本书以一个极为完整的企业网站为案例，详尽介绍其制作过程。

本书没有按通常教科书的编写方法，先介绍理论基础知识，再用相关的小型案例进行说明，而是直接切入主题，利用一个标准的、完全可以直接使用的企业网站的完整、详细的制作过程，来实现Web程序设计的学习。书中按照商用网站的开发流程，把网站中的全部页面按顺序逐个给出详细的设计与制作步骤，将每个页面的界面及代码一步一步地完整制作出来，并注意前后联系，使读者在制作网页的过程中理解并掌握知识。书中每章都是一个独立案例，且各章节之间有紧密关联，由此构成了一个完整的网站系统，这种全程完整案例的写作方式是本书的一大特色。读者在学完本书所述的网站系统程序开发过程后，就已经做完了一个网站，技术能力能达到网站开发技术员的水平要求，为以后的工作中能够独当一面打下坚实的基础。
本书按商业网站开发的理念来进行讲解，涉及的知识非常多，这些知识综合在一起才能实现网站的开发。读者要学习的知识有HTML、C#、SQL Server、CSS、Flash、网络安全、网站美学等。对单一的知识本书没有进行深入介绍，需要读者自行学习，本书只是完成了综合组装。商业网站开发的核心在于外表美观，可操作性以及健壮性强，且具有很高的安全性，本书介绍的各个功能模块基本做到了这几点。
本书以一个极为完整的企业网站为案例，详尽介绍其制作过程，并介绍了大量技术细节和技巧，提供了网站制作的整体结构和功能模块，以及网站的全部源代码及其说明。本书介绍的网站已经非常完整，读者稍微修改网站主页，略删除或增加少量功能即可直接应用于不同的企业。作为企业的门户网站实例，相信本例对读者今后开发网站会大有帮助。
本书适合所有想学习网站开发的人员使用，从专业上看，适合软件专业、计算机应用专业、电子商务专业、网络专业、信息管理专业等高等职业院校学生作为教材使用，特别适合软件学院的学生使用。本书的特别之处在于，读者事先不需要过多专业知识，可以在学习的过程中慢慢补充和拓展，能不断地看到自己的进步，最终达到较高的水平。本书作为教材，建议使用一学年，第一学期学完前6章，主要是熟悉工作环境和设计理念；第二学期学习后面章节，深入掌握代码编写。
本书成书过程不少于3年，是全体编者多年教学与工作经验的总结，且已作为校内教材使用两年，教材极利于学生自学。本书配有完整的视频教程供下载，方便读者自学，下载地址：http://117.40.229.27/book-show/flex/book.html?courseNumber=99452439。
本书第1～4章由廖德伟编写，其余章由苏啸编写。网站的整体测试和部分文字描述工作由刘喜、胡艳维、邓永刚、陈虹等完成，他们均提出了非常宝贵的修改意见。在此还要特别感谢参加过本书系统测试的所有朋友。
本书成书过程尽管很长，但因作者水平有限，无法做到面面俱到，而且技术发展也是无止境的，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编 者
2011年６月

第1章 计算机概论 1
1.1 计算机概述 1
1.1.1 计算机发展史 2
1.1.2 计算机系统的组成 3
1.1.3 计算机的工作原理 6
1.2 数制和信息编码 7
1.2.1 数制的概念 7
1.2.2 几种常用的数制 7
1.2.3 信息存储单位 8
1.2.4 常见的信息编码 9
1.3 个人计算机 9
1.3.1 个人计算机的硬件组成 10
1.3.2 个人计算机的主要性能指标 18
1.3.3 个人计算机的选购 19
1.3.4 台式计算机的组装 19
1.4 计算机网络基础 22
1.4.1 计算机网络简述 22
1.4.2 数据通信基础知识 24
1.4.3 计算机网络的组成 26
1.4.4 C/S结构与B/S结构 27
1.4.5 计算机网络新技术 28
1.5 数据库的基本概念 30
1.5.1 数据与数据处理 30
1.5.2 数据的组织级别 31
1.5.3 数据库系统的构成 31
1.5.4 数据库管理系统 32
1.6 程序设计基础 32
1.6.1 程序设计的概念 32
1.6.2 程序设计方法 33
