本书是一本计算机基础应用教程，首先从基本的概念入手，系统介绍了计算机基础及基本操作知识，然后重点介绍了Windows操作系统及其办公软件的使用方法，最后介绍了有关网络的相关知识。本书加强基础、注重实践，在内容讲解上兼顾了科学性、先进性及实用性。采用循序渐进、逐步深入的方法，突出重点，注意将难点分开，使读者易学易懂。本书适合作为高等院校学生的教材，也可作为读者自学及各类培训班的教材。

随着社会对从业人员计算机水平要求的不断提高，高等学校均对非计算机专业开设了计算机应用基础课程，并采用了相应的教程及配套的上机实验指导教材。但这些传统的教材局限于培养学生的应试水平，而不能很好地培养和训练学生的计算机基本操作能力。为了解决这一问题，中国铁道出版社组织全国有关高职高专院校编写了本教材。
本教材以培养高素质技能型、应用型、主动适应型人才为目标，在编写上打破传统教材以知识点为目标的编写模式，采用了工作任务引领、工作过程为导向、工作任务为目标的编写方法和教学方法，重点传授的是对任务的理解方法、完成工作任务流程的设计方法、完成工作任务时对知识的及时获取和综合应用技巧，进而培养学生的岗位能力和综合素质。
本书以中文Windows XP、中文Office 2003及流行的工具软件为蓝本编写，主要包括计算机基础知识、文字输入技术、中文操作系统Windows XP、计算机网络基础和Internet、常用工具软件的使用、Word 2003应用、电子表格软件Excel 2003、PowerPoint演示文稿应用等内容。
本书由杨维民、李晓坚担任主编，由关春晓、冯文慧和纪楠楠担任副主编，高雷、王亮等同志参与了编写。其中，第1、4、5章由杨维民编写，第2、3章由李晓坚编写，第6章由纪楠楠、王亮编写，第7章由冯文慧编写，第8章由关春晓编写，最后由杨维民总纂成书。
本书在编写过程中，得到了黑龙江商业职业学院信息工程系领导与老师的大力支持，同时我们参考了有关教材、论文和书籍，使用了某些网站的网页内容和资料，在此向他们表示诚挚的感谢。
由于编者水平和经验不足，加之篇幅所限和时间仓促，目前提供的实际案例的范围还不够全面，有待进一步充实。欢迎各位读者针对本书使用情况与作者进一步沟通。对于不足和疏漏之处，敬请广大读者和同行不吝指正。

第1章 计算机基础知识 1
项目一 计算机的启动和关闭 1
项目二 微型计算机系统的组成和结构 2
项目三 计算机的组装 7
项目四 计算机的选购 9
第2章 文字输入技术 12
项目一 键盘操作的基本方法 12
项目二 中文输入法的安装与设置 17
项目三 拼音输入法的使用 19
项目四 五笔字型输入法 22
项目五 金山打字通2010的使用 29
第3章 中文操作系统Windows XP 34
项目一 文件的基本操作 34
项目二 磁盘的基本操作 37
项目三 控制面板的使用 40
项目四 附件的使用 46
第4章 计算机网络基础和Internet 49
项目一 网络数据共享的设置与使用 49
项目二 IE浏览器的设置与使用 53
项目三 电子邮箱的申请 57
项目四 电子邮件的收发管理 62
项目五 搜索引擎的使用 65
第5章 常用工具软件的使用 68
项目一 使用WinRAR压缩软件 68
项目二 使用RealPlayer播放视频文件 71
项目三 使用ACDSee浏览图像文件 73
项目四 使用翻译软件金山词霸 76
项目五 使用迅雷下载资料 77
项目六 使用瑞星杀毒软件 79
第6章 Word 2003应用 82
项目一 Word文档的创建与编辑 82
项目二 Word文档的格式化操作 90
项目三 Word文档的分栏与图文混排 94
项目四 Word文档中表格的制作与编辑 98
项目五 Word文档的版面设计与打印 101
第7章 电子表格软件Excel 2003 104
项目一 建立2010年新生入学档案 104
项目二 美化“第一学期成绩”工作表 106
项目三 统计学生成绩 109
项目四 对“基本工资表”进行数据分析 112
项目五 利用数据透视表对“基础课成绩”进行数据分析 115
项目六 使用图表对手机销售情况进行分析 117
第8章 PowerPoint演示文稿应用能力 123
项目一 演示文稿的建立与编辑 123
项目二 演示文稿中对象的插入与格式化 125
项目三 幻灯片的动画定义与动作设置 127
项目四 幻灯片配色方案与母版的使用 129
项目五 幻灯片的放映 132
附录A 计算机基本技能考核项目与标准 134
参考文献 138

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1杨维民 工作单位黑龙江商业职业学院 邮政编码 电话 2 李晓坚 工作单位黑龙江商业职业学院 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话