本书主要介绍了计算机的基础知识

应出版社之邀，组织和策划了《计算机应用基础（第三版）》这本教材。
2006年，我就大学计算机公共课程的教学改革提出了自己的思考，我认为大学非计算机专业的计算机公共课程的教学，应该以提高大学生在专业方向的计算机应用能力为教学改革的方向。具体的措施如下：首先，将“计算机应用基础”的教学改革为在网络教学平台支持下的自主学习和课堂教学相结合的教学方式；其次，摈弃以掌握一门程序语言为衡量学生计算应用能力为依据的教学传统，改为加强学生在专业实际应用计算机的课程学习和操作能力的培养，如学会使用本专业有关的计算机应用软件，培养学生掌握和应用信息的能力；最后，学校要大力提高计算机公共课程中计算机专业课程的选修范围和教学深度，为希望学习计算机专业课程的非计算机系学生提供学习的机会。这种大学计算机公共课程教学改革的思路，得到越来越多的教师和学校的认同。
2008年我的同事开发了“计算机应用基础”网络教学和学习平台。这个平台是一个共享共建的具有实时控制教学和学习轨迹的网络平台。为学校管理者、老师和学生记录了教师和学生的教学和学习的轨迹。学生通过网络，在线学习“计算机应用基础”所有的知识点视频，在线进行知识点操作测试，同时与同学、老师交流学习体会，教师通过网络实时掌握学生的学习情况，针对学生的学习问题进行讲解和测试，使学生学习和教师教学的“轨迹”都在平台中得到实时的了解和控制。
近两年来，广州大学、华南师范大学、广东机电职业技术学院等多家广东省高校的计算机公共课程教学使用了这个平台，他们的共同体会是，在大学计算机公共课程教学改革中，使用“计算机应用基础”网络教学和学习平台后，节省了教学资源（大多采用了自主学习的模式，或分类别的教学模式），提高了学生计算机应用的操作能力和自学能力。我们特别强调，希望教师通过平台的在线控制，有意识地掌握和提高学生在线学习和在线测试的进度和强度。与参加第三方的期末考试的成绩对照，学生的“计算机应用基础”课程考试（操作试题占大多数）的成绩与没有教学改革和使用平台之前相比，合格率和平均成绩都提高不少。更可喜的是，通过自主学习，学生以往的“被动学习”的依赖思想得到改变，主动学习、寻求问题解决方案的能力得到培养和加强，这使我们倍感欣慰。
我一直认为，教材是系统传播知识的媒体。在计算机课程教学中，需要提高学生理解和应用知识的能力，要让学生学会举一反三的思考能力，案例教学只是诸多教学方法之一而已。在编写本书过程中，我们着力在系统地介绍计算机系统知识和Office知识，并在案例说明上做较详细的讲解。
我们在第7章特别介绍了“计算机应用基础”网络教学和学习平台的学生学习的指导建议。凡购买本教材的学校和广东高校，均可与我们联系本网络平台的使用，平台是免费提供使用的。联系老师是赖建锋，电话为020-85213800。
本书适合高职院校、成人学院和网络学院学生使用。推荐学时为45～72学时，在高职院校的教学中，我们建议采用教师重点教学、网络平台学习相结合的教学和学习方式。本书不配实验教材，因为网络平台中的“单元测试”就是一个很好的实验指导，“职场实训”就是一个很好的案例教学章节。
本书由郑德庆策划、主编，梁武、刘冬杰任副主编。本书第1章由谭共志、李桂英编写，第2章由刘冬杰编写，第3、4章由郑德庆编写，第5章由杜瑛编写，第6章由王会、杜炫杰编写，第7章由谭共志、梁武编写。本书在编辑中得到广东省教育厅刘文平老师的大力支持，得到赖建锋、陈自琛、林永怡的建议和帮助，陈子森、李丽萍也参加了本书部分章节的编写，在此表示衷心的感谢。