1.6.3 程序设计语言 33
1.6.4 软件开发过程 34
1.7 多媒体技术基础 34
1.7.1 多媒体技术概述 34
1.7.2 多媒体技术的应用 36
1.7.3 流媒体技术概述 37
1.8 计算机安全 39
1.8.1 计算机病毒 40
1.8.2 网络黑客 41
1.8.3 计算机病毒和黑客的防范 42
第2章 Windows XP操作系统 44
2.1 Windows XP基本概念 44
2.1.1 Windows XP基本操作 44
2.1.2 键盘和鼠标的使用 49
2.2 美化桌面 51
2.2.1 桌面的组成 51
2.2.2 调整桌面的操作 52
2.3 配置计算机的硬件和软件 54
2.3.1 添加和删除程序 55
2.3.2 安装和使用打印机 57
2.3.3 在台式计算机中添加新硬件 60
2.4 管理文件 62
2.4.1 文件和文件夹的概念 62
2.4.2 “我的电脑”和“资源管理器” 64
2.4.3 文件和文件夹的管理 65
2.4.4 网络文件共享管理 72
2.4.5 压缩文件WinRAR 73
2.5 优化我的电脑 74
2.5.1 整理磁盘和磁盘碎片 74
2.5.2 Windows优化大师的应用 76
2.6 常用应用软件操作 78
2.6.1 虚拟光驱 78
2.6.2 多媒体播放（MediaPlayer） 80
2.6.3 Flash播放器 81
2.6.4 PDF阅读 82
2.6.5 图片处理 83
2.6.6 刻录机的使用 84
2.6.7 闪存盘的使用 86
第3章 文稿编辑软件Word 2003 88
3.1 Word 2003概述 88
3.1.1 Word 2003的窗口组成 88
3.1.2 Word 2003“选项”设置 90
3.2 Word文稿输入 93
3.2.1 页面设置 94
3.2.2 使用模板或样式建立文档格式 95
3.2.3 输入特殊符号 96
3.2.4 输入项目符号和编号 98
3.2.5 使用“自动更正”或“自动图文集”实现字符快速输入 99
3.2.6 套打相同格式的简单文稿——邮件合并应用 100
3.3 文档编辑 102
3.3.1 编辑对象的选定 103
3.3.2 查找与替换 104
3.3.3 文档复制 106
3.3.4 分栏操作 106
3.3.5 首字（悬挂）下沉操作 107
3.3.6 分节和分页 108
3.3.7 修订的应用 108
3.3.8 拼写和语法改正以及文档字符统计 110
3.4 文档格式化 111
3.4.1 字符格式化 111
3.4.2 段落格式化 113
3.4.3 使用“样式”格式化文档 114
3.4.4 设置图片格式 116
3.4.5 底纹与边框格式设置 119
3.4.6 页面格式化设置 120
3.5 在文档中插入元素 123
3.5.1 插入文本框 123
3.5.2 插入图片 125
3.5.3 插入绘图元素 126
3.5.4 插入组织结构图 128
3.5.5 插入公式 129
3.5.6 插入艺术字 130
3.5.7 插入超链接 131
3.5.8 插入书签 132
3.5.9 插入表格 133
3.6 长文档编辑 138
3.6.1 页码 138
3.6.2 页眉与页脚 139
3.6.3 脚注与尾注 140
3.6.4 目录与索引 141
第4章 数据统计和分析软件Excel 2003 144
4.1 Excel 2003概述 144
4.1.1 Excel 2003工作表 144
4.1.2 Excel 2003基本概念 145
4.2 工作表的数据输入 146
4.2.1 工作表数据输入基础 146
4.2.2 文本输入 148
4.2.3 数字输入 148
4.2.4 公式和函数输入 149
4.2.5 提高数据输入正确性和效率的方法 154
4.2.6 工作表格式化 160
4.3 工作表的数据统计和分析 161
4.3.1 学生成绩的统计分析——统计函数、IF函数、BANK函数、
排序、筛选的应用 162
