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大学专项体育教程

书      号:9787113171421

丛  书 名:普通高等院校“十二五”公共课规划教材

作      者:宋永生

译      者:

开      本:16开

装      帧:平装

正文语种:

出  版 社:中国铁道出版社有限公司

定      价:32.5

  • 内容简介

    本书以教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和“全国学校体育工作会议”的精神为指导,组织具有丰富教学经验的一线教师进行编写。本书共分6章,主要内容包括专项体育教学管理、专项技能学练导示、专项教学考核机制、运动损伤的防治与生理反应的处置、大学生课余时间的科学锻炼、大学生的校园体育文化等。本书适合作为高等院校体育公共课教材。
  • 前言

    专项体育教学已经成为高校体育一个重要组成部分。我校经过十几年的探索、积累,专项体育教学在专项设置、课程体系、教学管理、教学原则、学练指导和评价机制等各个层面已日臻完善。为适应专项体育教学,指导学生自学自练,特组织了大连交通大学公共体育部各专项教师编写了这本《大学专项体育教程》教材。
    本教材以“身心健康” “终身体育”为指导思想,旨在增强学生的健康意识和体育意识,掌握、提高专项运动技能,养成终身从事体育锻炼的良好习惯。
    编写本教材有以下特点:
    (1)科学性。本教材的编写,坚持精益求精、实事求是的科学态度,遵循专项体育教学的规律,论述问题严谨、严密,编写章节布局合理、层次分明。
    (2)针对性强。本教材依据专项体育教学的特质,有选择、有目的地编写,摒弃体育教材编写大而全的思路,力求符合学生的实际需要,使学生能学以致用。
    (3)实用性强。本教材图文并茂,直观、生动;文字讲解通俗易懂,学生易于理解掌握;难度适中,便于学生自学自练。
    本教材共分为六章:第一章专项体育教学管理,阐述了专项体育教学目的、任务、教学原则、课程体系等;第二章专项技能学练导示,阐述了各专项技术动作解析和技能练习方法;第三章专项教学考核机制,阐述了考核方法与要求;第四章运动损伤的防治与生理反应的处置,阐述了运动损伤的预防和治疗、生理反应的处置方法;第五章大学生业余科学锻炼,阐述了科学晨练、高校体育社团与体育协会、科学锻炼小贴士等;第六章校园体育文化,阐述了体育校园文化的内涵、价值与作用,以及如何构建和谐的校园体育文化。
    本书由宋永生担任主编,李彦松、王强担任副主编,刘相林担任主审。各章编写分工如下:
    宋永生编写第一章、第二章的第四节和第八节、第三章的网球部分、第四章;李彦松编写了第二章的第九节、第三章的擒拿部分和棒球部分、第五章;王强编写了第二章的第三节和第三章塑体及保健部分、第三章的排球部分、第六章;李朝阳、王强共同编写了第二章的第七节、第三章的器械健身部分;苗鹏举、李冬共同编写了第二章的第二节、第三章的足球部分;王飞宇编写了第二章的第一节和第三章的篮球部分;陈家生编写了第二章的第六节和第三章的地掷球部分;梁芳编写了第二章的第十二节和第三章的瑜伽和街舞部分;张友毅编写了第二章的第五节和第三章的羽毛球部分;刘相林编写了第二章的第十节和第三章的手球部分;邱世海编写了第二章的第十一节和第三章的跆拳道部分;孔维峰编写了第三章的乒乓球部分。
    由于作者水平有限,书中难免存在不妥和疏漏之处,真诚欢迎专家和读者给予批评指正,以便今后修正和完善。
    编者
    2013年4月
  • 目录

    第一章专项体育教学管理

    第一节专项体育教学概述

    第二节专项体育教学的课程体系

    第二章专项技能学练导示

    第一节篮球

    第二节足球

    第三节排球

    第四节乒乓球

    第五节羽毛球

    第六节地掷球

    第七节器械健身

    第八节网球

    第九节擒拿

    第十节手球

    第十一节跆拳道

    第十二节瑜伽

    第三章专项教学考核机制

    第一节专项教学(篮球)考核评定标准

    第二节专项教学(足球)考核评定标准

    第三节专项教学(排球)考核评定标准

    第四节专项教学(乒乓球)考核评定标准

    第五节专项教学(羽毛球)考核评定标准

    第六节专项教学(网球)考核评定标准

    第七节专项教学(地掷球)考核评定标准

    第八节专项教学(器械健身)考核评定标准

    第九节专项教学(瑜伽)课考试评定标准

    第十节专项教学(街舞)考核评定标准

    第十一节专项教学(跆拳道)考核评定标准

    第十二节专项教学(手球)考核评定标准

    第十三节专项教学(擒拿)考核评定标准

    第十四节专项教学(垒球)考核评定标准

    第十五节专项教学(棒球)考核评定标准

    第十六节专项教学(塑体)考核评定标准

    第十七节专项教学(保健)考核评定标准

    第四章运动损伤的防治与生理反应的处置

    第一节运动损伤的防治

    第二节运动中常见的生理反应及其处理方法

    第三节运动损伤的心理康复

    第五章大学生业余科学锻炼

    第一节概述

    第二节大学生的科学晨练

    第三节高校体育社团和体育协会

    第四节体育锻炼小贴士

    第六章校园体育文化

    第一节校园体育文化的内涵

    第二节高校校园体育文化的特征

    第三节大学校园体育文化的价值和作用

    第四节构建和谐校园体育文化

    第五节体育文化与体育欣赏

    参考文献
  • 作者介绍

    主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1宋永生 副教授 工作单位大连交通大学 邮政编码 电话13190138960 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者(主审者) 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话 宋永生,职称:副教授;所学专业:体育教育学;研究方向:体育理论与实践;联系电话:13190138960;学习工作经历:1979 年9月—1983年7月 北京体育大学学习;1983 年8月—至今 大连交通大学任教;1997年5月—至今 大连交通大学体育工作部教研室主任;发表论文著作情况: 正确选择和有效运用体育教学方法《山东体育学院学报》2001年17卷 独著;发表论文情况 1. 主编<<时尚运动>> 吉林科技出版社 2006.10.2. 主审<<运动与修闲>>中国科学技术出版社 2007.5.获奖情况 :2007年校教学成果获二等奖。
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