本书围绕学生掌握VisualBasic程序设计的基本方法和提高学生VisualBasic应用系统开发能力两个方面组织内容。本书理论与实际相结合，内容完整，尤其是实验部分，都具有代表性、典型性和实用性，既有利于初学者尽快掌握必备知识，又有利于今后进一步提高。本书适合于高校及远程教育、培训班用做VisualBasic程序设计课程教学的教材，也可供计算机应用人员自学或参考。

Visual Basic(简称VB）简单易学、功能强大、应用广泛，不仅是计算机专业人员喜欢的开发工具，而且是非计算机专业人员易于学习和掌握的一种程序设计语言，也是目前在开发Windows应用程序中使用人数较多的一种面向对象的程序设计高级语言。因此，近年来很多高校已将Visual Basic作为非计算机专业学生首选的程序设计语言。
为了配合计算机基础教学新一轮的“1＋X”课程体系改革，编者在结合多年Visual Basic教学与研发实践的基础上，针对非计算机专业学生初学计算机程序设计的特点，在2008年编写出版了《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》。该书从案例入手，将程序设计的基本知识点恰当地融入案例的分析和制作过程中，使学生在学习过程中不但能掌握独立的知识点，而且具备了综合地分析和解决问题的能力。
《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》在作者所任教的学校和其他兄弟院校的使用过程中，得到了广泛的好评。但也发现了一些问题：① 学生在上机设计、调试程序时经常出现许多错误，但学生(尤其是初学者）却找不到错误原因。② 案例教学注重整体和综合，学生对基本知识理解比较模糊，往往与案例相仿的题目会做，对知识点稍有变化的程序的编写就无法下手。为完善教学体系，提高程序设计教学质量，本书作者根据Visual Basic课程的多年教学经验，编写了《Visual Basic案例教程同步学习指导》，供学生与《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》教材配套使用。
本书主要具有如下几个特点：
? 与《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》同步进行的知识点归纳。这样有利于学生在每章案例学习的同时进行知识点的归纳和总结，起到触类旁通的作用。
? 每一章都有常见的错误和难点。所有错误信息均来自学生上机调试程序时所发生的错误，并且均给出了对这些错误的分析和解决方法，以便学生在编程时有一个指导性的参考。同时给出的难点也是Visual Basic程序设计课程中学生较难掌握的环节，本书对这些知识点有针对性地加以归纳和总结。
? 所选的每一个例题的知识点都是“Visual Basic程序设计”课程大纲所要求掌握的内容，具有很强的实用性。通过这些例题，学生可以掌握基本的编程方法。
? 书中每一章都附有大量习题。其中，选择题能够加深学生对基础知识的理解；编程题供学生选择练习，相信学生通过这些编程练习，对Visual Basic程序设计基础知识的学习定会有所帮助并且具备基本的编程能力。

本书由陈庆海任主编，完成统编、定稿工作，王爱继任副主编。参加编写的有：许丽娟编写第1～2章，王爱继和臧义清编写第3～5章，陈庆海编写第6～7章，张晨静编写第8章，裴仁林编写第9章。郑小罗完成教材的排版。
本书配有所有例题和习题的程序代码，欢迎广大读者和教师与编者进行交流。在编写和出版本书的过程中得到了中国铁道出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于时间仓促，书中难免存在一些不足之处，恳请读者提出宝贵意见。