郑德庆
2011年3月

第1章 计算机概论 1
1.1 计算机概述 1
1.1.1 计算机发展史 2
1.1.2 计算机系统的组成 3
1.1.3 计算机的工作原理 6
1.2 数制和信息编码 7
1.2.1 数制的概念 7
1.2.2 几种常用的数制 7
1.2.3 信息存储单位 8
1.2.4 常见的信息编码 9
1.3 个人计算机 9
1.3.1 个人计算机的硬件组成 10
1.3.2 个人计算机的主要性能指标 18
1.3.3 个人计算机的选购 19
1.3.4 台式计算机的组装 19
1.4 计算机网络基础 22
1.4.1 计算机网络简述 22
1.4.2 数据通信基础知识 24
1.4.3 计算机网络的组成 26
1.4.4 C/S结构与B/S结构 27
1.4.5 计算机网络新技术 28
1.5 数据库的基本概念 30
1.5.1 数据与数据处理 30
1.5.2 数据的组织级别 31
1.5.3 数据库系统的构成 31
1.5.4 数据库管理系统 32
1.6 程序设计基础 32
1.6.1 程序设计的概念 32
1.6.2 程序设计方法 33
1.6.3 程序设计语言 33
1.6.4 软件开发过程 34
1.7 多媒体技术基础 34
1.7.1 多媒体技术概述 34
1.7.2 多媒体技术的应用 36
1.7.3 流媒体技术概述 37
1.8 计算机安全 39
1.8.1 计算机病毒 40
1.8.2 网络黑客 41
1.8.3 计算机病毒和黑客的防范 42
第2章 Windows XP操作系统 44
2.1 Windows XP基本概念 44
2.1.1 Windows XP基本操作 44
2.1.2 键盘和鼠标的使用 49
2.2 美化桌面 51
2.2.1 桌面的组成 51
2.2.2 调整桌面的操作 52
2.3 配置计算机的硬件和软件 54
2.3.1 添加和删除程序 55
2.3.2 安装和使用打印机 57
2.3.3 在台式计算机中添加新硬件 60
2.4 管理文件 62
2.4.1 文件和文件夹的概念 62
2.4.2 “我的电脑”和“资源管理器” 64
2.4.3 文件和文件夹的管理 65
2.4.4 网络文件共享管理 72
2.4.5 压缩文件WinRAR 73
2.5 优化我的电脑 74
2.5.1 整理磁盘和磁盘碎片 74
2.5.2 Windows优化大师的应用 76
2.6 常用应用软件操作 78
2.6.1 虚拟光驱 78
2.6.2 多媒体播放（MediaPlayer） 80
2.6.3 Flash播放器 81
2.6.4 PDF阅读 82
2.6.5 图片处理 83
2.6.6 刻录机的使用 84
2.6.7 闪存盘的使用 86
第3章 文稿编辑软件Word 2003 88
3.1 Word 2003概述 88
3.1.1 Word 2003的窗口组成 88
3.1.2 Word 2003“选项”设置 90
3.2 Word文稿输入 93
3.2.1 页面设置 94
3.2.2 使用模板或样式建立文档格式 95
3.2.3 输入特殊符号 96
3.2.4 输入项目符号和编号 98
3.2.5 使用“自动更正”或“自动图文集”实现字符快速输入 99
3.2.6 套打相同格式的简单文稿——邮件合并应用 100
3.3 文档编辑 102
3.3.1 编辑对象的选定 103
3.3.2 查找与替换 104
3.3.3 文档复制 106
3.3.4 分栏操作 106
3.3.5 首字（悬挂）下沉操作 107
3.3.6 分节和分页 108
3.3.7 修订的应用 108
3.3.8 拼写和语法改正以及文档字符统计 110
3.4 文档格式化 111
3.4.1 字符格式化 111
3.4.2 段落格式化 113
3.4.3 使用“样式”格式化文档 114
3.4.4 设置图片格式 116
3.4.5 底纹与边框格式设置 119
3.4.6 页面格式化设置 120
3.5 在文档中插入元素 123
3.5.1 插入文本框 123
3.5.2 插入图片 125
3.5.3 插入绘图元素 126
3.5.4 插入组织结构图 128
3.5.5 插入公式 129
3.5.6 插入艺术字 130
3.5.7 插入超链接 131
3.5.8 插入书签 132
3.5.9 插入表格 133
3.6 长文档编辑 138
3.6.1 页码 138
3.6.2 页眉与页脚 139
3.6.3 脚注与尾注 140
3.6.4 目录与索引 141
