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3ds Max+VRay三维制作从入门到精通

书      号:9787113257149

丛  书 名:

作      者:尹百慧

译      者:

开      本:16开

装      帧:平装

正文语种:中文

出  版 社:中国铁道出版社有限公司

定      价:99

  • 内容简介

    本书以“学中练,练中学”的写作形式,通过大量的实例,深入浅出地介绍了3ds Max软件的使用方法、操作技巧及行业具体应用。书中首先介绍了3ds Max的基础知识和基本操作,然后介绍了常用的几种建模方法及编辑修改器的使用,接下来介绍了VRay渲染器的相关知识、环境与效果及粒子动画与视频后期处理的内容,zui后通过精心安排的多个实例讲解3ds Max的各种行业应用。
    配套资源中提供了书中实例的场景文件和素材文件,以及演示实例制作过程的语音视频教学文件。同时,还赠送了模型制作和角色动画设计的语音视频教学,帮助读者全面、快速掌握3ds Max的核心技术。
      
  • 前言

    前言
    3ds Max 是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件,广泛应用于工业设计、广告、影视、游戏、建筑设计等领域。从用于自动生成群组的具有创新意义的新填充功能集到显著增强的粒子流工具集,再到现在支持 Microsoft DirectX 11明暗器且性能得到了提升的视口,3ds Max融合了当今现代化工作流程所需的概念和技术,由此可见,3ds Max 提供了可以帮助艺术家拓展其创新能力的新工作方式。
    ■ 本书内容
    书中将知识点和核心技术融入到实战中,通过大量的实例详细讲解了3ds Max的基础知识和基本操作、创建基本三维对象、创建样条型对象、复合三维对象、编辑修改器、VRay材质与贴图、VRay灯光和摄影机、VRay渲染、环境与效果、粒子及视频后期处理等内容;最后通过介绍广告标版动画的制作与表现、VRay室内效果图设计等案例的制作方法,以巩固提高读者的应用能力。
    ■ 本书特点
    本书以“学中练,练中学”的写作形式,遵循够用、实用的原则,通过大量的实例来讲解3ds Max的核心技术和具体行业应用。
    讲解细致、易学易懂:书中对每个重要工具或命令都给出详细功能讲解,并通过一步一图的操作讲解其使用方法。同时,在图中还添加标注,方便读者学习。
    重点突出、学习高效:书中将有限的篇幅放在核心技术的讲解上,只介绍3ds Max的常用命令和工具功能及其使用方法与操作技巧。让读者在有限的时间内学习软件核心的技术。
    实例丰富、注重实战:书中对每个知识点和核心技术都给出了案例来讲解其具体应用,让读者在实战中掌握软件的操作方法和具体行业应用。
    ■ 配套资源
    配套资源中提供了书中实例的工程文件、所用到的素材文件,以及讲解实例制作过程的语音视频教学文件。同时,为了帮助读者快速提高3ds Max的使用水平,还赠送了讲解建模和角色动画实例的视频教学。
    ■ 本书约定
    为便于阅读理解,本书在写作时遵从如下约定:
    本书中出现的中文菜单和命令用【】括起来,以示区分。此外,为了使语句更简洁易懂,本书中所有的菜单和命令之间以竖线“|”分隔。例如,单击【编辑】菜单,再选择【移动】命令,就用【编辑】|【移动】来表示。
    用加号“+”连接的两个或三个键表示组合键,在操作时表示同时按下这两个或三个键。例如,Ctrl+V是指在按下Ctrl键的同时,按下V字母键;Ctrl+Alt+F10是指在按下Ctrl和Alt键的同时,按下功能键F10。
    在没有特殊说明时,单击是指单击鼠标左键,双击是指双击鼠标左键,右击是指单击鼠标右键。
    ■ 读者对象
    本书适用于3ds Max的新手进行入门学习,也可作为大中专院校及各类培训班相关专业的教材。

    作 者 
    2019年7月
  • 目录

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  • 作者介绍

    尹百慧,硕士,毕业于英国考文垂大学插画与动画专业,一直从事三维动画的设计与教学工作,积累了丰富的实战的教学经验。发表《浅析角色设计课程中——动画角色的造型风格》等多篇专业论文。
  • 编辑推荐

    本书以“学中练,练中学”的写作形式,遵循够用、实用的原则,通过大量的实例来讲解3ds Max的核心技术和具体行业应用。对每个重要工具或命令都给出详细功能讲解,并通过一步一图的操作讲解其使用方法。同时,书中将有限的篇幅放在核心技术的讲解上,只介绍3ds Max的常用命令和工具功能及其使用方法与操作技巧。让读者在有限的时间内学习软件核心的技术。对每个知识点和核心技术都给出了案例来讲解其具体应用,让读者在实战中掌握软件的操作方法和具体行业应用。10个多小时的语音视频教学,详细讲解实例设计全过程并拓展知识。
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