运算放大电路及其他模拟集成电路的应用与测试
课题61集成运算放大器与集成运算放大电路应用

611集成运算放大器简介与测试

612集成运放的线性应用及测试

613集成运放的非线性应用及测试

课题62其他常用模拟集成电路的认识与测试

621单相整流、滤波、稳压电路及测试

*622三端集成稳压器及其应用电路简介

小结

检测题



模块7组合逻辑电路及其测试
课题71逻辑代数基础及逻辑门电路测试

711数字电路基础和计数体制概论

712基本逻辑关系及运算和逻辑函数的化简

713集成门电路认识及其使用

课题72组合逻辑电路的分析、设计及测试

721小规模集成电路组成的组合逻辑电路的分析、设计及
电路功能的测试

722常见中规模集成组合逻辑器件及其应用

小结

检测题



模块8时序逻辑电路及其测试

课题81触发器及其测试

811触发器及其功能测试

812触发器典型应用——555定时器

课题82计数器、寄存器及测试

821时序逻辑电路的分析及典型电路功能的测试

822计数器及其测试

823寄存器及其测试

小结

检测题



模块9大规模集成电路简介
课题91数/模和模/数转换简介

911数/模转换器（DAC）概述及典型DAC功能测试

912模/数转换器（ADC）概述及典型ADC功能测试

课题92存储器简介

921存储器概述

922随机存储器概述

923可编程逻辑器件概述

小结

检测题



参考文献

刘文革，广州铁路职业技术学院

1.融教法与学法一体：教材编写体例以“知识迁移—导、问题聚焦—思、知识链接—学、应用举例—练、探究实践—做”五个主要的形式组织教学内容，便于教师的教与学生的学。
2.融“教学做”一体：本书作为非电类专业、机电一体化及相关专业的公共平台课的教材，本着为专业服务及就业服务宗旨，在内容的选取与组织上，在适度基础知识与理论体系覆盖下，以基本操作技能为着眼点将“理论、实验、应用”一体化设置，即将理论知识融入到实际元器件特性测试，典型电路测试及应用电路测试之中，既体现教材的基础性，又突出实用性和可操作性，便于“边教边学边做”。
3.融“知识技能培养与情感培养”一体：本教材每个模块的开篇都具体指出了知识目标、技能目标及情感目标，根据学生的知识能力结构，逻辑思维的特点，通过构建的特有的内容结构体系，特别是“探究实践—做”环节，力求以教材为介质促进学生掌握知识技能的同时能有助于他们形成良好的职业态度和职业道德。