本书介绍高职高专军事理论与国防教育的相关内容，旨在使广大学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切联系，增强国防观念和国家安全意识，明确自己所担负的历史责任，激发爱国热情。本书结构合理，内容充实新颖，具有时代性、实用性，可读性强。
本书适合作为高职高专院校军事理论及国防教育的教材，也可作为军事爱好者的参考读物。

在世界走向全球化、多极化的今天，和平与发展是人类追求的两大时代主题。世界政治、经济、军事形势也在紧紧围绕着这两大主题而发展变化。但是，霸权主义和强权政治仍然存在，由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的局部战争和冲突此起彼伏，各种分裂势力、恐怖势力、极端势力以及国际军备失控等，仍在威胁着新世纪人类的安全。要提高全民的国防意识和国防行为能力，关键是抓好基础，而“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”，因此，要提高全民国防素质，就必须抓好学校尤其是高等学校的国防教育工作。
在高等学校开设以军事理论课和军事技能训练课为主要内容的国防教育课程，是落实《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国预备役军官法》的要求，是大学生履行兵役义务的内容之一，同时也是贯彻落实《中华人民共和国教育法》《中国教育改革和发展纲要》《爱国主义教育实施纲要》，中共中央和国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，教育部《关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》的重要措施。大学生是先进生产力的开拓者和先进文化的传承者，是社会主义事业的接班人，民族的伟大复兴和国家的繁荣富强的重任寄托在他们身上，对大学生深入持久地进行有针对性的国防教育，对于他们增强国防观念、激发爱国热情、振奋民族精神、拓宽知识面和提高综合素质具有重要意义。努力学习军事课程，自觉接受国防教育，既是青年学生履行保卫祖国的神圣义务，也是遵守国家法律的基本要求。
为适应高职高专学生国防教育和素质教育的需要，我们根据教育部、原总参谋部、原总政治部2007年联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》要求，在认真学习习主席关于深化国防和军队改革的重要论述等有关论述后，组织具有丰富教学经验的军地军事教师，并在认真研究高职高专院校教育教学特点和规律的基础上，结合学生的学习、生活和学校的实际情况编写了这本《高职高专军事教程》。本教程重点向学生传授中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、非战争军事行动等方面的基本理论知识，使广大学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切联系，提高对国防地位和作用的认识，增强国防观念和国家安全意识；了解国际战略环境、非传统安全威胁对我国安全构成的威胁和挑战，熟悉国家对外关系的方针和政策，明确自己所担负的历史责任；加深对中华民族爱国主义优良传统的理解，激发爱国热情；树立正确的世界观、人生观、价值观和高尚的理想情操。本书遵照《高等学校军事课教学大纲》的要求，以科学发展观为指导，着眼时代发展要求，在课程内容设置和编写体例上，我们进行了大胆探索和创新。本书特点如下：与时俱进，着眼时局，适应学生特点；结构合理，内容充实新颖，吸收最新军事科学成果；突出国防教育，具有时代性、实用性，可读性强。本书是一本知识体系较为完整、重点突出的高职高专院校学生的国防教育教材。
本书由符万忠、李志强、胡振明任主编，林乃磊、安春海、董伟、王永哲任副主编，李学、黄娜、张俊山参加编写，陈玉阁、蒋晓荣教授主审。在编写过程中，编者参考、借鉴了最新国防建设成果及兄弟院校国防教育的教学经验，在此对各相关单位、专家、领导及同行表示诚挚的谢意！
限于编者能力和水平，加之时间仓促，本书的疏漏和不当之处在所难免，热忱欢迎读者提出宝贵意见，以利修订完善。



编者2016年5月

第一章中国国防
第一节国防概述
第二节国防法规与国防建设
第三节国防动员与国防教育

第二章军事思想
第一节军事思想概述
第二节毛泽东军事思想
第三节改革开放以后党的军队创新思想
第四节习近平关于深化国防和军队改革的重要论述

第三章国际战略环境
第一节战略环境概述
第二节国际战略格局
第三节中国周边安全环境

第四章军事高技术
第一节军事高技术概述
第二节精确制导技术
第三节侦察监视技术
第四节隐身伪装技术
第五节电子对抗技术
第六节航天技术
第七节指挥信息系统
第八节新概念武器

第五章信息化战争
第一节信息化战争概述
第二节信息化战争的特征
第三节信息化战争的发展趋势
第四节信息化战争与国防建设

第六章非战争军事行动
第一节非战争军事行动概述
第二节维护社会稳定行动
第三节反恐怖行动
第四节抢险救灾行动

参考文献

符万忠，硕士学位，副教授，研究方向为军事理论，现就职于唐山工业职业技术学院。胡振明，男，副教授。投身教育工作24年，在全院建立了德育工作的新框架，近期先后在核心期刊发表6篇论文，立项2项省级课题，多次获得省市级荣誉称号。李志强，武警后勤学院政工教研室教员，西安政治学院军队政治工作专业，军事硕士。入伍20年，历任俱乐部主任、排长、教员、干事、指导员、协理员、教导员、旅政治部副主任等职。