第4章 数据统计和分析软件Excel 2003 144
4.1 Excel 2003概述 144
4.1.1 Excel 2003工作表 144
4.1.2 Excel 2003基本概念 145
4.2 工作表的数据输入 146
4.2.1 工作表数据输入基础 146
4.2.2 文本输入 148
4.2.3 数字输入 148
4.2.4 公式和函数输入 149
4.2.5 提高数据输入正确性和效率的方法 154
4.2.6 工作表格式化 160
4.3 工作表的数据统计和分析 161
4.3.1 学生成绩的统计分析——统计函数、IF函数、BANK函数、
排序、筛选的应用 162
4.3.2 职工工资的统计分析——日期函数和分类汇总的应用 169
4.3.3 销售记录表的制作和分析——VLOOKUP函数和数据透视表的应用 171
4.3.4 银行存款利息计算——财务函数应用 174
4.3.5 购房贷款、银行利息计算——模拟运算表应用 174
4.3.6 销售表合并统计计算——报表合并计算应用 176
4.3.7 学生成绩表统计分析——数据统计分析应用 178
4.4 Excel图表应用 182
4.4.1 建立Excel图表的基本操作 182
4.4.2 图表建立操作 183
4.4.3 图表编辑和格式化 185
第5章 演示文稿软件PowerPoint 2003 187
5.1 PowerPoint 2003概述 187
5.1.1 PowerPoint 2003常用术语 188
5.1.2 PowerPoint 2003的窗口界面 189
5.1.3 PowerPoint 2003视图方式 190
5.1.4 演示文稿的基本操作 192
5.2 PowerPoint 2003演示文稿的制作 196
5.2.1 演示文稿的插入元素操作 197
5.2.2 演示文稿的编辑 201
5.3 PowerPoint 2003演示文稿的放映 204
5.3.1 演示文稿放映概述 204
5.3.2 设置幻灯片放映的切换方式 204
5.3.3 设置幻灯片的动画效果 205
5.3.4 设置幻灯片的超链接效果 207
5.3.5 幻灯片的放映控制 209
5.4 一个亚运会幻灯片的制作案例 212
5.5 幻灯片制作的高级技巧 217
第6章 信息检索和网络信息应用 220
6.1 信息和信息能力 220
6.1.1 信息和信息能力概念 220
6.1.2 大学生信息素养的基本要求 222
6.2 认识与接入Internet 222
6.2.1 Internet基本概念 223
6.2.2 ADSL方式接入Internet 224
6.2.3 多用户共享宽带上网 227
6.3 浏览Internet 229
6.3.1 在Internet浏览器中获取信息 229
6.3.2 使用Internet信息检索 231
6.3.3 Internet 优化操作 233
6.4 文件的下载与上传 234
6.4.1 认识不同的下载方式 234
6.4.2 使用迅雷工具下载文件 236
6.5 即时通信与网络交流 237
6.5.1 电子邮件通信 237
6.5.2 电子邮件的使用 238
6.5.3 即时通信软件——腾讯QQ 242
6.5.4 BBS——网上讨论区 247
6.5.5 博客 247
6.5.6 微博 248
第7章 智能化自主学习平台系统 251
7.1 智能化自主学习平台系统的运行与登录 251
7.1.1 学习平台系统学生客户端运行条件 252
7.1.2 智能化自主学习平台登录与设置 252
7.2 系统平台的自主学习 254
7.2.1 课程学习 254
7.2.2 作业 257
7.2.3 即时信息交互窗口 258
7.2.4 讨论区 258
7.2.5 职场实训 259
7.2.6 统计信息 260
7.2.7 综合测试 260
参考文献 262

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1郑德庆 硕士教授 计算机 工作单位 华南师范邮政编码 电话 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话

全书分为7章分别介绍了计算机的基础知识、Windows XP操作系统、文稿编辑软件Word 2003、数据统计和分析软件Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint2003、信息检索和网络信息应用以及智能化自主学习平台系统