第1章 Visual Basic概述 1
1.1 知识点归纳 1
1．Visual Basic的特点 1
2．Visual Basic中对象的基本概念 1
3．事件、事件过程及事件驱动 1
4．设计Visual Basic应用程序的步骤 2
5．控件 2
6．Visual Basic的工作模式 2
7．Visual Basic 常见的错误类型 2
8．Visual Basic 程序的调试 3
9．Visual Basic应用程序的结构 4
1.2 常见错误和难点分析 4
1．对象名称(Name）属性输入错误 4
2．对象的属性名、方法名输入错误 5
3．混淆控件的Name属性和Caption属性 5
4．混淆使用文本框的Text属性和标签的Caption属性 5
5．在编译程序时出现“无效字符”错误提示，对应行以红色字显示 5
6．字母和数字形状相似 5
7．添加多个相同类型的控件时，无意形成控件数组 5
8．语句书写位置错误 5
9．打开工程时找不到对应的文件 5
10．误用“文件”菜单中的“添加工程”命令形成工程组 5
习题 6
参考答案 9
第2章 顺序结构的程序设计 10
2.1 知识点归纳 10
1．Visual Basic提供的数据类型 10
2．变量和常量 10
3．运算符与表达式 11
4．常用内部函数 11
5．赋值语句 11
6．程序的基本构成 12
7．Visual Basic程序的书写规则 12
8．数据的输入/输出 12
9．Print方法 13
2.2 常见错误和难点分析 13
1．变量名使用系统关键字、系统常量、函数名等 13
2．无意声明了变体型的变量 13
3．赋值号“＝”两边的表达式数据类型不匹配 14
4．同时给多个变量赋值，会造成逻辑错误 14
5．漏掉乘法运算符 * 14
6．算术运算符 / 和 \ 的使用混淆 14
7．字符串连接运算出错 14
8．逻辑表达式书写错误，编译时没有造成语法错误而是形成逻辑错误 14
9．数据溢出错误 14
10．标准函数名输入错误 15
11．声明局部变量和窗体级变量的问题 15
12．在Form_Load事件过程中Print 和SetFocus方法不起作用 15
13. 在使用计时器控件实现简单的动画时，计时器不工作 15
习题 15
参考答案 23
第3章 选择结构 28
3.1 知识点归纳 28
1．逻辑运算符与表达式 28
2．IF 语句 28
3．情况语句Select Case 29
4．条件函数 30
5．变量的使用范围 30
3.2 常见错误和难点分析 31
1．在选择结构中缺少配对的结束语句 31
2．多边选择ElseIf关键字的书写和条件表达式的表示 31
3．Select Case语句的使用 32
习题 34
参考答案 43
第4章 循环结构 47
4.1 知识点归纳 46
1．循环结构的基本概念 46
2．循环结构的三要素 46
3．For…Next 循环语句 46
4．While…Wend循环 47
5．Do…Loop 循环 47
6．Exit 语句 47
7．循环的嵌套 48
8．其他辅助语句 48
4.2 常见错误和难点分析 48
1．不循环或死循环的问题 48
2．循环结构中缺少配对的结束语句 48
3．循环的嵌套注意事项 48
4．累加、连乘时，存放累加、连乘结果的变量赋初值问题 49
习题 49
参考答案 62
第5章 数组 65
5.1 知识点归纳 65
1．数组是指具有相同名字、不同下标值的一组同类型变量 65
2．数组可分为变量数组和对象数组两大类 65
3．静态数组 65
4．动态数组 66
5．数据的基本操作 66
6．控件数组 67
5.2 常见错误和难点分析 68
1．数组声明 68
2．数组下标越界 68
3．数组维数错 68
4．Array()函数使用问题 68
5．如何获得数组的上界、下界 69
6．给数组赋值 69
习题 69
参考答案 79
第6章 自定义过程和函数 83
6.1 知识点归纳 83
1．自定义过程的概念与作用 83
2．自定义过程的定义和调用 83
3．函数过程的定义和调用 84
4．参数传递方式 84
5．数组作为过程的参数 84
6．变量的作用范围 84
7．过程嵌套、和递归调用 85
6.2 常见错误和难点分析 85
1．对自定义过程和函数的区别了解不透彻 85
2．过程中形参的个数和传递方式的确定错误 85
3．形参与实参的使用和常见错误 85
4．形参、实参使用形式决定数据的传递方式 86
5．静态变量的使用 86
习题 86
参考答案 97
第7章 文件 101
7.1 知识点归纳 101
1．文件 101
2．数据文件的结构 101
3．记录 101
4．数据项 101
5．文件类型 101
6．文件操作的一般步骤 102
7．文件系统控件 102
8．顺序文件的访问 102
9．随机文件的访问 104
10．二进制文件的访问 104
11．与文件相关的语句和函数 105
7.2 常见错误和难点分析 105
1．文件系统的三个控件不能自动产生关联 105
2．如何用目录列表框表示当前选定的目录 105
3．当使用文件系统控件对文件进行打开操作时，显示“文件未找到”出错信息 106
4．当利用Input(LOF(#文件号),文件号)语句一次读入顺序文件时，遇到“输入超出文件尾”的错误原因 106
5．随机文件的记录类型不定长，引起不能正常存取 106
习题 106
参考答案 109
第8章 菜单与多媒体程序设计 111
8.1 知识点归纳 111
1．通用对话框 111
2．多窗体设计 111
3．窗体方法与窗体通信 111
4．代码中的知识点 111
8.2 常见错误和难点分析 112
1．《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》第8章中歌词编辑文本框右键没有弹出
自定义菜单 112
2．无法插入多个分隔线 112
3．打算修改字体时系统提示没有安装字体 112
4．缺少必要的防错处理 112
5．《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》第8章无法运行 113
6．媒体长度和当前播放位置始终错误显示为“00:00” 113
7．《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》第8章如何实现音乐播放位置的
动态更新 113
8．《Visual Basic 6.0程序设计案例教程》第8章如何控制歌词随音乐同步更新 113
习题 113
参考答案 115
第9章 图形绘画 118
9.1 知识点归纳 118
1．坐标系 118
2．自行定义坐标系 118
3．图形层 118
4．绘图属性 118
5．图形控件 119
6．图形方法 119
7．鼠标事件 120
8．形状(Shape）控件 121
9.2 常见错误和难点分析 121
1．Form_Load事件内怎么无法绘制图形 121
2．如何清除已绘制的图形，例如线条 121
3．按钮上设置Picture、DownPicture属性后，图片不显示出来 122
4．形状(Shape对象）上设置FillColor属性后，填充颜色不显示出来 122
5．在设计界面时，控件不能随着相应的Frame(框架对象）一起移动 122
习题 122
参考答案 129
附录A 上海市高等学校计算机等级考试(二级）《Visual Basic程序设计》考试大纲
(2009年修订） 133
附录B 模拟试卷及答案 137
模拟试卷(一） 137
模拟试卷(二） 142
模拟试卷(三） 147
模拟试卷(四） 152
模拟试卷(五） 157
模拟试题参考答案 167

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1陈庆海 副主任 工作单位上海海洋大学 邮政编码201306电话15692165686 2 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话