4.3.2 职工工资的统计分析——日期函数和分类汇总的应用 169
4.3.3 销售记录表的制作和分析——VLOOKUP函数和数据透视表的应用 171
4.3.4 银行存款利息计算——财务函数应用 174
4.3.5 购房贷款、银行利息计算——模拟运算表应用 174
4.3.6 销售表合并统计计算——报表合并计算应用 176
4.3.7 学生成绩表统计分析——数据统计分析应用 178
4.4 Excel图表应用 182
4.4.1 建立Excel图表的基本操作 182
4.4.2 图表建立操作 183
4.4.3 图表编辑和格式化 185
第5章 演示文稿软件PowerPoint 2003 187
5.1 PowerPoint 2003概述 187
5.1.1 PowerPoint 2003常用术语 188
5.1.2 PowerPoint 2003的窗口界面 189
5.1.3 PowerPoint 2003视图方式 190
5.1.4 演示文稿的基本操作 192
5.2 PowerPoint 2003演示文稿的制作 196
5.2.1 演示文稿的插入元素操作 197
5.2.2 演示文稿的编辑 201
5.3 PowerPoint 2003演示文稿的放映 204
5.3.1 演示文稿放映概述 204
5.3.2 设置幻灯片放映的切换方式 204
5.3.3 设置幻灯片的动画效果 205
5.3.4 设置幻灯片的超链接效果 207
5.3.5 幻灯片的放映控制 209
5.4 一个亚运会幻灯片的制作案例 212
5.5 幻灯片制作的高级技巧 217
第6章 信息检索和网络信息应用 220
6.1 信息和信息能力 220
6.1.1 信息和信息能力概念 220
6.1.2 大学生信息素养的基本要求 222
6.2 认识与接入Internet 222
6.2.1 Internet基本概念 223
6.2.2 ADSL方式接入Internet 224
6.2.3 多用户共享宽带上网 227
6.3 浏览Internet 229
6.3.1 在Internet浏览器中获取信息 229
6.3.2 使用Internet信息检索 231
6.3.3 Internet 优化操作 233
6.4 文件的下载与上传 234
6.4.1 认识不同的下载方式 234
6.4.2 使用迅雷工具下载文件 236
6.5 即时通信与网络交流 237
6.5.1 电子邮件通信 237
6.5.2 电子邮件的使用 238
6.5.3 即时通信软件——腾讯QQ 242
6.5.4 BBS——网上讨论区 247
6.5.5 博客 247
6.5.6 微博 248
第7章 智能化自主学习平台系统 251
7.1 智能化自主学习平台系统的运行与登录 251
7.1.1 学习平台系统学生客户端运行条件 252
7.1.2 智能化自主学习平台登录与设置 252
7.2 系统平台的自主学习 254
7.2.1 课程学习 254
7.2.2 作业 257
7.2.3 即时信息交互窗口 258
7.2.4 讨论区 258
7.2.5 职场实训 259
7.2.6 统计信息 260
7.2.7 综合测试 260
参考文献 262

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1苏啸 硕士 副教授 网络技术工作单位江西萍乡高等专科学校 邮政编码337000 电话13879959566 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

本书没有按通常教科书的编写方法，先介绍理论基础知识，再用相关的小型案例说明。而是直接切入主题，利用一个标准的、完全可以直接商用的企业网站的完整详细的制作过程，来实现Web程序设计的学习。书中按照商用网站的开发流程，把网站中的全部页面按顺序逐个给出详细的设计制作步骤，将每个页面的界面及代码一步一步地完整制作出来，并注意前后联系，使学生在制作网页的过程中理解并掌握知识。书中每个章节就是一个独立案例，且各章节之间又有紧密的关联，由此构成了一个完整的网站系统。