本书以高校思政课必修课程及相关课程的教材内容为依据，针对实践教学需要，设计相关实践活动，是思政实践性教材。本书以课程为单位，划分为五篇，分别为思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生职业生涯规划与就业指导、中国优秀传统文化和实用礼仪，共17个单元，每篇都不包含理论内容，只包含课程所属实践活动，每项活动下设“适用范围”“活动主旨”“活动细则”“评价标准”“参考资料”“表单”六个版块。通过清晰的目标设定和活动细则让学生把握活动的主旨和操作流程，利用参考资源让学生迅速把握活动要义，提供表单设计给学生带来使用便利，让教师教学更加具体和具有互动性。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”教育能否内化为大学生的素质与能力,关键在于有没有恰当的教育方法。学生良好的品德、素养和价值观的形成,最终只有在实践活动中才能得以实现,以达到“知”与“行”的统一。在公共基础课中融入实践教学环节是学生自我发展、自我完善的需要,所以开展符合学生生活实际、形式丰富多样的实践活动,将对学生的全面发展产生重要的影响。通过丰富多彩的实践教学活动,能够帮助学生实现从理论到实践再到理论的飞跃,增强认识问题、分析问题、解决问题的能力,并为认识社会、融入社会、服务社会打下良好的基础。
本书凝练了编者多年实践教学的经验和成果,是“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“思想政治理论课综合实践”四部教材的配套实践教材,可作为教学辅助使用。在本书的编写过程中,我们坚持以人为本的教育理念,以大学生人生发展为主线,以指导大学生成长、成才和帮助大学生解决实际问题为出发点,有效丰富了大学生爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、法治教育的实践教学素材。本书既可为授课教师提供实践教学的参考,又可为学生完成实践学习任务提供一站式指导。
本书按照理论教学的需要,精心设计活动形式。其作为一本实践教程,具有鲜明的特色。首先,适用性广,涵盖高职院校开设的四门思政课程;其次,操作性强,可专门应用于课堂实践教学,是理论教学必备的辅助资料;再次,针对性强,设计紧扣教学内容,与课程教材完美对接,便于大范围推广;最后,实效性高,活动要求与作业表单一体设计,同时插入参考资料供学生学习,方便学生使用。
本书前三篇每个实践活动都分为实践目的、理论依据、实践形式、实践要求、实践流程、成果展示、活动评价、自我反思等八部分,形成了一套完整的实践教学流程。“实践目的”点明实践目标,使学习有的放矢;“理论依据”指明对应教材的理论章节;“实践形式”明确实践活动以何种方式进行;“实践要求”详细说明实践活动细节;“实践流程”以思维导图的方式展现实践活动的参与过程;“成果展示”留存实践活动成果;“活动评价”细化评分细则;“自我反思”总结经验教训,整改不足之处。每个单元后面,还设置了“拓展资料”,用来推荐丰富的文章、书目、影视作品,以帮助学生更好地开展实践活动。

本书由王淑桢和赵颖慧担任主编,姜春兰、孙旭丽、武冰、魏淑红担任副主编,杨萱、程敏颖、刘海丰、东杰夫、王迎迎、周静、石明忱、刘晓博、蔺彩娜、孟靓莹、谢典、徐丽、权宏、樊馨屿、王琳、杨晓帆、王伟参与编写。具体编写分工如下:第一篇绪论部分由杨萱编写,第一单元由程敏颖编写,第二单元由赵颖慧编写,第三单元由刘海丰编写,第四单元由东杰夫编写,第五单元由王迎迎编写,第六单元由周静、赵颖慧、刘海丰、程敏颖共同编写;第二篇第一单元由石明忱编写,第二单元由刘晓博编写,第三单元由蔺彩娜编写,第四单元由石明忱、蔺彩娜、武冰共同编写,第五单元由蔺彩娜编写,第六单元由刘晓博、蔺彩娜、武冰共同编写,第七单元由石明忱编写,第八单元由刘晓博编写;第三篇导论由王淑桢编写,第一单元由姜春兰编写,第二单元由孙旭丽编写,第三、四单元由孟靓莹编写,第五、六单元由谢典编写,第七、八单元由徐丽编写,第九、十单元由权宏编写,第十一、十二单元由樊馨屿编写,第十三、十四单元由王琳编写,第十五、十六单元由杨晓帆编写,第十七单元由孙旭丽、樊馨屿编写;第四篇由王伟、魏淑红编写。王淑桢负责教材总体设计,赵颖慧负责全书统稿。


在本书的编写过程中,编者参考和查阅了大量的相关文献资料,在此对撰写这些文献资料的学者和专家一并表示诚挚的感谢。尽管我们力求完美,但书中难免有疏漏或不妥之处,敬请广大读者提出宝贵意见,以使本书得到不断完善与提高。

第一篇思想道德与法治绪论项目一漫谈—大学初印象项目二随笔—我与大学初相遇第一单元领悟人生真谛把握人生方向项目一推荐一本优秀图书—读经典悟真谛项目二介绍一位模范人物—学模范树丰碑项目三分享一段青春故事—讲经历说感悟第二单元追求远大理想坚定崇高信念项目一歌曲联唱—唱响心声梦想启航项目二主题演讲—不忘初心携梦前行项目三手抄报/漫画创作—妙笔抒意第三单元继承优良传统弘扬中国精神项目一歌咏会—唱经典颂祖国项目二故事汇—赞英雄爱祖国项目三创意展—比创意促复兴第四单元明确价值要求践行价值准则项目一主题演讲—寻访先锋模范感受榜样力量项目二知识竞赛—品味传统文化传承中华文明项目三视频制作—感受身边文明品味时代美感第五单元遵守道德规范锤炼道德品格项目一影视赏析—追忆革命岁月重温红色经典项目二话题讨论—聚焦社会热点评析道德事理项目三一封家书—遥寄感恩深情传承优良家风项目四公益活动—传递爱心力量弘扬志愿精神第六单元学习法治思想提升法治素养

王淑桢，女，黑龙江大学马克思主义哲学专业获马克思主义哲学硕士，教授，现任黑龙江农业工程职业学院基础部主任，主要从事《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》《习近平新时代中国特色主义思想专题》等课程教学工作。先后主编《职业观与职业道德》（高教出版社）等教材近十部；发表了论文十余篇（其中三篇核心期刊）；主持“和谐文化背景下高职院校学生核心价值体系建构的研究与探索”等多项省级课题。先后获得省级优秀班主任、校级优秀教师称号、“最受学生欢迎的十佳教师”“教育报国守初心立德树人担使命”模范人物、省农委优秀共产党员等荣誉称号。,赵颖慧，硕士学历，副教授，现为黑龙江农业工程职业学院思政部副主编，从事一线教育20余年，主要从事《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》《习近平新时代中国特色主义思想专题》等课程教学工作，曾参与编写教材十余部，其中四部为主编，在国家级以上期刊发表专业论文十余篇，其中有五篇被北大核心期刊目录收录，曾多次荣获学校优秀教师称号。

本书是思政实践性教材，实践形式丰富多样，具有极强的实践指导意义。